草房子讀后感450字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——草房子讀后感450字《草房子》中悲憫情懷的闡發(fā)是與悲劇性雜糅在一起的，作品的主要人物諸如桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康、蔣一輪、白雀、溫幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人無不經(jīng)歷過人生中無法逾越的藩籬和溝壑，《草房子》描繪了一幅人與自然和諧共生的漂亮畫面。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子讀后感450字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

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童年，是充滿活力的，是在草地上的奔跑打滾;童年，是快樂無比的，是空中那絢爛的星月;童年，是擁有無限的夢(mèng)想和童心的……

《草房子》已經(jīng)伴我多時(shí)，其中我看得最多的，便是《禿鶴》這一篇了。

一看題目，禿鶴是什么，禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會(huì)這么問吧，其實(shí)，禿鶴是這一章的主人公呢，在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧：禿鶴和另一個(gè)主人公桑桑是同班同學(xué)。禿鶴本該叫陸鶴，但由于他是一個(gè)小禿子，因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒上三年級(jí)時(shí)，對(duì)自己的光頭沒多大在意，可三年級(jí)就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對(duì)換，可是，后來，連碰也碰不能碰了，也不能拿東西換，誰碰了跟誰急，用自己的方法來報(bào)復(fù)曾欺負(fù)過自己的人……他們?cè)谕甓嗝春猛鎯?，不?huì)由于被家長打罵而不去玩呢。

看了這篇這故事，令我想起了一篇課文，題目叫《小真的長頭發(fā)》，課中也是寫小真的童年的高興想象，又十分好玩兒，跟《草房子》十分相像。你看，小真頭發(fā)多么好玩兒呀，一會(huì)兒變繩子，一會(huì)兒變成釣魚竿，一會(huì)兒變森林……想變成什么就是什么。

我也是一個(gè)正在童年中的小孩子，也像桑桑一樣活潑、愛玩，也有時(shí)像禿鶴那樣頑皮頑皮呢!我知道，我們走在童年的路上，路還有很長呢!我的童年跟他們一樣，充滿樂趣，是五彩的……還記得有一次，我一家去蘇州玩，去寒山寺，也是去旅行的第一站，走著走著，我和弟弟再也控制不住興奮了，在那蹦呀跳呀……

童年，是一張白紙，而我們盡情地在上面妝飾、圖繪，打扮得色調(diào)斑斕。我想，那上面的畫呀，一定是絢麗無比的……

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《草房子》這本書中有好多動(dòng)人的故事，給我留下最深印象的就是“禿鶴〞。

“禿鶴〞是一個(gè)男孩兒的名字，他的原名叫“陸鶴〞，正由于他是禿頭，所以人們叫他“禿鶴〞。他在油麻地小學(xué)上學(xué)，是一個(gè)有心理殘缺的男孩兒，好多人都喜歡取笑他?！岸d鶴〞總是戴一頂帽子，他想掩蓋這個(gè)機(jī)要，不引起別人的注意。有一次，同學(xué)們摘掉他的帽子，他受到了很大的打擊?！岸d鶴〞一心想著報(bào)復(fù)。終究，在一次集體會(huì)操時(shí)，他摘掉帽子，讓其他學(xué)校的師生們看見他的真面目，他們都嘲諷油麻地小學(xué)，給油麻地小學(xué)丟了榮譽(yù)和面子。然而，“禿鶴〞又很渴望為集體贏得榮譽(yù)。在一次大匯演中，“禿鶴〞挺身而出，要求表演大家都不樂意表演的角色—“禿頭〞，又給集體帶來榮譽(yù)。這就是心理變化，這就是成長的心理過程。他，很良善，很有集體感和榮譽(yù)感，而這些是靠犧牲自己換來的。演出成功后，大家都在共享開心，他卻遠(yuǎn)離了大家……

這種繁雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受。其實(shí)，我們不能嘲諷有殘缺的人，更多的是要勉勵(lì)、支持他們?nèi)谌爰w，讓他們共享每個(gè)人的開心，讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽。

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暑假里，我曾屢屢捧起《草房子》這本書來閱讀，可謂是對(duì)它愛不釋手。這本書是由有名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說，陳述的是20世紀(jì)60年代一個(gè)感人的故事。他將書中的每個(gè)人物都描寫的淋漓盡致，如：禿頂?shù)年扂Q，漂亮的紙?jiān)?，愛好演出的白雀，頑強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬，以及頑皮但最終卻領(lǐng)悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑……故事以油麻地的生活為主線，情節(jié)跌宕起伏，趣味盎然，洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。

媽媽曾問過我，這本書里你最喜歡哪個(gè)人物?

我告訴她，故事里最打動(dòng)我的就是桑桑!

桑?！B皮可愛的男孩，他是油麻地小學(xué)桑校長的兒子。六年的小學(xué)生活里，他一路結(jié)識(shí)了紙?jiān)碌扰c他共度六年校園生活的好朋友，他們一起經(jīng)歷了困難、挫折，甚至是痛楚，但他們卻迎刃而上，戰(zhàn)勝了這些困難。桑桑所經(jīng)歷的這一連串看似平常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事是他人生的啟蒙教育，也讓我深受啟發(fā)。

然而，生活并不是一帆風(fēng)順的，一個(gè)從天而降的厄運(yùn)，不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病，被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地，尋訪名醫(yī)，但都一無所獲，大家一定都像我一樣擔(dān)憂這個(gè)淘氣的男孩會(huì)此后消失在這個(gè)世界上吧。一次又一次令人失望的結(jié)果，我為桑桑而嘆息，但桑桑卻很頑強(qiáng)，他變得懂事了，不哭不鬧，悄悄地等待著那一天的到來。就在大家?guī)缀蹩煲^望的時(shí)候，故事有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，爸爸找來了一位“再世華佗〞，他的出現(xiàn)，使桑桑得救了!這是一個(gè)完美的結(jié)局。

故事中，溫幼菊老師的那句話：“桑桑，別怕!〞，這個(gè)頑強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里?？吹竭@兒，我的眼角也不禁潮濕了?！皠e怕〞為何意?我知道那是一種很溫馨，很親切，很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對(duì)我說過好屢屢“別怕!〞當(dāng)我第一次上臺(tái)表演的時(shí)候，媽媽就會(huì)勉勵(lì)我說：“寶物，別怕!你是最棒的!〞;當(dāng)我打針畏懼的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我說：“寶物，別怕!你是最大膽的!〞;當(dāng)我第一次進(jìn)考場緊張的時(shí)候，媽媽會(huì)確定第對(duì)我說：“寶物，別怕!你要相信你自己!〞;當(dāng)我由于夜里打雷畏懼的時(shí)候，媽媽會(huì)抱著我，溫柔地說：“寶物，別怕!我會(huì)陪在你身邊的!〞……每一次的“別怕〞其實(shí)都在告訴我應(yīng)當(dāng)大膽地去面對(duì)，不要想著退縮、放棄!假如你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。

讀了《草房子》使我懂得了，人的一生都是會(huì)遇到困難的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)，沒有哪一個(gè)人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣，對(duì)生活充滿信心與希望，相信美的東西無處不在，過一個(gè)既充實(shí)又開心的美好童年。

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暑假里，我認(rèn)真的讀了《草房子》這本書，雖然它陳述的并不是我們這個(gè)時(shí)代的故事，它卻十分貼近我們的生活，書中有大量特性顯明的人物，也有大量催人淚下、感動(dòng)人心的故事，令我印象深刻。

在書中，我看到了父愛。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的父親走南闖北，四處尋醫(yī)，一次又一次的失敗，他一直都沒有放棄。功夫不負(fù)人心人，在父親的堅(jiān)持下，終究找到了“名醫(yī)〞治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲諷，希望盡快長出頭發(fā)，他四處跟人打聽秘方，還親自為陸鶴擦生姜，雖然最終還是沒能長出頭發(fā)，但為了讓孩子能體面一些，父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個(gè)情節(jié)都透出了父愛的厚重與堅(jiān)實(shí)。

在書中，我看到了理解與關(guān)愛。說實(shí)話，剛開始，我并不喜歡秦大奶奶這個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，一直居住在學(xué)校的西北角，成為學(xué)校里“破壞分子〞。有時(shí)她會(huì)像一個(gè)孩子樣的在學(xué)校的苗圃上打滾;有時(shí)她會(huì)放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個(gè)學(xué)校的秩序，她和政府、學(xué)?？?fàn)幜藥资昃褪遣辉赴岢鰧W(xué)校。但是后來，我逐漸理解她了，這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來的，秦大不在了，這塊地更是她的精神寄托，她堅(jiān)持不搬，并沒有錯(cuò)。

再看到后來，我開始?xì)J佩起秦大奶奶了。當(dāng)喬喬落入水中的時(shí)候，喬喬喊出了一聲“奶奶〞，秦大奶奶不暇思考的跳進(jìn)水里救起喬喬，還差點(diǎn)搭上自己的性命。這件事后，她試圖搬離油麻地小學(xué)，想還給油麻地小園一份清靜，讓孩子們好好學(xué)習(xí)。多年的相處，她對(duì)孩子們有了深厚的感情，她搬走，也是對(duì)孩子們的關(guān)愛。理解和關(guān)愛是相互的，學(xué)校和孩子們也逐漸理解和喜歡上了秦大奶奶，后來相處的特別好。只是好景不長，最終秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜，永遠(yuǎn)的離開了，讀到這里時(shí)，我?guī)缀跏菧I流滿面。

在《草房子》這本書中，我感受到了開心和凄愴，也讓我懂得了一個(gè)道理：人生的路上沒有一帆風(fēng)順，經(jīng)歷些坎坷可能才會(huì)更好的成長。

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讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就會(huì)吸引著我不忍釋書。

《草房子》以油麻地小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的大量故事為主導(dǎo)，細(xì)細(xì)品味，自己也猶如置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和開心，好像他們不是文字堆積出來的，好像就是一個(gè)個(gè)有血有肉有生命的人和你在一起。

書中的主人公叫桑桑，桑桑是個(gè)異想天開的男孩子，在好多人的眼里，桑桑還是個(gè)不正常的孩子。由于他會(huì)在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲，還戴上棉帽在學(xué)校的操場上轉(zhuǎn)圈，汗流的連眼睛也睜不開還不脫冬裝。桑桑會(huì)把爸爸媽媽的蚊帳拿來做成魚網(wǎng)打魚，媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了，然后他晚上睡覺的時(shí)候由于沒有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開白三好送信給白雀，竟然爬到白三家的房頂，然后把房頂上的天窗開啟，想往里面撒尿，后來畢竟是忍住了，決定用水代替尿往白三的房子里倒，做這一切竟然還沒讓白三發(fā)現(xiàn)是他干的，桑桑真是個(gè)天才呀，太讓人哭笑不得了。

你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子，《草房子》中的草房子可是我從沒看過也從沒聽過的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無摭擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的響聲……〞。而麻