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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,共=sectionpages1414頁2021-2022學年河南省新鄉(xiāng)市輝縣市七年級(上)期末數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30分)下列各數(shù)中,比-3大的數(shù)是(
)A.-π B.-3.1 C.-4 D.-2港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道,全長約55000米,把55000用科學記數(shù)法表示為(
)A.55×103 B.5.5×104 C.下列去括號正確的是(
)A.a-(2b-c)=a-2b-c B.a+2(2b-3c)=a-4b-6c
C.a+(b-3c)=a-b+3c D.a-3(2b-3c)=a-6b+9c已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡代數(shù)式|a+b|-|a-1|+|b+2|的結果是(
)A.1 B.2b+3 C.2a-3 D.-1如圖是由5個小立方塊所搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個數(shù),這個幾何體的主視圖是(
)A. B. C. D.已知當x=-2時,代數(shù)式ax3+bx-3的值是5,當x=2時,代數(shù)式axA.-11 B.-8 C.-5 D.8某商店把旅游鞋按成本價每雙a元提高50%標價,然后再以8折優(yōu)惠賣出,則每雙鞋的售價是(
)A.0.4a元 B.0.8a元 C.1.2a元 D.1.5a元如圖,長方形紙片ABCD,M為AD邊的中點,將紙片沿BM,CM折疊,使點A落在點A1處,點D落在點D1處,若∠1=30°,則∠BMC=
(
)
A.135° B.120° C.105° D.100°點A,B,C在同一條數(shù)軸上,其中點A,B表示的數(shù)分別為-3,1,若B點和C點間的距離BC=2,則A點和C點間的距離AC等于(
)A.3 B.2 C.3或5 D.2或6如圖所示,第1個圖案是由黑白兩種顏色的六邊形地面磚組成的,第2個,第3個圖案可以看成是由第1個圖案經過平移而得,那么第n個圖案中有白色六邊形地面磚塊.(
)
A.6+4(n+1) B.6+4n C.4n-2 D.4n+2二、填空題(本大題共5小題,共15分)現(xiàn)規(guī)定一種新的運算“*”:a*b=ab,如3*2=32=9將多項式5x2y+y3-3xy若單項式xym與2xn-1y3已知∠1的余角等于45°30',那么∠1的補角等于______.如圖,AB/?/CD,EF分別交AB、CD于M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,則∠MGN=______.
三、解答題(本大題共8小題,共75分)計算:
(1)-14-(-2)3×14-16×(先化簡,后求值:
已知:(x+2)2+|y-12如圖,點C為線段AB上一點,點D為BC的中點,且AB=12,AC=4CD.
(1)求AC的長;
(2)若點E在直線AB上,且AE=3,求DE的長.圖所示是一個長方形.
(1)根據(jù)圖中尺寸大小,用含x的代數(shù)式表示陰影部分的面積S;
(2)若x=2,求S的值.如圖,直線AB,CD相交于點O,OE平分∠BOC,∠COF=90°.
(1)若∠BOE=65°,求∠AOF的度數(shù);
(2)若∠BOD:∠BOE=1:2,求∠AOF的度數(shù)如圖,∠1=∠2,∠BAC+∠DGA=180°,∠BFE=100°,將∠BDA求的過程填寫完整.
解:∵∠BAC+∠DGA=180°(已知)
∴AB/?/______(______)
∴∠1=∠3(______)
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠2=∠3(______)
∴EF/?/______(______)
∴∠BDA=∠BFE(______)
∵∠BFE=100°(已知)
∴∠BDA=______.某中學決定派3名教師帶領m名學生到北京參加夏令營活動,甲旅行社的收費標準為:教師全價,學生半價優(yōu)惠;乙旅行社的收費標準為:教師和學生全部按全票價的6折(即全票價的60%)優(yōu)惠.已知甲、乙兩家旅行社的全票價均為240元.試解答下列問題:
(1)用代數(shù)式表示甲、乙兩家旅行社的收費各是多少元?
(2)當m=60時,如果你是校長,你會選擇哪一家旅行社?并簡單說明理由.小明同學在完成七年級上冊數(shù)學的學習后,遇到了一些問題,請你幫他解決下.
(1)如圖1,已知AB/?/CD,則∠AEC=∠BAE+∠DCE成立嗎?請說明理由;
(2)如圖2,已知AB/?/CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC.BE、DE所在直線交于點E,若∠FAD=60°,∠ABC=40°,求∠BED的度數(shù);
(3)將圖2中的點B移到點A的右側,得到圖3,其他條件不變,若∠FAD=α°,∠ABC=β°,請你求出∠BED的度數(shù)(用含α,β的式子表示).
答案和解析1.【答案】D
【解析】【分析】
根據(jù)兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的反而小,即可得出答案.
本題考查了實數(shù)大小比較:正數(shù)大于0,負數(shù)小于0;兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的反而小.
【解答】
解:-2=2<-3=3<-3.1
=3.1<-π=π<-4=4,
∴-π<-3,-3.1<-3,-4<-3,-2>-3,
∴比-32.【答案】B
【解析】【分析】
此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.
科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).
【解答】
解:55000用科學記數(shù)法可表示為:5.5×1043.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查去括號的方法:去括號時,運用乘法的分配律,先把括號前的數(shù)字與括號里各項相乘,再運用括號前是“+”,去括號后,括號里的各項都不改變符號;括號前是“-”,去括號后,括號里的各項都改變符號.
根據(jù)去括號法則分別對每一項進行分析,即可得出答案.
【解答】
解:A、a-(2b-c)=a-2b+c,故本選項錯誤;
B、a+2(2b-3c)=a+4b-6c,故本選項錯誤;
C、a+(b-3c)=a+b-3c,故本選項錯誤;
D、a-3(2b-3c)=a-6b+9c,故本選項正確.
4.【答案】B
解:由數(shù)軸可知b<-1,1<a<2,且|a|>|b|,
∴a+b>0,a-1>0,b+2>0
則|a+b|-|a-1|+|b+2|=a+b-(a-1)+(b+2)=a+b-a+1+b+2=2b+3.
故選:B.
根據(jù)數(shù)軸上點的位置判斷出絕對值里邊式子的正負,利用絕對值的代數(shù)意義化簡,即可得到結果.
此題考查了整式的加減,數(shù)軸,以及絕對值,判斷出絕對值里邊式子的正負是解本題的關鍵.
5.【答案】B
解:從正面看去,一共三列,左邊有1豎列,中間有2豎列,右邊有1豎列.
故選:B.
先細心觀察原立體圖形中正方體的位置關系,從正面看去,一共三列,左邊有1豎列,中間有2豎列,右邊有1豎列,結合四個選項選出答案.
本題考查了由三視圖判斷幾何體及簡單組合體的三視圖,重點考查幾何體的三視圖及空間想象能力.
6.【答案】A
解:∵當x=-2時,代數(shù)式ax3+bx-3的值為5,
∴-8a-2b-3=5,
∴-8a-2b=8,
當x=2時,
ax3+bx-3
=8a+2b-3
=-(-8a-2b)-3
=-8-3
=-11,
故選:A.
首先根據(jù)當x=-2時,代數(shù)式ax3+bx-3的值為5,求出-8a-2b的值是多少;然后應用代入法,求出當x=2時,ax7.【答案】C
解:由題意可得,標價為:a(1+50%)=1.5a(元),售價為:0.8×1.5a=1.2a(元),
故選:C.
直接根據(jù)標價以及打折與進價的關系分別表示出賣價、利潤即可.
此題主要考查了列代數(shù)式,正確理解題意表示出售價是解題關鍵.
8.【答案】C
【解析】根據(jù)“折疊”前后的等量關系可以得知MB和MC分別是∠AMA1和∠DMD1的角平分線,再利用平角是180°,計算求出∠BMC.
解:因為∠1=30°,
所以∠AMA1+∠DMD1=180°-30°=150°.
因為將紙片沿BM,CM折疊,使點A落在點A1處,點D落在點D1處,
所以MB平分∠AMA1,MC平分∠DMD9.【答案】D
解:此題畫圖時會出現(xiàn)兩種情況,即點C在線段AB內,點C在線段AB外,所以要分兩種情況計算.
點A,B表示的數(shù)分別為-3,1,AB=4.
第一種情況:在線段AB外,
AC=4+2=6;
第二種情況:在線段AB內,
AC=4-2=2.
故選:D.
要求學生分情況討論A,B,C三點的位置關系,即點C在線段AB內,點C在線段AB外.
本題主要考查數(shù)軸及兩點間的距離,滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴密性,在今后解決類似的問題時,要防止漏解.
10.【答案】D
解:∵第一個圖案中,有白色的是6個,后邊是依次多4個.
∴第n個圖案中,是6+4(n-1)=4n+2.
故選:D.
觀察圖形可知,第一個黑色地面磚由六個白色地面磚包圍,再每增加一個黑色地面磚就要增加四個白色地面磚.
本題考查圖形的變化規(guī)律,主要培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力,解題的關鍵是發(fā)現(xiàn)規(guī)律:在第一個圖案的基礎上,多一個圖案,多4塊白色地磚.
11.【答案】-1【解析】【分析】
此題是新定義運算題,解題關鍵是嚴格按照題中給出的運算關系進行計算.
根據(jù)題中給出的運算規(guī)則,及有理數(shù)乘方的意義可知.
【解答】解:(-12)*3=(-12
12.【答案】y3【解析】【分析】
此題主要考查了多項式,關鍵是掌握升冪排列的方法.
按照字母x的指數(shù)從小到大排列即可.
【解答】
解:按x的升冪排列為y3-3xy2+5x13.【答案】5
【解析】【分析】
本題考查同類項的概念,解題的關鍵是正確理解同類項的概念,本題屬于基礎題型.
由同類項的概念即可求出m與n的值,然后代入m+n進行計算即可.
【解答】
解:由題意可知:1=n-1,m=3,
∴n=2,m=3
∴m+n=5,
故答案為5.
14.【答案】135°30'
解:∠1=90°-45°30'=44°30',
∴∠1的補角為180°-∠1=180°-44°30'=135°30',
故答案為:135°30'.
求出∠1的度數(shù),再求∠1的補角即可.
考查互為余角,互為補角的意義,正確互余、互補的意義和度分秒的計算方法是正確計算的前提.
15.【答案】65°
解:∵∠EMB=50°,
∴∠BMF=180°-∠EMB=130°.
∵MG平分∠BMF,
∴∠BMG=12∠BMF=65°,
∵AB/?/CD,
∴∠MGN=∠BMG=65°.
故答案為:65°.
首先根據(jù)鄰補角的性質可得∠BMF=180°-∠EMB=130°,再根據(jù)角平分線的性質可得∠BMG,然后再根據(jù)兩直線平行內錯角相等可得答案.16.【答案】解:(1)-14-(-2)3×14-16×(12-14+38)
=-14-(-8)×14-16×12+16×14-16×38【解析】(1)先算乘方,再算乘法,最后算加減法即可;
(2)先算乘方和括號內的式子,然后計算括號外的乘法,最后算減法即可.
本題考查有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解答本題的關鍵,注意乘法分配律的應用.
17.【答案】解:由題意可知
x+2=0,y-12=0,
解得:x=-2,y=12,
原式=(2xy2+2x2【解析】原式去括號合并得到最簡結果,利用非負數(shù)的性質求出x與y的值,代入計算即可求出值.
此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
18.【答案】解:(1)由點D為BC的中點,得BC=2CD=2BD,
由線段的和差,得AB=AC+BC=4CD+2CD=12,
解得:CD=2,
所以AC=4CD=4×2=8;
(2)①當點E在線段AB上時,
由(1)知BD=2
由線段的和差,得DE=AB-AE-DB=12-3-2=7,
②當點E在線段BA的延長線上,
由線段的和差,得DE=AB+AE-BD=12+3-2=13.
綜上所述:DE的長為7或13.
【解析】本題考查了兩點間的距離,利用了線段中點的性質,線段的和差;分類討論是解題關鍵.
(1)根據(jù)線段中點的性質,可用CD表示BC,根據(jù)線段的和差,可得關于CD的方程,根據(jù)解方程,可得CD的長,AC的長;
(2)分類討論:點E在線段AB上,點E在線段BA的延長線上,根據(jù)線段的和差,可得答案.
19.【答案】解:(1)S陰影部分=S長方形-S三角形ABC-S三角形DEF
=12×6-12×12×6-1【解析】(1)由于陰影部分不規(guī)則,所以可考慮用長方形的面積-兩個三角形的面積;
(2)代入計算即可.
本題考查了列代數(shù)式和代數(shù)式的求值.列出代數(shù)式是解決本題的關鍵.
20.【答案】解:(1)∵OE平分∠BOC,∠BOE=65°,
∴∠BOC=2∠BOE=130°,
∴∠AOC=180°-1300=500
又∵∠COF=90°
∴∠AOF=90°-500=400;
(2)∵OE平分∠BOC,
∴∠BOD:∠BOE:∠EOC=1:2:2,
∴∠BOD=36°,【解析】(1)根據(jù)角平分線的定義求出∠BOC的度數(shù),根據(jù)鄰補角的性質求出∠AOC的度數(shù),根據(jù)余角的概念計算即可;
(2)根據(jù)角平分線的定義和鄰補角的性質計算即可.
本題考查的是對頂角、鄰補角的性質以及角平分線的定義,掌握對頂角相等、鄰補角之和等于180°是解題的關鍵.
21.【答案】DG
同旁內角互補,兩直線平行
兩直線平行,內錯角相等
等量代換
AD
同位角相等,兩直線平行
兩直線平行,同位角相等
100°
解:∵∠BAC+∠DGA=180°(已知)
∴AB/?/DG(同旁內角互補,兩直線平行)
∴∠1=∠3(兩直線平行,內錯角相等)
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠2=∠3(等量代換)
∴EF/?/AD(同位角相等,兩直線平行)
∴∠BDA=∠BFE(兩直線平行,同位角相等)
∵∠BFE=100°(已知)
∴∠BDA=100°.
故答案為:DG,同旁內角互補,兩直線平行;兩直線平行,內錯角相等;等量代換;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等;100°.
根據(jù)平行線的判定和性質定理結論得到結論.
本題考查了平行線的性質和判定,能正確根據(jù)平行線的性質和判定定理進行推理是解此題的關鍵.
22.【答案】解:(1)甲旅行社的收費是:
240×3+0.5×240m
=(720+120m)元,
乙旅行社的收費是:
240(m+3)×0.6
=(144m+432)元;
(2)當m=60時,
120m+720=120×60+720=7920(元),
144m+432=144×60+432=90
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