作文范文之忍與爭作文素材

忍與爭作文素材【篇一：澧縣職稱論文發(fā)表-高中語文寫作教學(xué)論文選題題目】云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！/-高中語文寫作教學(xué)論文選題題目澧縣職稱論文發(fā)表-以下是高中語文|寫作教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中語文|寫作教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中語文|寫作教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！論文1……高中語文作文教學(xué)困境及策略2……淺議新課改下自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用3……談新形勢下的高中語文教學(xué)改革——職業(yè)高中作文教學(xué)探索與研究高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透的研究5……“班級墻上貼吧”在寫作教學(xué)中的運用淺談高中語文閱讀學(xué)習(xí)的有效方法用定量分析探求文學(xué)作品中的深意8……巧借東風(fēng)云水意,踏星掬月近天涯——淺談高中語文“四微四步”9……10……微寫作,為適應(yīng)生活需要而表達(dá)云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！/面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……略論高中語文教學(xué)中的聽說教育12……高中語文教學(xué)中詩歌文本解讀13……在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力14……讀書報告在閱讀教學(xué)中的運用15……議論文寫作怎樣去淺表化16……高中語文“讀寫1+1”教學(xué)模式研究17……高考“偽寫作”導(dǎo)向可以休矣——2012年高考作文題淺論18……高中生寫作能力培養(yǎng)摭談19……高三語文復(fù)習(xí)策略淺談20……高三社科論文寫作12年21……倡導(dǎo)多元選擇,注重學(xué)術(shù)涵養(yǎng)22……營造學(xué)生的寫作生活23……作文教學(xué):寫作理念課怎么教24……語文教材編寫須精益求精——25……比較中梳理近年高考作文的命題趨勢26……高中語文教學(xué)面對高考的應(yīng)然和所以然27……從高考應(yīng)用文試題探討高中應(yīng)用文寫作教學(xué)28……調(diào)查作文的比較、分析與反思——小學(xué)語文教材的中日比較29……高中作文教學(xué)改革中值得關(guān)注的幾個問題30……基于wiki的寫作教學(xué)實驗研究31……做一根會思想的蘆葦——對作文素材的深度挖掘32……中小學(xué)生寫作用語應(yīng)提倡華麗反對樸實云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！/面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……高中語文新課標(biāo)作文教學(xué)理念解讀34……高中語文教學(xué)全程改革的研究與探索35……高中語文教材規(guī)范問題例談36……澳洲口語教學(xué)帶來的思考37……從“我想見西施”說起——養(yǎng)38……《項鏈》主題的多元解讀39……高中語文必修課表達(dá)與交流目標(biāo)解讀40……人教版教材簡介41……高中“新課標(biāo)”帶來的語文教學(xué)范式革命美國威斯康辛州高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)評介43……《忍與爭》是議論文嗎?——對新教材中一處編排的質(zhì)疑44……關(guān)于中小學(xué)詩歌寫作教學(xué)的思考--兼談普通高中語文新課程詩歌寫作訓(xùn)練的設(shè)置45……主體參與式作文教學(xué)的創(chuàng)新策略46……口語教學(xué)中的若干問題47……語文課堂教學(xué)中如何擺正“教”與“學(xué)”的位置48……談?wù)劯咭弧墩Z文讀本》的使用49……從語文新教材的使用談高師中文系學(xué)生的培養(yǎng)問題50……煙臺市高中語文創(chuàng)造學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要51……法國普通教育高中語文大綱介紹52……高中語文新教材的特點與對教師素質(zhì)的要求53……高考語文試題的創(chuàng)新與復(fù)習(xí)思路的調(diào)整54……55……摒棄惟一走向多元56……重視名著閱讀設(shè)立閱讀教程57……高中語文多形式作文教學(xué)法研究實驗報告58……高中語文新教材對語文教師的新要求59……寫作的實踐和觀念60……今秋的高中語文教材什么樣──語文試驗本61……論高中文言文擴增的意義62……職業(yè)高中語文教學(xué)的特點63……新一輪高考改革的啟示64……寫詩講授《黃ft記》65……融專項訓(xùn)練于課文教學(xué)之中——錄67……建立語言運用的能力框架關(guān)于語言素質(zhì)的思考(上)68……繼承傳統(tǒng)的誦讀教學(xué)法──高中語文課堂教學(xué)芻議69……高中語文開放型教學(xué)實驗70……側(cè)面描寫即鋪墊嗎?71……化大為小化多為少──作文“日日寫,天天練”小結(jié)72……司法文書的開放式教學(xué)73……淺談初中學(xué)生感受美的能力74……提高學(xué)生作文水平的關(guān)鍵問題75……談?wù)剬嵱梦膶懽鹘虒W(xué)76……《諫太宗十思疏》簡明教學(xué)設(shè)計云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！/面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！77……新編高中單冊議論文寫作訓(xùn)練管見78……突破一點,落在實處——如何處理議論文自讀篇目79……談?wù)勅绾翁岣呶难晕牡拈喿x能力80……淺議一九八六年成人高考語文復(fù)習(xí)大綱81……縣級黨校語文教學(xué)哲學(xué)思考二題職工高中語文課本第一冊單元教學(xué)提示職工高中語文課本第三冊單元教學(xué)提示91……縣級黨校語文教學(xué)哲學(xué)思考二題職工高中語文課本第一冊單元教學(xué)提示職工高中語文課本第三冊單元教學(xué)提示【篇二：作文三題】一、閱讀下面一段材料，按要求作文。（50分）項顯示“1.6%2.79%3.敬而遠(yuǎn)13%4.2%”這引起廣大學(xué)生的熱議，其中觀點不一，甚至大相徑庭。體（詩歌除外），700字的文章。二、閱讀下面一段材料，按要求作文。（50分）請以“聽詩對我說”為題寫一篇作文。自定文體（詩歌除外），700字。三、閱讀下面一段材料，按要求作文。（50分）社會紛繁復(fù)雜，有時我們必須忍耐，因為“忍”可以平心靜氣，淡看浮云的心境，也是一種蓄勢待發(fā)的潛能，或者還可以解釋為其他種種，但有時一味的忍讓卻會顯得懦弱，或者失去稍縱即逝的機會，所以有時，我們還需要“爭”，因為爭是一種努力的姿態(tài)，也是一種進(jìn)取的決心，或者還可以解釋為其他種種，但一味的爭就真的可以嗎？請以“忍與爭”為題目寫一篇作文。自定文體（詩歌除外），700字?！酒焊呖甲魑牡闹黝}】高考作文的主題(觀點)到底有哪些?自身成長：青春、興趣、青年、志向,毅力天才與勤奮,成長、教育/發(fā)展芳華、樂趣；道德修養(yǎng)：寬容、習(xí)慣、修養(yǎng)、風(fēng)度、尊重、氣節(jié)、良心、誠信、謙虛慎獨,傲骨,誠信,忍與爭,小節(jié)與大節(jié)自律與他律；反省反思(照鏡子),本色與打扮,奉獻(xiàn)與索取,風(fēng)度,苦樂人生：目標(biāo)與信念、責(zé)任、創(chuàng)造、名利、挫折、超越、健康、理想、機遇與拼搏、學(xué)習(xí)、成功、位置、挑戰(zhàn)、放棄、等待、選擇、英雄、方法、自立,卻、等候、英雄、要領(lǐng)、自主；理解、尊嚴(yán)、鼓勵、個性、幸福、信任、氣質(zhì)；哲理方面：命運與抗?fàn)?、缺少美與發(fā)現(xiàn)美、自身價值與社會價值、生命如水、空間、路、距離、長與短、歷史與現(xiàn)實、永恒與瞬間、運氣與奮斗、間隔、長與短、變與不變,科學(xué)發(fā)展觀,舍與得眼前利益與長遠(yuǎn)利益,源與流,實踐與理論,個性與共性傳承與創(chuàng)新數(shù)與量,;外來文化與中國文化,愛國主義與國際主義人與自然,和而不同,原則與謙讓主見與兼聽?wèi)岩膳c堅信,框框與突破,創(chuàng)新與冒險,有為與有不為,自由與紀(jì)律,理想與現(xiàn)實,恒心與改變,自力更生與他人幫助,妒忌與競爭,最好與更好,走與停重復(fù),向前看與向后看仰視與俯視局部與整體電腦與人腦,門與墻,一分為二,全面地看問題,主觀與客觀(漫談”潛能”)；規(guī)則規(guī)范：公平、合作、規(guī)則、權(quán)利、法律、平等；社會熱點：環(huán)保、時尚、崇拜,追星,和平、文化遺產(chǎn)、包裝、人才、競爭、廣告、全球化時代、國際,環(huán)保、時尚與傳統(tǒng)、文化遺產(chǎn)、包裝、人材、競爭、告白、全世界化時代、國際；關(guān)愛之心、掩護情況、連合、熱愛自己的國家、駕馭機緣、堅強品德涵養(yǎng)容情、習(xí)氣、涵養(yǎng)、器宇、尊敬、情操、天良、誠信、謙善;公允、互助、法則、權(quán)力、法令、平等;感情世界:關(guān)愛、友誼、師生情、親情、打動、愛護珍重、感觸,領(lǐng)悟、溝通、理解、尊嚴(yán)、鼓舞勉勵、福祉、機緣、關(guān)注生活抓住規(guī)律18高考是一種選拔性的考試，要想猜中題目是很難的，特別是占高考語文“半壁江ft”的作文，要想猜中作文題目就更難的，所以猜題押題無此必要?？v觀近幾年的高考作文命題范圍，總會呈現(xiàn)一定的規(guī)律性、穩(wěn)定性和連續(xù)性，命題的思路還是可以分析的，定位在培養(yǎng)按照“不陳舊、不怪誕、穩(wěn)中求變、變中求穩(wěn)”的命題規(guī)律，冠華作文網(wǎng)提醒廣大考生，2011年高考作文的命題范圍，會側(cè)重以下185天內(nèi)不妨圍繞這些萬變不離其宗的作文命題預(yù)習(xí)：1、人生哲理，如冷熱、遠(yuǎn)近、曲伸等；2、為人處世，如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等；3、讀書做人，如成熟、情操、品位等。4、人生觀、價值觀，如生命、奉獻(xiàn)、幸福等；5、人際關(guān)系，如和諧平等、交流互助等；6、人與自然，如環(huán)保、自然對人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等；7、人格精神，如愛心、自信、自強、追求、奉獻(xiàn)、堅強、誠實等；8、人文關(guān)懷，如老人、殘疾人、乞丐、農(nóng)民工等；9、學(xué)會認(rèn)識，如認(rèn)識自己、自然、人生、社會等；10、教育成長，如文明、律己、尊重、執(zhí)著、興趣、習(xí)慣、方法等11、理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等；12、傳統(tǒng)美德，如禮貌、孝順、謙遜等；13、現(xiàn)實生活，如貧富、生存、奮斗、堅持等；14、道德法律，如公德、反腐倡廉、平等等；15、集體觀念，如團結(jié)、合作等；16、心理健康，如自卑、承受力、孤獨等；17、情感關(guān)懷，如親情、友情等；18、科學(xué)思維，如辯證、發(fā)展、創(chuàng)新等2014主題之一：健康成長體驗反思主題之二：自我修煉自我實現(xiàn)主題之三：和諧個性崇尚理性主題之四：投入生活評論現(xiàn)實主題之五：感悟自然保護環(huán)境主題之六：感悟經(jīng)典反思?xì)v史主題之七：憂患意識悲憫情懷主題之八：雄偉抱負(fù)實干精神高考作文的兩大側(cè)重一、社會:(1)科學(xué)精神與科學(xué)思維;(2)民主與法制:(3)文化傳承與多元：繼承傳統(tǒng)與中西合璧(4)社會和諧與進(jìn)步(包含對弱勢的關(guān)注);(5)(社會與自然環(huán)境與社會可持續(xù)發(fā)展;二、人生與人文:(6)理想與信念信仰;(7)情感體驗:感恩與奉獻(xiàn);(8)心理健康:懂得適時放棄與頑韌堅持的辨證性;(9)寬容、傾聽、欣賞的人際交往原則.(10)道德高考作文的八大主題---對親情友情和幸福的體驗。---與環(huán)境，地球家園，呼喚綠色，敬畏生命，展現(xiàn)個性，注重人格發(fā)展等。人際關(guān)系和人生智慧---自我，通達(dá)樂觀，學(xué)會放棄學(xué)會忘卻學(xué)會溝通，傾聽被人，欣賞他人，善待他人，贊美的魅力。想，特別是當(dāng)今社會在物欲和精神雙重壓迫下