高一新學(xué)期歷史教師教學(xué)工作計劃范文5篇

#/14〔2〕每兩周一次總結(jié)測查，把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。〔3〕每月一次月考，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究本領(lǐng)〔1〕每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)本領(lǐng)。〔2〕課堂教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識?！?〕在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系本領(lǐng)、注意歷史與其它學(xué)科的聯(lián)系，適時補(bǔ)充一些有關(guān)歷史事件、人物的小知識，拓寬學(xué)生知識面，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力爭使課上得生動活潑，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性。、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，確立學(xué)生的主體地位，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做人、學(xué)會合作。、充分發(fā)揮個人自身優(yōu)勢在學(xué)習(xí)生活各方面都力所能及地關(guān)心幫助學(xué)生做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長。四、教學(xué)進(jìn)度：〔略〕高一新學(xué)期歷史教學(xué)方案范文5一、所教學(xué)生根本情景高一年級的學(xué)生屬于過渡期，對高中的教材以及學(xué)習(xí)模式都還比擬陌生。本校學(xué)生水平處于中下游，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是打好根底，順利經(jīng)過學(xué)考以及培養(yǎng)一局部選考的學(xué)生。二、教學(xué)目標(biāo)及措施本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)是必修一政治史以及必修二經(jīng)濟(jì)史的前半局部，教學(xué)任務(wù)比擬繁重，在掌握教材知識的同時要學(xué)會做題，尤其是材料分析題。首先：在教學(xué)中，全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，使學(xué)生“從歷史的角度去認(rèn)識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，構(gòu)成正確的人生觀和價值觀。〞其次：以夯實根底知識為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維本領(lǐng)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教學(xué)中雙主體作用，迅速提高教與學(xué)的質(zhì)量，為更好地適應(yīng)新課改要求，進(jìn)一步提高高二歷史教學(xué)水平，完成教學(xué)目標(biāo)，本期工作主要采取措施如下：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育思想，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法，努力提高教學(xué)效果。具體講：〔1〕端正教學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教學(xué)觀。對于教師的要求：做一個導(dǎo)師，在知識傳授、思想交流、本領(lǐng)培養(yǎng)等各方面都要進(jìn)取正面的引導(dǎo)學(xué)生，同時不斷加強(qiáng)對歷史專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和對新課改的研討，更新自我的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。針對學(xué)生，注意：充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在傳授根底知識的同時，強(qiáng)化學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，尤其是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會正確而全面的看待和處理歷史問題；把握好歷史的科學(xué)性，教給學(xué)生一個傳承的歷史、開展的歷史、客觀的歷史，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求真，學(xué)會吸收；加強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)根底，要求充分掌握教材根底知識，加大歷史訓(xùn)練，用適當(dāng)?shù)木毩?xí)題來提高歷史的應(yīng)用本領(lǐng)。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，管理好自我的課堂，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?〕注重常規(guī)工作，保證教學(xué)的順利開展。堅持備課，做到每課都備好重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)識學(xué)情，尋找突破點(diǎn)；認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個教案〔或課件〕；課堂教學(xué)難易適當(dāng)，突出重點(diǎn)，多展開師生互動；作業(yè)是穩(wěn)固提高學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，進(jìn)取對作業(yè)進(jìn)行批閱，做到每個單元一閱，并對每一課學(xué)生出現(xiàn)的疑難作講解。文科的教學(xué)資料會深入詳細(xì)些，而理科的只是掌握根本的事實，所以在教學(xué)時間上也是有區(qū)別的?！?〕加強(qiáng)教學(xué)研究與探討：、進(jìn)取進(jìn)行課堂教學(xué)探索，探索高效的教學(xué)模式。常規(guī)教學(xué)在穩(wěn)固根底的同時強(qiáng)化歷史的思辨本領(lǐng)，訓(xùn)練學(xué)生多角度多聯(lián)系地看待問題，習(xí)題講評那么從審題入手，把握解題規(guī)律。、進(jìn)取進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的歷史教學(xué)探索，課堂教學(xué)進(jìn)取借助多媒體手段，充分借助網(wǎng)絡(luò)豐富知識與題庫。、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在如何學(xué)，如何進(jìn)行知識的歸納與整理，如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫。2、堅持團(tuán)體備課。為保證進(jìn)度和教學(xué)資料得一致性，我們商議決定每周進(jìn)行一次團(tuán)體備課，同時也要為備課組獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同搞好教學(xué)工作。、關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細(xì)心閱卷，認(rèn)真講評。、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生按進(jìn)度及時按質(zhì)、按量完