中班健康課故事教案《蛀牙王子》

中班健康課故事教案《蛀牙王子》_中班冬天健康教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，知道刷牙的重要性。

2、能夠認(rèn)出漢字“蛀牙王子”。

3、學(xué)會(huì)正確刷牙的方法，建立愛護(hù)牙齒的意識(shí)。

【活動(dòng)預(yù)備】

故事《蛀牙王子》插圖，王子大哭圖。

【活動(dòng)過程】

1、導(dǎo)入

師：今日啊，教師給你們帶來了一位新朋友，他的名字叫樂樂，是一個(gè)王子，我們都叫他樂樂王子。樂樂什么都愛吃，不過他最愛吃——甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的時(shí)候也要吃呢！王后不讓小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得處處都是，甜甜香香的糖果引來了很多螞蟻和蟑螂，房間里螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果，不讓小王子吃更多的糖果。

師：小朋友們，小王子最喜愛吃什么呢？

幼：……

師：可是有一天，（出示王子大哭圖片），小朋友們，樂樂王子他怎么啦？他發(fā)生了什么事情，為什么會(huì)哭的那么難過。

幼：……

2、故事完整版敘述

師：讓我們來一起聽一聽小王子的故事。

師：原來小王子大哭是由于蛀牙，小朋友們有沒有蛀牙呢。

請(qǐng)幼兒講一講自己經(jīng)受的，或者知道的蛀牙閱歷。

3、醫(yī)生

師：那小朋友們，小王子那么疼，他后來是怎么辦的呢？哦，找醫(yī)生，醫(yī)生是怎么跟他講的呢。

師：醫(yī)生說小王子是為什么長(zhǎng)蛀牙呢？醫(yī)生告知小王子要做什么呢？怎么樣才是正確的刷牙方式呢。

4、正確刷牙

師：小朋友們記住醫(yī)生的話了嗎，出示正確刷牙圖片（插圖的局部）。我們應(yīng)當(dāng)怎么刷牙呢。牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齒后面刷一刷，外面刷完里面刷，門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齒雪白又安康。還有什么，吃完?yáng)|西要漱口，牙齒也要每天刷，加持究竟。

小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎？

小王子在醫(yī)生的叮囑下，堅(jiān)持正確的刷牙，最終他的牙齒變得雪白又安康。

5、故事再講

師：我們?cè)賮砺犚宦犘⊥踝拥墓适?，來?fù)習(xí)一下正確的刷牙方式。

附故事：蛀牙王子

小王子誕生了！小王子慢慢長(zhǎng)大，許多地方都像爸爸。

醫(yī)生經(jīng)常提示：“王子雖然年紀(jì)小，也要留意飲食均衡，不然會(huì)變成胖王子喔!”

王子什么都愛吃，不過他最愛吃——甜甜的食物。連洗泡泡澡時(shí)也要吃呢！皇后不讓王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得處處都是，房間里的螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果。小王子藏東西的本領(lǐng)真像媽媽呢！

有一天，尋常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起來，哭得特別、特別、特別大聲，還始終喊著：“好痛?。　眹?guó)王找了醫(yī)生來，醫(yī)生說：“王子有蛀蟲，得趕快送醫(yī)院！”大家說：“原來我們的王子是蛀牙王子！”

到了醫(yī)院，小王子還在哭，醫(yī)生立刻幫王子檢查牙齒。醫(yī)生說：“王子的牙齒蛀了好幾個(gè)洞，要趕快補(bǔ)一補(bǔ)才行！”

時(shí)間一分一秒過去，牙齒最終補(bǔ)好了，王子的牙齒一不痛，又立刻伸手要糖吃。醫(yī)生說：“你肯定是糖果吃太多，又沒刷牙，才會(huì)牙痛，對(duì)不對(duì)？”王子說：“我刷牙的?。　贬t(yī)生問：“什么時(shí)候刷的牙？”王子想了一下說：“上次吃了糖果，三天以后就刷牙了！”“什么！”醫(yī)生叫了起來，“吃東西要漱口，牙齒更要每天刷才行！來，我來教你刷一次！”

牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷；牙齒后面刷一刷，上面刷完下面刷；門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷；刷完牙后漱漱口，牙齒就會(huì)亮晶晶。

廚師也說：“養(yǎng)分均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太強(qiáng)額糖果，就不會(huì)有蛀牙了?！?/p>

國(guó)王說：“吃完?yáng)|西記得漱漱口，牙齒要每天刷?！蓖踝诱f：“這樣好麻煩喔！”國(guó)王、皇后和公主說：“大家一起做就不麻煩了！

幼兒園中班安康教案范文：蛀牙王子

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，知道刷牙的重要性。

2、能夠認(rèn)出漢字“蛀牙王子”。

3、學(xué)會(huì)正確刷牙的方法，建立愛護(hù)牙齒的意識(shí)。

【活動(dòng)預(yù)備】

故事《蛀牙王子》插圖，王子大哭圖。

【活動(dòng)過程】

1、導(dǎo)入

師：今日啊，教師給你們帶來了一位新朋友，他的名字叫樂樂，是一個(gè)王子，我們都叫他樂樂王子。樂樂什么都愛吃，不過他最愛吃——甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的時(shí)候也要吃呢！王后不讓小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得處處都是，甜甜香香的糖果引來了很多螞蟻和蟑螂，房間里螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果，不讓小王子吃更多的糖果。

師：小朋友們，小王子最喜愛吃什么呢？

幼：……

師：可是有一天，（出示王子大哭圖片），小朋友們，樂樂王子他怎么啦？他發(fā)生了什么事情，為什么會(huì)哭的那么難過。

幼：……

2、故事完整版敘述

師：讓我們來一起聽一聽小王子的故事。

師：原來小王子大哭是由于蛀牙，小朋友們有沒有蛀牙呢。

請(qǐng)幼兒講一講自己經(jīng)受的，或者知道的蛀牙閱歷。

3、醫(yī)生

師：那小朋友們，小王子那么疼，他后來是怎么辦的呢？哦，找醫(yī)生，醫(yī)生是怎么跟他講的呢。

師：醫(yī)生說小王子是為什么長(zhǎng)蛀牙呢？醫(yī)生告知小王子要做什么呢？怎么樣才是正確的刷牙方式呢。

4、正確刷牙

師：小朋友們記住醫(yī)生的話了嗎，出示正確刷牙圖片（插圖的局部）。我們應(yīng)當(dāng)怎么刷牙呢。牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齒后面刷一刷，外面刷完里面刷，門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齒雪白又安康。還有什么，吃完?yáng)|西要漱口，牙齒也要每天刷，加持究竟。

小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎？

小王子在醫(yī)生的叮囑下，堅(jiān)持正確的刷牙，最終他的牙齒變得雪白又安康。

5、故事再講

師：我們?cè)賮砺犚宦犘⊥踝拥墓适?，來?fù)習(xí)一下正確的刷牙方式。

附故事：蛀牙王子

小王子誕生了！小王子慢慢長(zhǎng)大，許多地方都像爸爸。

醫(yī)生經(jīng)常提示：“王子雖然年紀(jì)小，也要留意飲食均衡，不然會(huì)變成胖王子喔!”

王子什么都愛吃，不過他最愛吃——甜甜的食物。連洗泡泡澡時(shí)也要吃呢！皇后不讓王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得處處都是，房間里的螞蟻、蟑螂越來越多。大家傷透腦筋，只好分頭去找藏起來的糖果。小王子藏東西的本領(lǐng)真像媽媽呢！

有一天，尋常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起來，哭得特別、特別、特別大聲，還始終喊著：“好痛??！”國(guó)王找了醫(yī)生來，醫(yī)生說：“王子有蛀蟲，得趕快送醫(yī)院！”大家說：“原來我們的王子是蛀牙王子！”

到了醫(yī)院，小王子還在哭，醫(yī)生立刻幫王子檢查牙齒。醫(yī)生說：“王子的牙齒蛀了好幾個(gè)洞，要趕快補(bǔ)一補(bǔ)才行！”

時(shí)間一分一秒過去，牙齒最終補(bǔ)好了，王子的牙齒一不痛，又立刻伸手要糖吃。醫(yī)生說：“你肯定是糖果吃太多，又沒刷牙，才會(huì)牙痛，對(duì)不對(duì)？”王子說：“我刷牙的??！”醫(yī)生問：“什么時(shí)候刷的牙？”王子想了一下說：“上次吃了糖果，三天以后就刷牙了！”“什么！”醫(yī)生叫了起來，“吃東西要漱口，牙齒更要每天刷才行！來，我來教你刷一次！”

牙齒前面刷一刷，上面刷完下面刷；牙齒后面刷一刷，上面刷完下面刷；門牙前后刷一刷，后面牙齒刷一刷；刷完牙后漱漱口，牙齒就會(huì)亮晶晶。

廚師也說：“養(yǎng)分均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太強(qiáng)額糖果，就不會(huì)有蛀牙了?！?/p>

國(guó)王說：“吃完?yáng)|西記得漱漱口，牙齒要每天刷。”王子說：“這樣好麻煩喔！”國(guó)王、皇后和公主說：“大家一起做就不麻煩了！

中班安康教案：蛀牙蟲，快走開

這篇《中班安康教案：蛀牙蟲，快走開》是小編為大家整理的，盼望對(duì)大家有所幫忙。以下信息僅供參考?。?！

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解齲齒產(chǎn)生的緣由,懂得牙齒保健的重要。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3、愿意愛護(hù)自己的牙齒,情愿早晚刷牙。

活動(dòng)預(yù)備:

1、一個(gè)小熊頭飾,一副黑色眼睛做“蛀牙蟲”。

2、牙齒模型一副。

3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一個(gè)水杯預(yù)先放在盥洗間。

活動(dòng)過程:

1、猜謎語(yǔ),引出活動(dòng)。

謎語(yǔ):小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。每天早起刷潔凈,結(jié)牢固實(shí)不愛壞。

2、聽故事《小熊拔牙》,了解產(chǎn)生齲齒的緣由,懂得牙齒保健的重要。

教師扮小熊手扶腮做苦痛狀,并請(qǐng)幼兒猜猜小熊怎么了?

幼兒聽故事。

爭(zhēng)論:小熊的牙為什么被拔掉?牙被拔掉有什么不便利?

3、幼兒相互溝通,知道牙齒保健的簡(jiǎn)潔方法。

(1)幼兒相互看同伴的牙齒,自由溝通看牙齒的經(jīng)受和感受。

(2)請(qǐng)幼兒說說自己是怎樣愛護(hù)牙齒的。

(3)教師小結(jié):假如不留意愛護(hù)牙齒,牙齒也會(huì)生病的,牙疼是會(huì)影響我們吃事物,不能好好的睡覺,并影響我們的身體安康;缺少牙齒時(shí),說話不清晰;齲齒嚴(yán)峻的話,還會(huì)很難看呢!

4、爭(zhēng)論正確的刷牙方法,并徒手練習(xí)。

(1)教師:小朋友會(huì)刷牙嗎?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎?

教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。

(2)幼兒用牙刷做空手練習(xí),“小熊”來回檢查。

(3)嬉戲“蛀牙蟲,快走開”,連續(xù)幫忙幼兒練習(xí)刷牙。

(4)教師戴上“蛀牙蟲”的眼鏡扮“蛀牙蟲”,在幼兒四周邊唱邊隨便走動(dòng),各曲完畢后,“蛀牙蟲”隨便請(qǐng)一位小朋友,這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲”,快走開,我會(huì)刷牙趕你走!然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。

5、幼兒分組到盥洗練習(xí)。

活動(dòng)延長(zhǎng):

利用餐前讓幼兒觀賞故事《蛀牙蟲想搬家》,激發(fā)幼兒愿意愛護(hù)自己的牙齒。

中班安康活動(dòng)教案《蛀牙蟲，快走開》

幼兒園中班安康教案：蛀牙蟲，快走開

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解齲齒產(chǎn)生的緣由，懂得牙齒保健的重要。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3、愿意愛護(hù)自己的牙齒，情愿早晚刷牙。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一個(gè)小熊頭飾，一副黑色眼睛做蛀牙蟲。

2、牙齒模型一副。

3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一個(gè)水杯預(yù)先放在盥洗間。

活動(dòng)過程：

1、猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng)。

謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。每天早起刷潔凈，結(jié)牢固實(shí)不愛壞。

2、聽故事《小熊拔牙》，了解產(chǎn)生齲齒的緣由，懂得牙齒保健的重要。

教師扮小熊手扶腮做苦痛狀，并請(qǐng)幼兒猜猜小熊怎么了？

幼兒聽故事。

爭(zhēng)論：小熊的牙為什么被拔掉？牙被拔掉有什么不便利？

3、幼兒相互溝通，知道牙齒保健的簡(jiǎn)潔方法。

（1）幼兒相互看同伴的牙齒，自由溝通看牙齒的經(jīng)受和感受。

（2）請(qǐng)幼兒說說自己是怎樣愛護(hù)牙齒的。

（3）教師小結(jié)：假如不留意愛護(hù)牙齒，牙齒也會(huì)生病的，牙疼是會(huì)影響我們吃事物，不能好好的睡覺，并影響我們的身體安康；缺少牙齒時(shí)，說話不清晰；齲齒嚴(yán)峻的話，還會(huì)很難看呢！

4、爭(zhēng)論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。

（1）教師：小朋友會(huì)刷牙嗎？我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎？

教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。

（2）幼兒用牙刷做空手練習(xí)，小熊來回檢查。

（3）嬉戲蛀牙蟲，快走開，連續(xù)幫忙幼兒練習(xí)刷牙。

（4）教師戴上蛀牙蟲的眼鏡扮蛀牙蟲，在幼兒四周邊唱邊隨便走動(dòng)，各曲完畢后，蛀牙蟲隨便請(qǐng)一位小朋友，這位小朋友念兒歌蛀牙蟲，快走開，我會(huì)刷牙趕你走！然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。

5、幼兒分組到盥洗練習(xí)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

利用餐前讓幼兒觀賞故事《蛀牙蟲想搬家》，激發(fā)幼兒愿意愛護(hù)自己的牙齒。

中班安康教案詳案《戰(zhàn)勝小蛀牙》

設(shè)計(jì)意圖

最近一段時(shí)間，班里許多幼兒開頭換牙，所以孩子們常常在一起談?wù)撗例X的話題。通過觀看發(fā)覺班上大局部幼兒都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威逼著小朋友們的牙齒安康，愛護(hù)牙齒成了當(dāng)前的最正確需要。《指南》指出：幼兒園要把幼兒的安康放在工作首位，幼兒有初步的安康意識(shí)，知道關(guān)懷和愛護(hù)自己。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了戰(zhàn)勝小蛀牙的安康活動(dòng)，目的在于讓幼兒了解蛀牙形成的緣由及危害性，養(yǎng)成早晚刷牙，愛護(hù)牙齒安康的良好習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解蛀牙形成的緣由，知道愛護(hù)牙齒的重要性。

2.學(xué)習(xí)預(yù)防蛀牙的相關(guān)學(xué)問。

3.樹立愛護(hù)身體安康的意識(shí)和養(yǎng)成愛惜牙齒的良好習(xí)慣。

4.初步了解安康的小常識(shí)。

5.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

課件制作牙齒模型;餅干若干、牙刷若干把、小鏡子若干。幼兒觀看雞蛋放在醋中浸泡的試驗(yàn)。

活動(dòng)過程

(一)播放動(dòng)畫視頻《濤濤牙疼》激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

1.淘淘為啥不吃草莓蛋糕?他的牙齒為什么會(huì)疼嗎?

2.你的牙疼過嗎?把你牙疼時(shí)的感受跟大家說一說。

(二)播放課件，了解齲齒形成的緣由。

1.播放課件，顯示蛀牙蟲的形象，進(jìn)展自我介紹。

2.播放齲齒形成過程的課件，幼兒看課件重點(diǎn)了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。

3.提問：

(1)齲齒是怎么形成的?

(2)是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?造成蛀牙的細(xì)菌又叫什么-牙菌斑。

(3)得了蛀牙后牙齒會(huì)變的怎么樣了?

4.觀看試驗(yàn)：

(1)請(qǐng)幼兒吃餅干，然后漱口，并將漱口吐到一次性塑料杯中，觀看原本潔凈的水有什么變化?

(2)將雞蛋放入醋中浸沒，觀看醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，(文.章出自教.案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知蛀牙形成的緣由。

(3)通過觀看蛋殼浸醋的試驗(yàn)和吃餅干的活動(dòng)，誰(shuí)能說說蛀牙是怎么形成的?

(三)探討怎樣愛護(hù)牙齒，幫忙幼兒養(yǎng)成愛惜牙齒的良好習(xí)慣。

1.剛剛看了蛀牙蟲的片子后，小朋友我們覺得蛀牙可怕嗎?那我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防呢?

2.幼兒自由爭(zhēng)論防止齲齒的方法。

3.教師梳理幼兒爭(zhēng)論的結(jié)果，進(jìn)展總結(jié)。

(四)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1.教師出示牙模，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來演示自己是怎樣刷牙的。

2.教師講解和示范正確的刷牙方法，幼兒學(xué)習(xí)。

3.師幼共同邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

(五)延長(zhǎng)活動(dòng)發(fā)《幼兒刷牙記錄卡》給幼兒，師：這是小朋友在家里刷牙的記錄卡，這個(gè)太陽(yáng)表示早上，月亮表示晚上，你們回家以后啊，假如早上刷牙了，你就在太陽(yáng)的下面打個(gè)，假如晚上刷牙了，就在月亮的下面打個(gè)，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)視，看看我們小朋友們能不能做到堅(jiān)持每天早上晚上都刷牙，好嗎?

幼兒中班安康教案詳案《小蛀牙》

一、設(shè)計(jì)意圖

最近一段時(shí)間，班里許多幼兒開頭換牙，所以孩子們常常在一起談?wù)撗例X的話題。通過觀看發(fā)覺班上大局部幼兒都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威逼著小朋友們的牙齒安康，愛護(hù)牙齒成了當(dāng)前的最正確需要?！吨改稀分赋觯河變簣@要把幼兒的安康放在工作首位，幼兒有初步的安康意識(shí)，知道關(guān)懷和愛護(hù)自己。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了戰(zhàn)勝小蛀牙的安康活動(dòng)，目的在于讓幼兒了解蛀牙形成的緣由及危害性，養(yǎng)成早晚刷牙，愛護(hù)牙齒安康的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解蛀牙形成的緣由，知道愛護(hù)牙齒的重要性;

2.學(xué)習(xí)預(yù)防蛀牙的相關(guān)學(xué)問;

3.樹立愛護(hù)身體安康的意識(shí)和養(yǎng)成愛惜牙齒的良好習(xí)慣。

三、課件制作

牙齒模型;餅干若干、牙刷若干把、小鏡子若干。(教案出自：)幼兒觀看雞蛋放在醋中浸泡的試驗(yàn)。

四、活動(dòng)過程

(一)播放動(dòng)畫視頻《濤濤牙疼》激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

1.淘淘為啥不吃草莓蛋糕?他的牙齒為什么會(huì)疼嗎?

2.你的牙疼過嗎?把你牙疼時(shí)的感受跟大家說一說。

(二)播放課件，了解齲齒形成的緣由。

1.播放課件，顯示蛀牙蟲的形象，進(jìn)展自我介紹。

2.播放齲齒形成過程的課件，幼兒看課件重點(diǎn)了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。

3.提問：

(1)齲齒是怎么形成的?

(2)是什么東西把牙齒變成一種酸