小學(xué)家委會(huì)總結(jié)的發(fā)言稿

Word第第頁(yè)小學(xué)家委會(huì)總結(jié)的發(fā)言稿學(xué)校家委會(huì)總結(jié)的發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)：

我是咱們班〔臨時(shí)〕家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，今日很興奮在第一學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)上與大家溝通。上周末，我們家委會(huì)的幾名家長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)行了集體的商量，今日主要跟各位家長(zhǎng)溝通以下幾個(gè)問(wèn)題。

一、營(yíng)造良好的家庭教育氣氛

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最總要的環(huán)境，家庭是否溫馨、和諧直接影響著孩子的性格。作為父母，身教重于言傳，要求孩子做到的事情，家長(zhǎng)同樣要做到。例如，我們要求孩子老實(shí)，不撒謊，那么，我們首先要做到不哄騙他人；我們要求孩子敬重長(zhǎng)輩，那么，我們首先要做到敬重父母、岳父岳母或公公婆婆；夫妻之間不要爭(zhēng)吵，相互敬重，互相理解。另外，這個(gè)寒假是一次很好的親情教育的機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)讓孩子感受到大家庭的氣氛，感受到家庭的溫馨。

二、如何培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好

有句話說(shuō)，愛(ài)好是最好的老師，如今孩子的負(fù)擔(dān)很重，許多孩子學(xué)習(xí)缺乏愛(ài)好，導(dǎo)致上課狀態(tài)不佳，成果不抱負(fù)。我們以化學(xué)為例，假如哪位家長(zhǎng)可以供應(yīng)到化工廠、試驗(yàn)室或科研院所等機(jī)構(gòu)參觀的機(jī)會(huì)，我想這必定有利于提高孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)而提高孩子的學(xué)習(xí)成果。所以，歡迎咱們班的家長(zhǎng)，供應(yīng)這樣的機(jī)會(huì)。

三、關(guān)于手機(jī)和上網(wǎng)的問(wèn)題的建議

手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)是大多數(shù)家庭等具備的條件，但是，如今，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也成為了孩子學(xué)習(xí)的一大障礙。我們建議，手機(jī)能不帶就不帶，上網(wǎng)要規(guī)定時(shí)間段，限定時(shí)間，建立使用規(guī)章。例如這個(gè)寒假，孩子應(yīng)當(dāng)打算好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)要把手機(jī)放一邊，不能一邊聊著，一邊學(xué)習(xí)。上網(wǎng)可以規(guī)定整個(gè)寒假的上網(wǎng)總時(shí)間，也可規(guī)定上網(wǎng)的頻率和單次上網(wǎng)時(shí)間。

四、利用好寒假學(xué)習(xí)指南和濟(jì)南中學(xué)校刊高一?？?/p>

學(xué)校為孩子們預(yù)備了適量的假期作業(yè)，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)催促孩子完成作業(yè)，學(xué)校還印制了寒假學(xué)習(xí)指南，以便利孩子自我監(jiān)督和家長(zhǎng)催促，我們可以以此為抓手，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。另外，假期作業(yè)均為限時(shí)作業(yè)，也盼望家長(zhǎng)依據(jù)寒假學(xué)習(xí)指南上的時(shí)間限制，要求孩子限時(shí)完成。同時(shí)，還可以讓孩子利用早晨時(shí)間讀一讀語(yǔ)文、英語(yǔ)或背誦重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。咱們高一班級(jí)還印發(fā)了?？咭粚？瓮议L(zhǎng)與孩子一起讀一讀，了解一下其他孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、了解其他家庭的教育環(huán)境、了解我們孩子的老師。

五、與孩子一同成長(zhǎng)

假如我們有時(shí)間，我們建議家長(zhǎng)能夠與孩子一起，選擇一些比較好的書籍，或者共同看一些有教育意義的電視節(jié)目。然后家長(zhǎng)與孩子坐在一起，溝通一下自己的心得體會(huì)，這樣能夠拉近我們和孩子的距離。書籍、電視節(jié)目的選擇可以是家長(zhǎng)和孩子一起共同做出選擇。

六、正確對(duì)待孩子的成果

考試成果已經(jīng)出來(lái)，對(duì)待孩子的成果，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的看法，我們建議不要一味的批判，更不要一味的表?yè)P(yáng)，對(duì)待成果，家長(zhǎng)的看法應(yīng)當(dāng)“出其不意”。例如，當(dāng)孩子考得不好，回家后感覺(jué)應(yīng)當(dāng)會(huì)被家長(zhǎng)大批特批時(shí)，我們首先需要確定孩子的此時(shí)的心態(tài)和考得比較好的科目或者做的比較好的地方，然后再跟孩子一起分析緣由，查找對(duì)策。

七、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)或者交給孩子一些任務(wù)

這個(gè)寒假，我們可以讓孩子做一些家務(wù)活，如今許多孩子感覺(jué)家務(wù)活很簡(jiǎn)潔，而且覺(jué)得家務(wù)活就應(yīng)當(dāng)是父母的義務(wù)。其實(shí)，任何一個(gè)家庭成員都有義務(wù)去做家務(wù)，孩子也不例外。除此之外，我們可以交代孩子去完成一些任務(wù)，比方關(guān)心家長(zhǎng)完成一些簡(jiǎn)潔的工作，小家電的簡(jiǎn)潔修理、或者制作一些簡(jiǎn)易的手工制品等。

八、關(guān)于寒假補(bǔ)課

假期中，許多家長(zhǎng)會(huì)給孩子支配補(bǔ)課，補(bǔ)課是為了讓孩子查缺補(bǔ)漏，穩(wěn)固基礎(chǔ)。我們家委會(huì)建議，敬重孩子的選擇，有針對(duì)性、有選擇性地補(bǔ)課。當(dāng)然假如大家認(rèn)為有必要，我們家委會(huì)將來(lái)還可以“組團(tuán)”報(bào)名，提出我們的要求，這樣針對(duì)性更強(qiáng)。

各位家長(zhǎng)，如何為孩子的成長(zhǎng)服務(wù)，是我們家委會(huì)始終在思索的問(wèn)題。也歡迎大家提出珍貴的看法，加入到我們的家委會(huì)中來(lái)，我們的工作也需要大家的支持和認(rèn)可。以后，我們也會(huì)依據(jù)家長(zhǎng)和孩子的需要連續(xù)開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，盼望我們共同努力，讓我們的孩子在高中三中的學(xué)習(xí)生活中，實(shí)現(xiàn)自己的幻想，同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)我們家庭的幻想。

感謝大家。

學(xué)校家委會(huì)總結(jié)的發(fā)言稿2

各位老師、家長(zhǎng)：

下午好！有幸在這樣一個(gè)互相溝通的班會(huì)上溝通發(fā)言，首先感謝一年多來(lái)老師們對(duì)我丫頭無(wú)微不至的關(guān)心與關(guān)心，正是在你們的辛勤教育下，丫頭的成果、思想各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，感謝你們！

對(duì)于孩子的教育，是永無(wú)止境的課題，也是家長(zhǎng)們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今日我對(duì)孩子的教育，到底是對(duì)是錯(cuò)，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她將來(lái)的成長(zhǎng)？人之不同，千姿百態(tài)，對(duì)于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)當(dāng)是多種方式。我簡(jiǎn)潔梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。

我們所期盼的孩子，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)健康的同學(xué)，成果當(dāng)然重要，但我以為，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，我們每個(gè)父母必需為孩子把好航。一顆正直、誠(chéng)信、寬容、英勇的心，加上充足的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有許多事例，拷問(wèn)著當(dāng)代人的誠(chéng)信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。孩子的心如同一張干凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影？我們一家子周末常常一起商量這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品德，并且在商量中知道，弘揚(yáng)善與愛(ài)護(hù)自己并不沖突，只有更好地愛(ài)護(hù)自己，才能讓自己的和善之花永不凋零。賴寧的故事，同齡同學(xué)攙扶老人家的影響，都是我們的談資。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持，允許宣泄。世界上許多聰慧人碌碌無(wú)為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的喜愛(ài)才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)勝利。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑熬煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到勝利就在眼前。學(xué)習(xí)沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說(shuō)著不幸，也連續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜愛(ài)的書中人物，聊起她感愛(ài)好的時(shí)事、體育、消遣八卦等，我們都像遺忘了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信念迎接以后的挑戰(zhàn)。

一手蘿卜、一手棒槌。鼓舞與批判，作為教育的手段，肯定不是對(duì)立的，運(yùn)用恰當(dāng)可起到相得益彰的效果。我始終認(rèn)為，鼓舞教育對(duì)孩子潛能的激發(fā)是無(wú)限的，而適度的批判也可以激發(fā)起孩子的斗志與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓舞的糖果遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于批判，讓她感覺(jué)甘醇的將來(lái)就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批判必需留意場(chǎng)合跟分寸，不在公共場(chǎng)合批判孩子，那樣會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理；不在長(zhǎng)輩目前批判孩子，老人的護(hù)犢心會(huì)讓你失去家長(zhǎng)的威武；不在孩子努力的時(shí)候批判孩子，那樣會(huì)讓她倍覺(jué)懊喪。

我女兒是一個(gè)很單純的女孩子，作為女生家長(zhǎng)，不行避開(kāi)地比其他家長(zhǎng)多了一項(xiàng)與孩子溝通的責(zé)任。都說(shuō)女孩子要富養(yǎng)，其實(shí)就是一個(gè)禁得起誘惑的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)要教育女孩子，懂得自愛(ài)，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿意她，但同時(shí)要教育她懂得節(jié)儉，不與他人攀比?？v使你一身世界名牌，我亦可一身簡(jiǎn)潔素雅含笑在你面前，人格上的尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，我擁有完好的人格，我當(dāng)然有底氣在富貴權(quán)勢(shì)面前不折腰。青春期也是萌動(dòng)期，懵懂的情愫需要家長(zhǎng)的誘導(dǎo)。隨著身體的發(fā)育成長(zhǎng)，青少年不行避開(kāi)地對(duì)異性多了一份關(guān)注，這完全是正常的，但假如沒(méi)有正確的引導(dǎo)，有些孩子會(huì)陷入早戀的泥潭無(wú)法自拔，無(wú)心學(xué)業(yè)，甚至鑄成一生的圓滿。我們常常跟丫頭談心，但絕不會(huì)以棍棒敲打，也不會(huì)糾纏早戀話題，而是要她明白，她如今應(yīng)當(dāng)做什么，只有學(xué)習(xí)好了，才會(huì)有絢爛的將來(lái)跟更寬闊的舞臺(tái)。大禹治水，重在疏導(dǎo)，一味筑壩，總有潰堤那一天。作為一個(gè)父親，對(duì)于自己的孩子的自重自愛(ài)，我很欣慰，她做得很好。

既然是學(xué)子，而且是江蘇的，更是通州的學(xué)子，丫頭們承載著更多的壓力，也共享著學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。我總是告知她，學(xué)習(xí)是一個(gè)愉悅的過(guò)程，是一個(gè)攀登與超越的過(guò)程，是一個(gè)享受自己勞動(dòng)成果的歡樂(lè)的事兒。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程布滿艱辛，太過(guò)簡(jiǎn)單得到的美好不知道珍惜，何況夏洛特也有苦惱呢。

1、對(duì)于分?jǐn)?shù)跟名次，我不會(huì)過(guò)多發(fā)表看法，要讓她知道學(xué)習(xí)是她自己的事情，我更注意的是，她是否努力了，錯(cuò)題是不懂還是馬虎，老師的錯(cuò)題分析她懂了沒(méi)有？當(dāng)然重復(fù)在一個(gè)地方摔跤，那是必需教育的，丫頭假如心態(tài)消失問(wèn)題，那學(xué)習(xí)就消失大大的麻煩了。

2、把握課堂學(xué)問(wèn)是關(guān)鍵。要求丫頭上課必需集中精力聽(tīng)清老師授課要點(diǎn)，讓她知道，上課仔細(xì)就是對(duì)老師勞動(dòng)的敬重，一個(gè)不知道敬重老師的同學(xué)是學(xué)不好功課的，同時(shí)上課不仔細(xì)聽(tīng)課還會(huì)影響四周同學(xué)的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，所以對(duì)待作業(yè)要仔細(xì)，首先堅(jiān)持完成，有些題目討論有了20分鐘的確做不到，那就停下來(lái)，然后一起探討。全部作業(yè)必需丫頭自己先檢查一遍，然后我才簽上看法跟簽名，幫她訂正的錯(cuò)題，自己無(wú)法解答圓滿的，必需跟老師問(wèn)明白了回家教我。

以上是我對(duì)自己丫頭教育的一點(diǎn)拙見(jiàn)，未必完全正確，期盼老師跟家長(zhǎng)們多提珍貴看法，讓我們一起努力，攜手提升，一起做好孩子們的教育工作。

學(xué)校家委會(huì)總結(jié)的發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)伴侶們：

大家好！我是三班級(jí)孫盛程的家長(zhǎng)曹紅，由于今日我們班家委會(huì)的主任臨時(shí)有事，所以由我代替李主任來(lái)和大家進(jìn)行溝通。

在這里首先感謝學(xué)校、老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里和大家共同探討家校教育問(wèn)題。在短短的一學(xué)期的時(shí)間里，我們看到了華僑城學(xué)校漸漸的成熟起來(lái)，從校本課程的開(kāi)設(shè)，到德育活動(dòng)的開(kāi)展，到元旦匯演的勝利舉辦，全部的這些都讓我們看到了學(xué)校、老師、孩子的成長(zhǎng)，這些勝利的做法讓我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里。我們選擇了華僑城學(xué)校這所學(xué)校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的。

幾個(gè)月的教育，我們的孩子漸漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教育，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育表示誠(chéng)心的感謝！

我們?nèi)嗉?jí)的家委會(huì)應(yīng)當(dāng)是組建的比較晚的，我們的孩子都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，在以前的學(xué)校幾乎沒(méi)參與過(guò)家委會(huì)，沒(méi)有閱歷，有的家長(zhǎng)盡管以前曾經(jīng)參與過(guò)家委會(huì)，但也僅僅是停留在去學(xué)校參與了個(gè)會(huì)議，弄個(gè)名單之類的，沒(méi)有像我們?nèi)缃襁@樣真正參加到學(xué)校工作中來(lái)。華僑城學(xué)校真正給了我們家長(zhǎng)參加學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。我們?nèi)嗉?jí)的家委會(huì)工作主要從以下幾方面來(lái)做一下簡(jiǎn)潔總結(jié)：

1、家委會(huì)的順當(dāng)組建。在沒(méi)有組建家委會(huì)之前，我們?cè)氲竭^(guò)許多許多的困難，比方我們班的同學(xué)家長(zhǎng)能否像其他班的家長(zhǎng)那樣主動(dòng)參加、家校活動(dòng)是否好組織？等等，后來(lái)在學(xué)校的要求下，在張老師的主動(dòng)協(xié)調(diào)下，我們單獨(dú)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們感到意外的是這次申報(bào)家委會(huì)的竟然有十好幾個(gè)人，這讓我們看到了盼望。于是我們主動(dòng)借鑒其他做得比較好的班級(jí)的做法，給家委會(huì)分工，明確每位成員的職責(zé)及工作目標(biāo)，并由家委會(huì)主任準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行公布。家委會(huì)的順當(dāng)組建，克服了第一個(gè)想象中的困難。

2、為了家校更好的溝通，家委會(huì)在班主任張老師的組織下，利用群、飛信等方式，建立高頻、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間，以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通溝通和聯(lián)系，就孩子的成長(zhǎng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)溝通金點(diǎn)子、好閱歷，互通信息，溝通情感，從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。

3、參加班級(jí)文化的建設(shè)，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)氣氛。在班主任張老師的主動(dòng)帶著下，我們家委會(huì)一幫成員主動(dòng)協(xié)調(diào)張老師參與了班級(jí)文化的建設(shè)，這些都是在家委會(huì)的帶動(dòng)下，由家長(zhǎng)自發(fā)自動(dòng)的交錢來(lái)弄得。在沒(méi)有做這件事時(shí)，我們?cè)氲搅嗽S多許多的困難，但是在我們?nèi)A僑城學(xué)校這個(gè)暖和的大家庭的影響下，我們班的`家長(zhǎng)也很快趕了上來(lái)，大家主動(dòng)響應(yīng)，沒(méi)有一人不參與。通過(guò)這件事，大家的分散力初步形成，也有了更進(jìn)一步的了解。

4、元旦活動(dòng)的勝利組織，讓我們布滿了信念。這次元旦活動(dòng)的組織，讓我們更進(jìn)一步了解了家委會(huì)。在這次元旦活動(dòng)的組織中，在家委會(huì)的主動(dòng)組織下，班里的家長(zhǎng)都主動(dòng)進(jìn)行排練，那幾每天比較冷，我們都是利用晚上、周末的時(shí)間來(lái)進(jìn)行排練，包括服裝的統(tǒng)一，大家都是有力的出力，有時(shí)間的出時(shí)間，分散力進(jìn)一步增添。

當(dāng)然我們班的家委會(huì)還剛剛組建，還有許多缺乏的地方，比方：我們還沒(méi)有真正融入到班級(jí)融入到學(xué)校、我們組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還很少。下一步我們準(zhǔn)備：多利用我們班家長(zhǎng)可以利用和開(kāi)發(fā)的資源，多帶孩子接觸大自然，讓孩子在活動(dòng)中更好的成長(zhǎng)；主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的各種活動(dòng)，主動(dòng)參加到學(xué)校。

最終，讓我們齊心協(xié)力、同心同德，共同開(kāi)創(chuàng)我們?nèi)A小輝煌的明天！

感謝大家！

學(xué)校家委會(huì)總結(jié)的發(fā)言稿4

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！特別感謝大家在百忙之中來(lái)參與家委會(huì)會(huì)議，在座的各位都是我們各班老師推舉出來(lái)支持學(xué)校工作，為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、為學(xué)校公益事業(yè)奉獻(xiàn)愛(ài)心、愿為家長(zhǎng)服務(wù)的先進(jìn)代表，本期將由你們組成我校家委會(huì)組織，在此，我代表潘店鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的歡迎。

記得有位有名的教育家說(shuō)過(guò)“只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而無(wú)學(xué)校教育，都不能完成培育人這一極其艱難而冗雜的任務(wù)?！边@就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷。

今日我們能承當(dāng)起家委會(huì)委員這個(gè)職責(zé)，我想大家的心情和我一樣興奮，目的有三個(gè)：

1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步；

2、做好孩子的表率，為孩子做典范，帶動(dòng)孩子參加社會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)性；

3、制造更多與老師、其他家長(zhǎng)熟悉和溝通的機(jī)會(huì)，相互溝通閱歷。盼望能得到大家的支持。

對(duì)于建好家長(zhǎng)委員會(huì)，推動(dòng)學(xué)校和家庭教育，有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

一、真誠(chéng)溝通。

家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的歡樂(lè)和收獲，尤其是我們的孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在互相理解，互相敬重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，互相協(xié)作教育同學(xué)，真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與老師的信息渠道。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍看法和看法準(zhǔn)時(shí)反饋給學(xué)校。

二、擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些支配，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的看法，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判?，讓孩子們?cè)谛？鞓?lè)，特殊是針對(duì)我們?nèi)缃襁@些新入學(xué)的孩子，協(xié)作學(xué)校幫他們走過(guò)這段最為焦灼和無(wú)序的階段，是我們家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。

三、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)當(dāng)做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，敬重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)懷學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素養(yǎng)教育活動(dòng)