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文檔簡介

大班音樂丟手絹教案反思活動目標：1、體驗相互追趕的歡樂。2、學習嬉戲的玩法及規(guī)章。3、能遵守規(guī)章玩嬉戲。4、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。5、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問。活動預備：1、會唱《丟手絹》歌。2、不同顏色的手絹幾條?；顒舆^程：1、引導幼兒站好隊形，幼兒根據地上畫的圓圍成圓圈坐好。2、引出嬉戲⑴小伴侶還記得丟手絹的歌嗎？(2)老師幼兒齊唱《丟手絹》。3、介紹嬉戲玩法⑴請一個小伴侶拿著手絹圍著自己的圈跑。(2)當唱至『輕輕的放在小伴侶的后面時，拿手絹的那一個小伴侶就把手絹靜靜的丟在另一個小伴侶的身后，然后連續(xù)圍著圈跑。⑶當唱到“快點快點費住他時，撿到手絹的小伴侶就應當立刻去追剛才那個丟手絹的小伴侶，要圍著圈追。⑷被追的小伴侶跑到一個空位子旁就立刻坐下，這樣，追的小伴侶就算沒追到，所以，就該他再來丟手絹。！.來源倔老.師教案網?、杉偃缱返搅?，就該被追到的小伴侶再來丟手絹。4、提出嬉戲規(guī)章⑴不瘋鬧⑵跑時不離開圈⑶只準撿到手絹的那個小伴侶起來追，其他的小伴侶坐在位子上給他們加油。⑷小伴侶要自己圍著自己的圈跑。5、幼兒開展嬉戲，老師指導⑴看幼兒有無遵守規(guī)章進行嬉戲。(2)關心還未理解嬉戲玩法的幼兒一起完成嬉戲。6、放松活動：在《丟手絹》音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動，以緩解緊急疲憊的身體?；顒臃此迹何覀儼嗟脑谶@次體育嬉戲中還算比較乖，所以嬉戲進行的也比較好,孩子們也很歡樂，都吵著要玩，上完課后我也很滿足，回味著剛才上的課，嬉戲的過程中，有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友，這就給課堂帶來了不和諧的因素，造成孩子們之間的不團結，以后要留意多強調幼兒遵守嬉戲規(guī)章。這節(jié)課的歌曲旋律很好聽，充分體驗幼兒那種開心的心情，全部的幼兒都融入到整節(jié)課中，充分體現了音樂帶給孩子們那種愉悅。孩子們通過自己的表情和動作把整首歌曲所要表達的情感都表現得淋漓

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