四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)考試復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)

四年級(jí)文冊(cè)期末測(cè)試復(fù)習(xí)項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_____________

姓名：_____________形字1.辨組。蜓（_________）誕（_________）

撥（_________）拔（_________）

捕（_________）鋪（_________）

徽（_________）微（_________）2.我形字詞樸（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________撲（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________3.比比再詞址（_________）豪（_________）隱（_________）燥（_________扯（_________）毫（_________）穩(wěn)（_________）躁（_________4.比比再詞掩（_________）淹（_________）

狠（_________）恨（_________）

概（_________）溉（_________）

僵（_________）顫（_________）拼詞5.看音詞。qjìngqiǎfànwéichànàduómùfnbiàncànzjkuò1/

6.看音詞。jiàǐ

língōuāixùdiàoqiǎhungluànwéichízh7.看音寫語(yǔ)shzhùānxōuwèishēzhànjùjinènyèbng8.看音詞zhngynīkāiǎnmànhúnzhàngfuzhēlèidxuèshèngzrùn補(bǔ)詞9.我補(bǔ)完四詞，完后的空2/

①震（___）欲聾②（___）疲（___）竭③（___）頭（___臂④悄（___）聲息⑤（___）山（___）海⑥（___）天（___地運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員跑得_____（填序號(hào)），但聽(tīng)到同學(xué)們_____（填序號(hào)）的加油聲后，再一次奮力追趕。10.把語(yǔ)充整再詞空上（____）入（____）（____）聲（____）語(yǔ)（____）（____）不平三（____）六（____）（____）（____）填海（____）寒（____暖各顯（____）（____）

神（____）妙（____）（____）木（____火1.哪吒是神話傳說(shuō)中的人物，它具有（______的本領(lǐng)。2.諸葛亮不用一兵一卒，便從敵軍那里借來(lái)了十萬(wàn)多支箭，真是（啊！3.他雖然天資一般，卻有（______）的精神，最終也獲得了成功。11.將面語(yǔ)充整再成習(xí)①（___）耳欲聾②左顧右（___）③橫七（___）八④剛正不（）⑤無(wú)可（___）何⑥慈眉（___）目⑦哄（___）大笑⑧精疲力（）1．仿照詞語(yǔ)④，再寫兩個(gè)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的成語(yǔ)：、_______2．仿照詞語(yǔ)⑥，再寫兩個(gè)描寫人物外貌的成語(yǔ)：、_________12.按求成語(yǔ)習(xí)1．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。五彩（______）斕

欣喜（______）狂（______）不相干形態(tài)各（______）

連根（______）起

震耳（______）聾1.這件事與李明_________，但他多管閑事，惹出了麻煩。2.聽(tīng)到戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒肺炎的消息，醫(yī)務(wù)工作者都_____，相互擁抱在一起。2．“不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸置疑：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥(niǎo)類，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地?！本渲小啊?/

一詞說(shuō)明這一結(jié)論無(wú)須懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。我知道它的近義詞有________。句中“嶄新的生活天地”是指________句訓(xùn)13.按求成子習(xí)1．那雙手扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。改寫成比喻句)___________________________________________________2．剛滿月的小貓們很淘氣：________________把句子補(bǔ)充完整)3．雨來(lái)游到遠(yuǎn)處去了。(把句子寫得更具體___________________________________________________4．冰箱里使用一種納米涂層。冰箱具有殺菌和除臭功能。用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)___________________________________________________14.按求句。1．一只大白鵝神氣地朝我走過(guò)來(lái)。（仿寫句子）_______________________________________2．梅蘭芳先生是聞名全國(guó)世界的京劇表演藝術(shù)家。（修改病句）_______________________________________3．在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊?。ǜ膶懗煞磫?wèn)句）_______________________________________4．紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）_______________________________________5．蔡桓候說(shuō)：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有。”（改為陳述句）_______________________________________15.按求句。1．細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味。（縮句）____________________________________________4/

．．．．．．．．．．．．．．2．月盤是那樣明亮，照亮了高高的點(diǎn)蒼山。（改為“被”字句）_________________________________________3．從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是把梨，還是紫葡萄?（用加點(diǎn)詞造句）_____________________________________________4．《繁星》的作者是著名作家冰心寫的。（修改病句）____________________________________________16.把列子為被字。1.小人魚(yú)把紫金色帳篷的簾子掀開(kāi)。_________________________________2.“瑪麗號(hào)”在“諾曼底號(hào)”的船身上割開(kāi)一個(gè)大窟窿。__________________________________3.晌午的太陽(yáng)熱辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。_________________________________正讀選選17.下每詞中有個(gè)是誤，序填括里（1）．農(nóng)厲（2）．求饒（3）．功夫（4）．頑皮

B．時(shí)B．硬B．記B．子

C．猶如C．招侍C．清晰C．身驅(qū)

D．無(wú)可奈何____D．呼風(fēng)喚雨____D．騰云駕霧____D．重整棋裝____18.給點(diǎn)選正的音打√。曝曬（bàopù應(yīng)和（héhè）綺麗（

q

）慰藉（jíjiè）效率（li）剝蓮蓬（bo）19.用√給列音選正的音1．我在濟(jì)（jìj）南看到了一位老伯伯正在救濟(jì)（jì5/

j

）貧困兒童。

．．．．．．．．．．．．．．．．．2．我（píbng）住呼吸，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏（píngbng）幕。3．小張是堅(jiān)強(qiáng)（qiá的孩子，但他也非常倔強(qiáng)（ng）。4．太陽(yáng)像著重荷（）似的出來(lái)了，瞬間照亮了荷hé

hè花池。20.給點(diǎn)選正的音在音面上線寧可（nínìng）土炕（kàngēng開(kāi)鑿（zuó）骨髓（susuí）灌溉（gàikài）拴?。╯hungān）閱理21.閱短，成習(xí)欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者)是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：“這位青年人)能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么6/

靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1．在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．“信”在字典里的解釋有：①誠(chéng)實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書(shū)信；⑤隨便下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋？請(qǐng)把最恰當(dāng)解釋的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。姑母寫信（____）

信筆涂鴉（____）

找回了自信（____）3．用“______”畫(huà)出短文中的過(guò)渡句。4．文中提到的四位名人，他們分別是____、____、___、_____。你最欣賞他們中的哪一位？并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理由。_______________________________________________________5．這篇短文通過(guò)________________和________________兩件事，告訴我們欣賞是____________________。在生活中要______________________22.課閱泰山上的挑夫子夜，我和爸爸來(lái)到岱宗坊，開(kāi)始了對(duì)五岳之尊泰山的攀登。天是墨藍(lán)色的，那鑲嵌在墨藍(lán)色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂(lè)曲能同山澗里潺（chán）潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴，蟬唱，不知名的昆蟲(chóng)的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點(diǎn)，有時(shí)停在一個(gè)地7/

．．．．．方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽(tīng)著。紅門、王母池、斗母宮、經(jīng)石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈（ɡ）繞著唐槐、漢柏、金剛經(jīng)以及各種各樣有關(guān)泰山的神話、傳說(shuō)，走在這夜幕籠罩下的山路上，果然是別有一番情趣！‖當(dāng)紅日出山、天色大亮的時(shí)候，我們已坐在中天門熙熙攘攘茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門，對(duì)攀登泰山極頂簡(jiǎn)直有些失掉信心了。忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊(duì)挑夫讓我看?！澳鞘歉墒裁吹?？”我問(wèn)。“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激動(dòng)地大聲說(shuō)。我很奇怪，爸爸為什么這樣激動(dòng)！那一隊(duì)挑夫在茶社門前停下來(lái)休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來(lái)。我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜?jiǎng)滔碌陌櫦y，眼睛里閃著堅(jiān)毅的光芒；一件對(duì)襟布褂沒(méi)有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實(shí)而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的體操運(yùn)動(dòng)員，也不一定會(huì)有這樣健美的肌體吧！“當(dāng)天能來(lái)回嗎？”爸爸問(wèn)道?！澳?。一天至少一趟！”他平靜地回答。“您不累嗎？”我脫口而出。“哈哈！”他發(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔(dān)子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”“那您為什么非干這活兒？”“傻孩子！和你上學(xué)念書(shū)一樣，這是我們的工作?！彼麌?yán)肅起來(lái)，一板一眼地說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家在奔四化，發(fā)展旅游事業(yè)，不光國(guó)內(nèi)，許多外國(guó)朋友也慕名來(lái)逛泰山。要是山上沒(méi)有旅館，沒(méi)有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就離不開(kāi)咱這挑擔(dān)子的。不錯(cuò)，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰(shuí)干呢？”“要是用機(jī)器運(yùn)輸就好了。”“對(duì)，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書(shū)，長(zhǎng)大了搞出機(jī)器來(lái)。8/

．．可是你記住，就是機(jī)械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行……好，你們歇著吧，俺們?cè)撟呃?。”說(shuō)著，就招呼同伴們?nèi)ヌ魮?dān)子?！麄冇稚下妨?，踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅(jiān)定的步子，用不急不緩的穩(wěn)健動(dòng)作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他們的背影，耳邊又響起那位中年挑夫的話，心里不禁翻騰起來(lái)……泰山上的挑夫啊！您的運(yùn)輸工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可貴啊，人格是多么高尚??！您堅(jiān)毅、勇敢、無(wú)私無(wú)畏，任何困難都不能把您擋住。我們的祖國(guó)，是多么需要這種挑夫精神啊！……我猛然起自己，我不也應(yīng)該做一名祖國(guó)的挑夫，挑起革命重?fù)?dān)，為中華民族的崛起，為偉大祖國(guó)的騰飛而獻(xiàn)身嗎？……想到這里，我再也沉不住氣了，覺(jué)得渾身充滿了力量！我放開(kāi)喉嚨大聲喊道：“爸爸，走??！追挑夫去！”1．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。熙熙攘攘：_________________________________________猛然：_____________________________________________2．按文中“‖”劃分的段落，寫出段落大意。______________________________________3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子？請(qǐng)用“”畫(huà)下來(lái)。4．“挑夫精神”是一種什么精神？__________________________________5．“想到這里，我再也沉不住氣了，覺(jué)得渾身充滿了力量！”這句話的意思是_________________________________________________________________23.閱短，答題錢塘江秋潮九月的一天，我來(lái)到錢塘江邊，觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。江邊，幾座山峰突起。山上，密密麻麻地?cái)D滿了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一片。山頂上，人們正焦急地望著地平線，等待著秋潮到來(lái)。9/

開(kāi)始，遠(yuǎn)處的江面（）。突然，遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒，那白點(diǎn)連成一條細(xì)長(zhǎng)的白線，側(cè)耳傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)“轟隆、轟隆”的響聲，一瞬間，就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓，震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間，潮水便涌向眼前，（），旋渦急轉(zhuǎn)，浪花飛濺，好似一座巨大的水墻，氣勢(shì)猶如萬(wàn)馬奔騰，令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來(lái)，（），掀起七米多高的浪頭，聲傳數(shù)十里，我為“滔天濁浪排空來(lái)，翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服！啊，錢塘江秋潮，真不愧為天下奇觀！1．在文中找出表示時(shí)間短的詞語(yǔ)。2．畫(huà)“____”的句子用一個(gè)詞語(yǔ)概括是：___________3．下面這些詞語(yǔ)都是描寫潮水的，請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。波濤起伏

水平如鏡

洶涌澎湃4．《觀潮》一文以總分結(jié)構(gòu)來(lái)寫的，而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的____________、____________、____________結(jié)尾與《觀潮》的開(kāi)頭有著異曲同工之感，都贊美了錢塘江大潮是________________________5．這篇文章表達(dá)了作者對(duì)錢塘江秋潮怎樣的感情？___________________________________________24.閱短，答題一枝紅杏有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹(shù)苗（）沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹(shù)。“嘻，這是什么樹(shù)苗，把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻嘻！”杏樹(shù)受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈?！斑@是什么東西，怎么到墻腳下來(lái)了！”孩子的父親覺(jué)得（），不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹(shù)……杏樹(shù)流著眼淚在雪中度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。春天一到，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開(kāi)花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺(jué)得礙眼，便鋸去了幾個(gè)枝杈。掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心中的火焰。當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)10/

候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出鮮艷的花朵。很多小鳥(niǎo)來(lái)賞花，它們望著杏樹(shù)傷痕斑斑、彎曲的身軀，不覺(jué)“啊”地（）一聲?！澳闶强渴裁戳α炕钕聛?lái)，開(kāi)出這樣美麗的鮮花？”杏樹(shù)回顧著自己走過(guò)的艱辛道路，深思很久，最后（）地說(shuō)：“希望，還有信念?！?．選擇合適的詞語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。居然

驚叫

奇怪

深情2．將文中畫(huà)“____”的句子改為“被”字句。___________________________________________________3．“當(dāng)又一個(gè)春天到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出鮮艷的花朵。”“終于”的意思是_____，從這個(gè)詞可知，杏樹(shù)開(kāi)出鮮艷的花很_____，因?yàn)樗?jīng)歷了___、_____、_____這些傷害。4．雖然杏樹(shù)的身軀_______，但它靠著______________，最終開(kāi)出了美麗的鮮花。5．讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟發(fā)？______________________________________________________作25.習(xí)表。題目：我學(xué)會(huì)了要求：你學(xué)會(huì)的哪些事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，然后寫清楚你是怎樣一步步學(xué)會(huì)做這件事的；在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些困難，是怎樣客克服；有過(guò)哪些有趣的經(jīng)歷，心情有哪些變化。字?jǐn)?shù)不少于字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11/

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___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答1、蜻蜓撥打捕捉國(guó)徽誕生拔草店鋪微笑2、樸素未來(lái)臉盆挖掘撲向末尾盒子倔強(qiáng)3、地址自豪隱蔽干燥拉扯毫發(fā)穩(wěn)當(dāng)急躁4、掩埋狠心大概僵硬淹沒(méi)惱恨灌溉顫動(dòng)5、清凈淺藍(lán)范圍剎那奪目分辨燦爛紫色不僅擴(kuò)大6、駕駛凌晨剖開(kāi)秩序遣慌亂維持主持7、輸贏住宅專心優(yōu)良衛(wèi)生占據(jù)嬌嫩葉柄8、睜眼劈開(kāi)緩慢渾濁丈夫撐累倒血液茂盛滋潤(rùn)9、耳精力三六無(wú)人人驚動(dòng)②①10天地歡笑憤憤頭臂精衛(wèi)驅(qū)取神通機(jī)算鉆取三頭六臂神機(jī)妙算精衛(wèi)填海11震盼豎阿奈善堂竭視死如歸鐵面無(wú)私眉清目秀鶴發(fā)童顏12斑若毫異拔欲毫不相干欣喜若狂毋庸置疑毫無(wú)疑問(wèn)藍(lán)天13、那雙手就像魔的爪子，著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落我們的小英雄雨?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能。14、蟋蟀在草叢中悠閑地彈琴。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。在它看來(lái)，獵狗難道不是個(gè)龐大的怪物嗎？紀(jì)昌成了射箭能手。蔡桓候說(shuō)，他的身體很好，什么病也沒(méi)有。15、溪水流著香味。月盤是那樣明亮，高高的點(diǎn)蒼山被照亮了。窗外14/

傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，是畫(huà)眉，是黃鸝，還是百靈？《繁星》的作者是著名作家冰心?；蛘摺斗毙恰肥侵骷冶膶懙?。16、紫金色帳蓬的簾子被小人魚(yú)掀開(kāi)。“諾曼底號(hào)”的船身上被“瑪麗號(hào)”割開(kāi)一個(gè)大窟窿。整個(gè)樹(shù)林被晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著。17ABC18pùhèqjièlāo19j

jìǐqiánghèhé20kàngǐshun21、1．雖然……但是……

如果……就……2．④⑤②3．社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。4．

屠格涅夫

列夫·托爾斯泰

林清玄

培根

我欣賞培根，因?yàn)榕喔挠^點(diǎn)我很贊同。他認(rèn)為有一顆欣賞之心的人會(huì)看到生活中很多美麗的景色，同樣，如果對(duì)身邊美麗事物視若無(wú)睹，就只能看見(jiàn)荒蕪凄涼。5．屠格涅夫欣賞列夫·托爾斯泰林清玄欣賞小偷馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福多一些欣賞22、

一種給予，一種1．

形容人來(lái)人往，熱鬧擁擠。

忽然、突然。2．第一段：寫子夜，我和爸爸來(lái)到岱宗坊攀登泰山，來(lái)到這里果然是別有一番情趣。第二段：寫在途中我們和挑夫的談話。第三段：寫我要做一名祖國(guó)的挑夫，挑起革命重?fù)?dān)，為中華崛起，為祖國(guó)騰飛而獻(xiàn)身。3．我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜?jiǎng)滔碌陌櫦y，眼睛里閃著堅(jiān)毅的光芒；一件對(duì)襟布褂沒(méi)有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實(shí)而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。4．是堅(jiān)毅、勇敢、無(wú)私無(wú)畏、任何困難都不能擋住的精神。5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負(fù)革命的重?fù)?dān)，為中華崛起、祖國(guó)騰飛而獻(xiàn)身，所以，覺(jué)得全身都是力量。23、1．突然一瞬間

轉(zhuǎn)眼間15/

2．人山人海3．水平如鏡

波濤起伏

洶涌澎湃4．時(shí)間地點(diǎn)

人物

天下奇觀5．表達(dá)了作者對(duì)錢塘江秋潮的贊美之情。24、1．居然奇怪

驚叫

深情2．杏樹(shù)心中的火焰沒(méi)有被掐尖兒、斧砍、鋸杈熄滅。3．

經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)過(guò)程最后出現(xiàn)某種情況（多用于希望達(dá)到的結(jié)果）

不容易掐尖兒4．

斧砍鋸杈傷痕斑斑、彎曲

希望

信念5面對(duì)困難，我們只要充滿信心，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定自己的信念，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。25示例：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)那是一個(gè)冬天，大雪紛飛，雪松青翠無(wú)比。那天，我和好朋友在花壇邊追逐打鬧