中學生零花錢調(diào)查報告

中學生零花錢調(diào)查報告

調(diào)查目的：

了解中學生零用錢消費狀況

調(diào)查時間：

放學時段

調(diào)查方式：

在一些中學生消費地點隨機調(diào)查

調(diào)查緣由：

每天放學時，各個中小學校門口的一些雜貨店、小吃攤就喧鬧起來了，店門攤前圍滿了各年級的學生，店主攤販對學生兜里的幾個錢可是動足了腦筋。消費品市場上針對學生一族而設計的各種學習用品、生活用品也日益始豐富多彩起來。但是這些“追Cool一族“兜里究竟有多少零花錢？他們平常都把錢花到哪里去了呢？

調(diào)查詳細數(shù)據(jù)：

調(diào)查共：50人

有零用錢的人：49人

沒有零用錢的人：1人

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調(diào)查總數(shù)的98.0%，沒有零用錢的學生僅占2.0%。

分析：現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗“、被喻為祖國的花朵，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應用完有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢？有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學習用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子預備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一局部投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。

初中生零用錢數(shù)調(diào)查數(shù)據(jù)：

在初中生中，每月零用錢在50元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為70.2%；

而51-100元的占14.9%；

101-200元的占6.4%；

201元以上的占8.5%。

分析：我們初中生年齡尚小，平?；ㄙM不多，加之初中學生的推斷力量和行事力量都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時間較長的狀況下才會相對更為“大方“一些，一般在平常就每次給個幾元錢，以應付日?；ㄤN和每日車費為主。因此大多數(shù)初中生的`每月零用錢金額在50元以下。

那么中學生們的零用錢是從哪里來的呢？

調(diào)查數(shù)據(jù)：

孩子的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了94.4%的中選率；

來自祖父母、外祖父母的占了19.7%；

其他親戚給的占7.0%。

分析：沒有經(jīng)濟來源的學生，生活開銷一般都是依靠自己的父母，少局部學生與祖輩或其他親屬同住的，也會常常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛惜。因此，他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母。

那么青少年學生的零用錢平常都用在了什么地方呢？

統(tǒng)計結果顯示：

零用錢用來購置書籍的學生人數(shù)占總數(shù)的47.7%；

進展儲蓄和買零食的均占46.5%；

玩嬉戲(包括一些家庭用電腦嬉戲)的占25.4%；

體育運動花費占14.7%；

用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)占5.0%。

分析：書籍是學生成長的精神養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化書市也較為富強，課外的，課內(nèi)的；消遣性的，電腦學問類的；趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對于孩子購置書籍也持贊成態(tài)度，總盼望孩子能多長學問，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。

調(diào)查總結：

大多數(shù)中學生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中學生們對于文化消費的一種表現(xiàn)，很多青少年們朋友對將來生活布滿著渴望，因此很多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現(xiàn)象應當引起家長們的留意?，F(xiàn)在的學生課余生活豐富了很多，市場經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領域無孔不入。無直接經(jīng)濟來源的學生也成了很多商家的目標群體。在不少學校大門的兩側，學生經(jīng)濟正在快速進展：雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦嬉戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環(huán)境下，學生消費市場上也在進一步啟動?？梢园l(fā)覺青少年的零用錢花費中，精神消費上的購書是居于首位的，但是目前國內(nèi)的文化消費市場上針對青少年朋友的書籍還是特別的少，很多都是習題集和課內(nèi)補習資料，可以填補青少年精神空間的書籍少的可憐，而國外的一些卡通漫畫，故事