人教部編版七年級歷史上冊第6課動蕩的春秋時期同步練習

第6課動蕩的春秋時期一、單項選擇題1.圖示法是歷史學習中常用的方法之一。下圖空白處對應的朝代名稱應該是()A.春秋B.南朝C.北朝D.三國2.《國語·晉語》記載:“宗廟之牲(祭品)，為畎畝之勤(勞力)?！贝呵飼r期出現(xiàn)的一種新的耕作方式是()A.耒耜B.牛耕C.耬車D.曲轅犁3.生產(chǎn)工具是人類社會發(fā)展水平的重要標志。下列生產(chǎn)工具中，代表春秋戰(zhàn)國時期人類社會發(fā)展最高水平的是()4.下列圖片所反映的共同主題是()A.社會生產(chǎn)的進步B.手工業(yè)的成就C.精美的繪畫藝術D.燦爛的青銅文明5.春秋時期，商業(yè)活動十分活躍，其中很多城市開設了商品交換市場。除此之外，商業(yè)活動的活躍還表現(xiàn)在()A.玉器雕刻工藝已經(jīng)達到很高的水平 B.金屬貨幣被更多地使用 C.海外貿(mào)易興盛 D.集市上出現(xiàn)了紙幣6.春秋時期，手工業(yè)規(guī)模擴大，專業(yè)化水平得到提高，具體表現(xiàn)在()①青銅業(yè)②煮鹽業(yè)③冶鐵業(yè)④漆器制作⑤紡織業(yè)A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤7.《論語》記載：“……禮樂征伐自諸侯出?！边@是古人對下列哪一歷史時期政治局面的描述？()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋8.周平王東遷后，周王室的統(tǒng)治勢力大減，諸侯國之間互相征伐，爭霸戰(zhàn)爭頻發(fā)。這一時期，下列諸侯稱霸的先后順序是()①晉文公②齊桓公③楚莊王④秦穆公A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.②①④③9.春秋時期，一些強大的諸侯國以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主地位?！白鹜跞烈摹钡膶嵸|(zhì)是()A.尊崇周王室的正統(tǒng)地位 B.證明爭霸戰(zhàn)爭具有正義性C.順應民族交融的歷史趨勢 D.諸侯借此發(fā)展自己的勢力10.春秋時期，楚莊王率兵大舉北進，長驅(qū)直入周天子所在的伊洛（古文中指伊水和洛水）流域，并乘機向周王室詢問九鼎的大小輕重。這就是成語“問鼎中原”的來歷。這主要說明()A.楚莊王好奇心很強，想知道九鼎的大小輕重B.九鼎是王權的象征，楚莊王有了想取代衰微的周天子的野心C.楚莊王懂得君臣禮數(shù)，想送給周天子更大、更好的九鼎D.楚莊王想把青銅冶煉業(yè)進一步發(fā)展壯大11.《左傳》記載：“魯哀公十五年(公元前480年)夏，楚子西、子期伐吳，及(到達)桐汭(今安徽省廣德市)?！毕铝袑Σ牧系慕庾x，正確的是()A.反映了分封制下周天子與諸侯的矛盾 B.說明了當時的“桐汭”地區(qū)是吳楚兩國爭奪的戰(zhàn)略要地C.可以用來研究春秋晚期楚國與吳國的關系D.記載了當時魯國、楚國聯(lián)合進攻吳國的情況12.《史記·周本紀》記載：“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯(一方諸侯之長)?！睂@段材料的正確理解有()①周王室地位下降②大的諸侯國勢力崛起③諸侯競相爭霸④平王操縱了國家政治A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.春秋戰(zhàn)國亂悠悠。下列對春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭所造成的影響，敘述正確的有()①戰(zhàn)爭給社會帶來了巨大的災難②華夏族與周邊少數(shù)民族頻繁接觸，促進了民族交融③在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，有利于國家走向統(tǒng)一④在爭霸過程中，周天子坐收漁利，王室權力長盛不衰A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.學者張鳴在《中華帝國：制度的斷想》中寫道：“在諸侯爭雄的春秋時代，封建制原來賴以存在的基礎——宗法制被打破，各個政治實體在競爭中，表現(xiàn)出了過于強烈的以自我為中心的傾向，同一宗法血親系統(tǒng)內(nèi)的爭奪和廝殺自然不可避免。”材料所述現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是()A.周王室的衰微B.鐵犁牛耕的出現(xiàn) C.禮樂制度的崩潰D.宗法關系的疏遠二、非選擇題15.周朝是中國重要的早期國家之一。東周是一個割據(jù)混戰(zhàn)的時期，也是我國歷史大變革的重要時期。閱讀材料，回答問題。材料一山東省簡稱魯，也有人稱之為齊魯大地。其中的齊、魯就是西周時期出現(xiàn)的諸侯國。材料二王(周桓王)奪鄭伯(鄭莊公)政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之?！踝浯髷??！蹲髠鳌せ腹凡牧先呵飼r期，社會經(jīng)濟有很大的發(fā)展。尤其是春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)?！呵飼r期有眾多的諸侯，其中比較強大的有十幾個。由于政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益，相互之間展開激烈的爭斗?！私贪妗吨袊鴼v史》(七年級上冊)材料四春秋時期，山東諸小國為齊所并，河北、山西諸小國為晉所并，江淮、漢水諸小國為楚所并，西北諸小國為秦所并。春秋初年百十個國家由此逐漸縮減成十幾個大國。周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原；中原霸主也以“攘夷”相號召，與之進行斗爭?！A夏族與其他少數(shù)民族彼此犬牙交錯，雜居共處。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識指出，齊、魯?shù)任髦軙r期的諸侯國是通過什么制度建立起來的？這一制度最初起到了什么作用？(2)材料二所述情況反映了當時怎樣的政治特征？(3)根據(jù)材料三并結合所學知識指出，“鐵制農(nóng)具”“牛耕”具體怎樣促進了當時社會經(jīng)濟的發(fā)展？經(jīng)濟的發(fā)展導致了哪一社會現(xiàn)象的出現(xiàn)？(4)根據(jù)材料四，評價春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，并談談你對戰(zhàn)爭的看法。參考答案：1-14ABCABDDBDBCAAB15.(1)分封制。加強了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。(2)王室衰微。(3)鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志。諸侯爭霸