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⒊牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只(小熊的出現(xiàn)活躍了課堂氣氛,孩子們有了很大。)小熊:小朋友,好。今天,我要和一起做游戲(小熊到小朋友中間去(在這個環(huán)節(jié)中,老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體,自己的意見。幼兒知道刷牙的(肯定幼兒的回答,老師加以補充。(提醒幼兒在刷牙是要做一些準備。老師:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,我們開始刷牙(利用模型講解更為直觀(練習的基礎(chǔ)上再通過語言小結(jié),加深印象。(音樂活躍氣氛,更增添幼兒?!缎⌒芩⒀馈肥恰耙蝗艘徽n”活動之中的一堂公開課我在設(shè)計這篇教案是,充分考慮了中班幼兒的年齡特點,運用幼兒熟悉的故事,以小熊這一角色貫穿課堂,引起幼兒濃厚的。在制作教具過程中,利用制作了牙齒模型,讓幼兒對牙齒有直觀,具體的印象。在老師講解的過程讓幼兒準備,牙刷,牙膏,在課堂上利用實物去實踐,對掌握正確的刷牙方法有很大的幫助教案在班級實施后,效果很好。聽課的老師普遍反映,認為這節(jié)課效果較新穎。老師也不是簡單的,
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