《陶瓷工藝學》課程教學大綱

《陶瓷工藝學》課程教學大綱學時：周學時6、6節(jié)，全程120學時適應(yīng)專業(yè)：陶瓷工程專業(yè)一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：課程性質(zhì)：陶瓷工藝學是面向陶瓷工程專業(yè)學生專門開設(shè)的一門專業(yè)課。課程目的：培養(yǎng)從事陶瓷生產(chǎn)管理，陶瓷產(chǎn)品生產(chǎn)檢驗、檢測及坯、釉料研制的專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用性人才。課程任務(wù)：通過課堂教學和專業(yè)生產(chǎn)實習，并結(jié)合陶瓷生產(chǎn)檢驗課的工藝實驗，使學生了解日用陶瓷及主要工業(yè)陶瓷制品的種類、基本性能要求；掌握陶瓷生產(chǎn)主要原料的性質(zhì)、特點和作用；掌握陶瓷坯料、釉料基本工藝要求和配方設(shè)計計算。同時，結(jié)合本課程實踐性強的特點，注意培養(yǎng)學生的動手能力，使學生具有結(jié)合生產(chǎn)實際，運用理論知識制訂常規(guī)生產(chǎn)工藝制度和生產(chǎn)操作規(guī)程的初步能力以及分析和解決一般生產(chǎn)工藝常見問題的能力，為今后實際工作打下必要的基礎(chǔ)。二、課程教學基本要求：1、根據(jù)培養(yǎng)目標和需要，指導(dǎo)學生認真學好專業(yè)課，內(nèi)容以必需和夠用為主。2、以教材為中心，通過課堂理論教學與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，調(diào)動學生的學習興趣與熱情。3、要求學生掌握陶瓷的基本概念及陶瓷生產(chǎn)的工藝原理，為今后實際生產(chǎn)出現(xiàn)的問題提供理論解決的方法和措施。4、要求學生掌握陶瓷生產(chǎn)過程及相關(guān)的工藝參數(shù)的控制，為今后的生產(chǎn)管理起指導(dǎo)作用。5、引導(dǎo)學生閱讀專業(yè)雜志及專業(yè)書籍，鼓勵學生在理論學習過程中勤動腦，培養(yǎng)和提高學生分析問題，解決問題的能力。三、教學內(nèi)容與學時安排：1、學時安排：章次學時小計緒論22第一章陶瓷原料1818第二章坯料配方及其計算1818第三章坯料制備1212第四章成形1212第五章釉料1616第六章干燥66第七章燒成1414第八章裝飾1414第九章制品的顯微結(jié)構(gòu)和性質(zhì)88總計120120說明：第一章另外安排2學時去實習基地參觀原料。2、教學內(nèi)容緒論陶瓷的概念其及分類，我國陶瓷發(fā)展概況，陶瓷工業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的經(jīng)濟作用和地位。第一章陶瓷原料石英的種類、性質(zhì)和作用，長石的類型、性質(zhì)和作用，粘土的成因和分類，粘土原料的組成（化學組成、礦物組成、顆粒組成），粘土原料的工藝性能，粘土原料的加熱變化，其它原料（石灰石、白云石、滑石、硅灰石、骨灰）。第二章坯料配方及其計算坯料組成的表示方法，瓷質(zhì)的主要類型（長石質(zhì)瓷、絹云母質(zhì)瓷、滑石瓷、骨灰瓷的特點、化學組成及配方），不同成形方法的坯料的工藝要求，坯料配方設(shè)計的原則，依據(jù)及試驗步驟，坯料配方的計算。第三章坯料制備可塑坯料制備，注漿坯料制備，壓制坯料制備，坯料制備流程與制訂。第四章成形可塑法成形，注漿法成形，壓制法成形，其它成形方法，修坯與鑲接，石膏模。第五章釉料釉的作用與分類，釉的性質(zhì)，釉用原料，釉料配方及其計算（生料釉、熔塊釉的計算），釉料制備，施釉方法。第六章干燥干燥機理，干燥方法與干燥設(shè)備，干燥制度與干燥缺陷分析。第七章燒成裝缽與裝窯，坯體在燒成過程中的物理化學變化，燒成制度，燒成缺陷分析，快速燒成，窯具材料。第八章裝飾陶瓷裝飾材料（陶瓷顏料、陶瓷貼花紙），陶瓷裝飾（彩繪、藝術(shù)釉、貴金屬裝飾、其它裝飾方法）。第九章制品的顯微結(jié)構(gòu)和性質(zhì)制品的顯微結(jié)構(gòu)，瓷器的性質(zhì)（白度、透光度、釉的光澤度、熱穩(wěn)定性、耐堿度、機械強度、釉面硬度）。四、考核方式：分為平時考查和期末考試相結(jié)合的考核方式。1、平時考查的內(nèi)容是指量化的出勤情況、作業(yè)完成情況綜合評定。2、期末考試為閉卷和筆試。3、平時成績（占30%）加期末考試成績（占70%）為學生考核總成績。五、作業(yè)要求：第四學期練習作業(yè)10次，全批全改；第五學期練習作業(yè)10次，全批全改；六、教材和參考書：教材：陸小榮主編，湖南大學出版社的《陶瓷工藝學》，2005年出版。參考書：李家駒主編，中國輕工業(yè)出版社出版的《陶瓷工藝學》，2001年出版。