學(xué)校上半年的教研工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁學(xué)校上半年的教研工作總結(jié)本學(xué)期，我校教研工作以全面實施素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心，以構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo)，以“提高課堂教學(xué)效益”活動主題，強化教師專業(yè)能力的提高，狠抓教干教師素質(zhì)，強化內(nèi)部管理，深化教研，堅持依法治教，構(gòu)建和諧校園，全面提高教育質(zhì)量，堅持“教研教管一齊抓，教研科研一體化，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。具體總結(jié)如下：一、明確指導(dǎo)思想，樹立責(zé)任意識新學(xué)期開始，召開全體教師會議，會議進一步明確了教研工作的指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范試行》文件精神，要求各學(xué)科帶頭人樹立服務(wù)意識和責(zé)任意識，倡導(dǎo)“比和諧、比干事、比學(xué)習(xí)、比成果、比創(chuàng)新、比原則、比誠實”的活動。讓全體教師明確本學(xué)期的努力方向，為我校開展好教研工作打好基礎(chǔ)。二、扎實開展教研活動，提高教研質(zhì)量1、認真學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平為提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我校數(shù)學(xué)教師積極參加鎮(zhèn)小學(xué)教研室____的高效課堂觀摩活動，回校后____教師進行研討，然后教研組成員對全體數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)進行了逐一聽評，對差課、一般課教師進行了多次聽評指導(dǎo)，各位教師的教學(xué)水平有新的提高。2、積極____第二次課堂達標(biāo)活動通過這次活動，教師展示自我，相互學(xué)習(xí)，也是對我校提出的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式的一次檢閱。這次達標(biāo)活動是在總結(jié)我校第一批教師課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上進行的，目的是讓每位教師以課堂教學(xué)達標(biāo)為契機，進一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，為每位教師提供一個展示自己授課水平的平臺，最終人人達標(biāo)，成為一名合格教師。本次參賽的共____位教師，其中語文____人，數(shù)學(xué)____人。學(xué)無止境，教藝無涯;以課為鑒，得失心知。相信他們的課堂教學(xué)會順利過關(guān)。為促進教師參加教研活動的興趣和熱情，每次活動，我們都____教師進行輪流觀摩，寫出課堂教學(xué)評價表，為大面積提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。3、通過教學(xué)論文評選，提高教師教研水平。我校教師積極開展音樂教學(xué)論文、品生（品社）教學(xué)論文、信息技術(shù)案例、教學(xué)設(shè)計成果研討、撰寫、評比活動，根據(jù)教委要求按時上交各項活動材料。4、____示范課，做好引領(lǐng)為提高廣大教師各科課堂教學(xué)水平，我們在____教師外出學(xué)習(xí)后，通過對教師的課堂教學(xué)再指導(dǎo)，安排他們在上示范課，這樣的示范課更接近于教師的課堂教學(xué)實際。通過____示范課，為全體教師提供了學(xué)習(xí)借鑒的機會，為落實新課堂教學(xué)策略作了保障，既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)科帶頭人，又促進了教師的專業(yè)化成長，為早日成為“名師”打下基礎(chǔ)。5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，掌握教學(xué)質(zhì)量動態(tài)課程結(jié)束后，我們對全校一至六年級進行教學(xué)質(zhì)量抽測，首先對考查學(xué)科的檢測，針對考察的成績，教研組人員進行認真的分析，寫出總結(jié)建議。然后對考試學(xué)科的檢測，檢測結(jié)束寫出教學(xué)質(zhì)量抽測分析，讓每位教師深刻了解在教學(xué)過程中的得與失，為教師合理安排教學(xué)提供依據(jù)。6、抓好常規(guī)，做好過程管理教學(xué)常規(guī)工作是教師的基本工作，我校認真落實縣局提出的常規(guī)____條，實行教研組雙周對教學(xué)的常規(guī)業(yè)務(wù)進行了檢查，檢查重在指導(dǎo)教師作業(yè)備課，每一次檢評，我們都寫出檢查總結(jié)，然后展開教師會進行____反饋，為教師今后做好教學(xué)常規(guī)工作作以指導(dǎo)。7、抓好特長生培養(yǎng)工作，促進學(xué)生全面發(fā)展為抓好特長生培養(yǎng)培訓(xùn)工作，學(xué)期初我們應(yīng)召開了班主任會議，明確要求各班級重視特長生培養(yǎng)培訓(xùn)工作，并根據(jù)本班實際情況制定了特長生培養(yǎng)計劃，教研組成員多次了解班主任對特長生發(fā)展培養(yǎng)工作。在今年全鎮(zhèn)特長生比賽活動中，我校進行了小學(xué)生特長比賽，經(jīng)過層層特長比賽選拔，共有六名學(xué)生被選為優(yōu)秀，他們代表我校獲得團體二等獎的好成績。六年級學(xué)生李洪偉兩次參加了縣舉行的講故事比賽、數(shù)學(xué)應(yīng)用特長比賽活動，并取得全縣一等獎的好成績。8、扎實開展“蓓蕾讀書”活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)為抓好“蓓蕾讀書”活動工程，我們召開了“蓓蕾讀書”活動工程推進大會，會上學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)教研室制定的蓓蕾讀書活動方案，全校語文教師表示按照教研室安排，開展好班級“蓓蕾讀書”活動，為此，我們要求教師認真?zhèn)湔n，每月三篇。并做好學(xué)生的讀書指導(dǎo)工作，讀書筆記的感悟檢評工作，學(xué)生的手抄報的質(zhì)量等工作。月末學(xué)校開展“古詩背誦、說書名、講故事、快板、朗誦等”比賽活動，對班級的圖書角、閱讀欄進行檢查量化。通過蓓蕾讀書各項工作的開展與落實，各班學(xué)生形成了良好的讀書氛圍。9、抓好小學(xué)生寫字、口語、實驗、信息技術(shù)技能培訓(xùn)我們____了全校小學(xué)生寫字、口語、實驗操作、信息技術(shù)技能測試，評出了前三名學(xué)生，并對教師進行了量化積分，及時進行了總結(jié)反饋，全校小學(xué)生的英語口語水平、寫字水平、實驗技能及信息技術(shù)較以前有了較大提高。三、各項工作及時反饋，及時總結(jié)，保障各項工作順利開展，為了做好各項工作，我們每月都進行工作總結(jié)并制定下月工作計劃，對于某些專項工作，我們在開展過后也要進行及時總結(jié)，找出自已的不足和亮點，為下一步開展工作提供依據(jù)。學(xué)期結(jié)束，全校教師都要寫出自已一學(xué)期的工作總結(jié)，查找出自已的不足，明確今后努力的方向。我們沙窩完小，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在鎮(zhèn)教研室的幫助下，在全體教師的共同努力下，與各單位相互協(xié)作，教研工作再上一個新臺階。學(xué)校上半年的教研工作總結(jié)（二）上半年，我校全體師生在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面____教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實工作，銳意進取，學(xué)校各方面工作得到了順利開展，成績有目共睹。現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下。一、取得的主要成績（一）以德為首，狠抓師德建設(shè)和學(xué)生思想品德工作。1、健全德育網(wǎng)絡(luò)，注重德育效果。半年來，我們堅持全面____教育方針，以育人為根本，加強學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)。我們根據(jù)青少年思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，制訂了我校的德育工作總體目標(biāo)與規(guī)劃，建立健全了由校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)的德育工作常規(guī)制度，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。同時層層分解成德育年度目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)進行逐項量化實施，取得了較好的創(chuàng)優(yōu)效果。由于我校加強了學(xué)生的法制觀念建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生刑事案件。我們注重將學(xué)校的具體工作結(jié)合起來，充分運用廣播、板報和班級墻報等形式對全校師生進行宣傳教育。2、加強德育的學(xué)科滲透，多點切入德育教育。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡特點有計劃、有____地進行____基本路線教育、愛國主義、____和____教育、近現(xiàn)代史和國情教育。以語文、思品、歷史、地理四門學(xué)科為德育教育滲透重點。要求其它學(xué)科也要有相關(guān)的德育教育內(nèi)容。注重班級、團隊活動和勞動社會實踐活動。學(xué)校長期開展學(xué)雷鋒等活動，涌現(xiàn)出一大批好人、好事。我校定期召開家長會，明文規(guī)定班主任家訪學(xué)生數(shù)要達到班級人數(shù)的一半以上，并要求有日期記錄。3、聯(lián)系本校實際，形成德育網(wǎng)絡(luò)。我校建立和健全了由校長負責(zé)，____為核心的德育工作機制。使德育工作目標(biāo)明確，措施落實。充分發(fā)揮班級、團隊的____作用。各科教學(xué)有機滲透德育，學(xué)校、家庭、社會三位一體，共抓德育，形成網(wǎng)絡(luò)。我們根據(jù)本校實際制訂和完善了《老虎崗一中學(xué)生一日常規(guī)》和《老虎崗一中日常禮____范》，有針對性開展對學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育，公民義務(wù)和中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育，使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)，學(xué)生具備了良好意志、品格和活潑開朗的性格，自我管理、自我約束能力增強。半年來我校沒有發(fā)生刑事案件，學(xué)生心理健康，沒有學(xué)生因心理偏差造成非正常死亡或出走。由于我們長期加強學(xué)生的思想品德建設(shè)，學(xué)生到校衣著整潔、舉止有禮，紀律及精神文明風(fēng)貌受到了家長和社會的好評。（二）鞏固“普九”成果，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、繼續(xù)鞏固“普九”成果。對于農(nóng)村學(xué)校來說，“普九”是“重中之重”的工作，學(xué)校連學(xué)生都沒有了，如何談提高教學(xué)質(zhì)量。我們在前幾年取得成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固“普九”成果。我們的作法是：（1）經(jīng)常向鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)匯報學(xué)校的“普九”情況，尋求鎮(zhèn)和各村委會的支持，強化行為。（2）每學(xué)期初學(xué)生報名注冊兩天內(nèi)，將未注冊的學(xué)生____、地址、家長姓名分類造冊，采取分人包干，責(zé)任到人的方法，____教職工到每一位失學(xué)的家庭中了解情況，動員學(xué)生返校。（3）做好每日學(xué)生考勤登記工作，學(xué)生無故一天未到校，要求班主任立即到學(xué)生家中了解情況，防止學(xué)生中途流失。2、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革工作。我們____了骨干教師到安達四中等教育先進學(xué)校學(xué)習(xí)，并結(jié)合我校實際制訂了“課程改革”實驗方案。各科已在初一年級進行新課程改革，已取得了一定的成績。3、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。我們狠抓師德建設(shè)，通過____教師觀看《教師職業(yè)道德》錄像片等教育形式，激發(fā)教師的愛崗敬業(yè)精神。鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。我們要求老教師做好“傳幫帶”工作，并主動____年教師“壓擔(dān)子”，促其成材。4、努力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們的主要作法是。（1）充分利用好現(xiàn)有的儀器設(shè)備，要求儀器“只能用壞，不能放壞”。（2）____教師制作電教教材和教學(xué)軟件并運用于課堂，“杜絕一支粉筆、一張嘴，一本課本、一堂課”的現(xiàn)象。（3）我們在學(xué)校經(jīng)費十分緊缺的情況下，給每位老師購置了教輔資料和u盤。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，加強常規(guī)管理。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，全面實現(xiàn)教育目標(biāo)的主要途徑。我們嚴格執(zhí)行《老虎崗一中教學(xué)工作常規(guī)》，學(xué)期初，制訂了學(xué)校的工作計劃，對學(xué)校的實際情況客觀分析，將學(xué)校總目標(biāo)分層分解到各職能部門，責(zé)任到人。我校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等部門均訂出相應(yīng)的管理方案，使我校的教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。我校校領(lǐng)導(dǎo)始終工作在教學(xué)第一線，親自聽課、評課，以普通一員參加各教研組的活動。學(xué)校重大問題由校領(lǐng)導(dǎo)____討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強。二、存在的主要問題半年來，雖然我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，但與先進的學(xué)校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足。表現(xiàn)在：我校的教學(xué)質(zhì)量與市內(nèi)先進學(xué)校相比還有一定的差距，學(xué)校教研、教改環(huán)節(jié)薄弱，辦學(xué)經(jīng)費嚴重不足，教職工福利改善較少，影響了積極性的發(fā)揮。全面實施素質(zhì)教育，效果不夠顯著。適齡少年入學(xué)率和鞏固率形勢嚴峻，職高班生源不足，辦學(xué)效率不高。三、下半年工作打算教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，我們將完善學(xué)校教研機構(gòu)，制訂傾斜政策，通過教研、教改來促進教學(xué)質(zhì)量的提高。通過各種渠道，強化上級部門行為，狠抓學(xué)生入學(xué)率和鞏固率。我校職高班的辦學(xué)效率不高，其表面原因是生源不足，究其深層