電影開學(xué)典禮觀后感700字五篇_第1頁(yè)
電影開學(xué)典禮觀后感700字五篇_第2頁(yè)
電影開學(xué)典禮觀后感700字五篇_第3頁(yè)
電影開學(xué)典禮觀后感700字五篇_第4頁(yè)
電影開學(xué)典禮觀后感700字五篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——電影開學(xué)典禮觀后感700字五篇

這天是開學(xué)典禮,是新的一學(xué)期開始了,我必需會(huì)比以前更認(rèn)真、更認(rèn)真上進(jìn)的。以下是我給大家整理的觀看電影開學(xué)典禮觀后感700字,希望可以幫到大家

觀看電影開學(xué)典禮觀后感700字一

又是一個(gè)新學(xué)期了,沒方法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是"新學(xué)期'這三個(gè)字。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

所以我要此后告誡自我:不要等到到新的開始已終止再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶,怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩擾。開學(xué)了就不能整日玩?zhèn)€夠,校園就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,細(xì)心地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我,相信自我,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)光有限,時(shí)光不等人,由于這是我初中生涯的第一段時(shí)光,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)光,掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回復(fù)問題,老師也拿我沒有方法,因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng),特性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常交代我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行??煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛一心學(xué)習(xí),因此成績(jī)一向排在別人后面。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自我理想的大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)還有好多,可能不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

觀看電影開學(xué)典禮觀后感700字二

假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)靜靜降臨,一個(gè)富有活力的新學(xué)期開始了。9月6日青龍縣雙山子高級(jí)中學(xué)迎來了一年一度的開學(xué)典禮,明媚的陽(yáng)關(guān)普照著大地,微微的清風(fēng)拂過臉頰,師生的臉上無不洋溢著喜悅之情。我們作為師大分派的實(shí)習(xí)生很榮幸加入這隆重的開學(xué)典禮。

典禮主要分為三個(gè)流程,第一項(xiàng)升國(guó)旗奏國(guó)歌,全體同學(xué)起立行注目禮,當(dāng)國(guó)歌升起之時(shí)我的內(nèi)心就如一團(tuán)烈火在熊熊燃燒,我相信所有的師生也同我一樣在國(guó)歌的鼓舞下點(diǎn)燃了發(fā)憤向上的活力,我們必需會(huì)將這份活力投入到學(xué)習(xí)和工作中去,將雙山子高級(jí)中學(xué)建設(shè)的更加完美。其次項(xiàng)致開幕詞并且歡迎高一新生入學(xué),由高一新生代表發(fā)言表達(dá)了認(rèn)真向上的決心以及對(duì)未來完美的展望,之后由高三學(xué)生代表發(fā)言,鼓舞學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)憤向上,并且表示必需會(huì)繼續(xù)努力考取理想院校。第三項(xiàng)由張校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)的活力講話更是將師生的熱心提到最高點(diǎn),校長(zhǎng)的話雖然簡(jiǎn)短但是卻是精華中的精華,他不僅僅鼓舞了即將步入高考的高三學(xué)子們,還給迷茫的高二學(xué)子們指明白前行的方向,讓高一的學(xué)子們看到了完美的未來,在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們師生必需會(huì)共同努力,我們必需會(huì)讓雙山子高中走出青龍走出XX走向全國(guó),將雙中打造為更高一級(jí)的音樂示范地。

我雖然是師大派來的實(shí)習(xí)生,但我已將自己完全融入到了這個(gè)校園,我愛這個(gè)校園,我愛那里的學(xué)生,我也是高中畢業(yè)沒多久,所以我了解高中生,這個(gè)年紀(jì)正是青春年少風(fēng)華正茂之時(shí),花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對(duì)高中的弟弟妹妹們說幾句知心的話?;蛟S你還依戀于昨日已逝的輝煌,或許你迷醉于設(shè)想中明天的璀璨,可你不要忘卻:昨日的完美留下的只有回憶,明天的璀璨也僅僅是一片虛無,能抓住的,只有這無法逃避的今日!高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開,多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試,也不是為了交一份成績(jī)單給老師,父母,而是為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ),擁有綜合潛力才能成就一番業(yè)績(jī)。高中三年,我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕,永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展,百花競(jìng)放,讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶罹_麗的點(diǎn)綴。假使你在音樂上頗有領(lǐng)會(huì),請(qǐng)用你的音樂譜寫一曲精彩;假使你在繪畫上頗有造詣,請(qǐng)用你的畫筆揮舞一段傳奇;假使你在舞蹈上頗有體會(huì),請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假使你在文學(xué)上頗有興趣,請(qǐng)你提起你的鋼筆,記錄下來在你我之間,那永不老去的夏天。

我在寫這篇文章之時(shí),開學(xué)典禮已過去兩天,但是我的耳邊還是會(huì)想起學(xué)生們的發(fā)言和校長(zhǎng)的活力講話,我深深地領(lǐng)悟到了教學(xué)的真諦。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心我們雖然身份特別,但是我們一樣會(huì)用自己的光亮照亮學(xué)生前行的道路,相信在我們師生的共同努力下雙山子高級(jí)中學(xué)的明天會(huì)更完美!展望明天,一串串清楚的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)

觀看電影開學(xué)典禮觀后感700字三

伴著和善的春風(fēng),迎著溫暖的陽(yáng)光,我們建橋小學(xué)舉行了我們新學(xué)期的開學(xué)典禮,宣告我們每一個(gè)建橋人的春的誓言。

在典禮上,我們表彰了寒假各項(xiàng)作業(yè)的優(yōu)秀標(biāo)兵,為孩子上學(xué)期的成長(zhǎng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。讓孩子明白,我們看重他每時(shí)每刻的表現(xiàn),我們期盼他分分秒秒的優(yōu)秀。在典禮上,我們以級(jí)部為單位,每一位老師都宣讀了自己春的誓言。這誓言包含了我們對(duì)孩子的期望和愛,包含了我們對(duì)自己的要求與信心,包含了我們對(duì)建橋的承諾與祈福。在典禮上,孩子們親自將自己春的誓言貼在班級(jí)的"期望之樹'上。這是孩子們稚嫩的話語,是孩子們純真的期望,是孩子們童年的夢(mèng)想。

在典禮中,我們?nèi)熒餐^看了《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)眩我們感動(dòng)于張麗莉老師在災(zāi)難面前的勇氣,感動(dòng)于她對(duì)自己學(xué)生的那份付出與真愛。我們也感動(dòng)于何月對(duì)陌生人那種無私的關(guān)心與掛念,感動(dòng)于她小小年紀(jì)卻能高尚的詮釋生命的好處。這種方式的觀禮讓孩子們震撼,讓老師們觸動(dòng),讓我們每一個(gè)人都深深的感動(dòng),更深深的反思。在典禮中,校園給每一個(gè)孩子發(fā)放紅包,里面有校園精心為孩子尋覓的金玉良言,有關(guān)心孩子健康的,有關(guān)心孩子習(xí)慣的,有關(guān)心孩子心里的。每一份都是老師們對(duì)孩子的守望,每一份都是老師們對(duì)孩子的關(guān)愛。

這樣的方式讓孩子耳目一新,這樣的典禮讓老師銘刻于心。這樣的開學(xué)典禮,是孩子們最完美的記憶,是老師們最窩心的想念。

觀看電影開學(xué)典禮觀后感700字四

這天加入開學(xué)典禮后,回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們,心中有無限感慨,由于當(dāng)拿到天財(cái)錄取通知書時(shí),就想著自己能不能進(jìn)入教改試驗(yàn)班,當(dāng)?shù)弥獩]進(jìn)去時(shí),心中很失落,但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們,除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)槟7叮^斗。

可能我會(huì)永久進(jìn)不去那里,但是我想生命的平衡就在那里,像是過分追求金錢和名利,到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐,什么都沒有,你已經(jīng)錯(cuò)過了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我假如只是過分追求進(jìn)入試驗(yàn)班,不擇手段想要超越他們,追求那個(gè)結(jié)果,那我就失去了這種平衡,我就應(yīng)以此為目標(biāo),享受每一個(gè)努力奮斗的過程,收獲不一樣的經(jīng)歷,這樣多好。眼睛瞎了,意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人謳歌家,完成了生命的平衡。

記得有人曾說:"記住你是個(gè)女孩子,心中必需要有夢(mèng),不管身處的環(huán)境如何,心中都不會(huì)黑暗,讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不同的光芒。'我想由于我是個(gè)女孩子,我就應(yīng)載著超越他們的夢(mèng)想去奮斗,奮斗令我們生活充滿活力,職責(zé)讓我們生命充滿好處,壓力讓我們不斷成長(zhǎng),成就讓我們充滿驕傲。

"每顆鉆石都有心跳,讀懂它,它就會(huì)給你最秀麗的光彩。'就如生命的平衡,懂得了生命中這一點(diǎn)好處,不僅僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅僅是讓我們明白擁有再多,也總會(huì)有失去的時(shí)候,失去的再多,也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)遇;因此,我們不必顧此失彼,不必刻意追求某一點(diǎn),從而在生命的平衡中,讓我們的心態(tài)更加冷靜,讓我們的人生真正成為一幅伸展的畫卷!

觀看電影開學(xué)典禮觀后感700字五

新學(xué)期開始了,張老師快步走進(jìn)教室宣布"這天舉行開學(xué)典禮!'同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣,"開學(xué)典禮最沒意思!'"浪費(fèi)時(shí)間'

張老師面帶微笑地說:"這天的開學(xué)典禮必需別開生面。'一邊說一邊拿出了個(gè)雞蛋。"哦?'同學(xué)們十分詫異,不知老師葫蘆里賣的什么藥,個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說:"大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣貌的?'即刻,教室里像炸開了鍋,討論紛紛,有的說是橢圓形,有的說是棱形,有的說是平面"大家說得都很對(duì),可誰能讓它站起來呢?'讓雞蛋站起來?我想這怎樣辦呢,雞蛋是橢圓的,怎樣才能讓它站起來呢?

張老師說:"先讓我試一試怎樣樣?'大家目不轉(zhuǎn)睛地看著,張老師先把雞蛋上下端詳了一番,然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)的做底,輕輕地放在椅子上,惋惜雞蛋寶寶不樂意站著似的,滾來滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去,但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈,張老師又換一面放上去,淘氣的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的,又躺下了。

張老師忍無可忍,大聲問:"誰樂意上來試一試?'同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,張老師叫蔣昊上來,只見他留意翼翼地把雞蛋放在椅子上,但雞蛋寶寶不怎樣喜歡這個(gè)主人,不讓他成功。之后前來挑戰(zhàn)的是吳雙,她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論