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人教版四年級語文上冊期末試卷及答案【可打印】姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一得分一、看拼音,寫詞語。jùshuōzhuāngjiash?uqiāngjiàshǐxùnsèbēi?cnkūw?idòngxuézhīchēngnìshuǐ二、給下列帶點的字選擇正確的讀音,在正確讀音下劃“_______”。打顫(zhànchàn)結實(jié.jiē)哄堂大笑(hǒ.nghōng).鯽魚(jí.jì)鼓舞(gúgǔ).笨拙(zhuózhuō).三、辨字組詞。矛(_________)疏(_________)鉤(_________)倘(_________)茅(_________)蔬(_________)構(_________)淌(_________)籍(_________)爍(_________)尊(_________)皆(_________)藉(_________)煉(_________)蹲(_________)諧(_________)四、將詞語補充完整,再完成練習。水天相(______)若(______)若現(xiàn)山(______)地裂(______)無聲息齊頭(______)進人聲鼎(______)響(______)云霄竊竊(______)語1.仿照畫“____”詞語的結構再寫兩個:____________________2.寫一個與畫“”結構一樣的詞語:________3.________與畫“”詞語的詞義相近。五、選詞填空。(1)柔弱柔和柔軟①練雜技的大姐姐身體很________。②蟋蟀的挖掘工具很________。③我們在________的燈光下書。(2)隱蔽隱藏隱瞞①犯了錯誤我們要勇于承認,絕不________。②別的昆蟲大多在臨時的________所藏身。③青草叢中________著一條傾斜的隧道。六、按要求寫句子。1.一排排高樓大廈像雨后春筍,矗立在公路兩旁。(仿寫比喻句)一棵棵白楊樹像___________,___________。2.照樣子,用動作描寫把人物的心情得更加生動。例:官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒。(害怕)看到滿分的成績單,我高興得_______________。(高興)3.雷鋒精神是我們學習的榜樣。(修改病句)___________________________________4.梅蘭芳賣房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話)____________________________________七、讀一讀,填一填。1.“秦時明月漢時關,_________。但使龍城飛將在,________?!薄暗埂钡囊馑际莀_______?!帮w將”是指________(①李廣利;②李廣)。這首詩表2/7達了_____________。2.人們常說“當局者迷,旁觀者清”。蘇軾《題西林壁》中的詩句“__________,________”講的就是這個道理。3.天下興亡,匹夫有責。周恩來年少時立下的志向“________”激勵了一代又一代中華兒女為中華民族的興盛而奮斗。4.“人非生而知之者,_________?”所以,我們在學習中遇到問題,要向同學、老師請教。八、閱讀短文,回答問題。沒人喝彩的工作有一天,我從學校里出來,流著淚,很傷心地走回家去。媽媽像往常一樣,站在門口,親切地微笑著向我招招手,歡迎我回家。但是我滿是淚水的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進去,一邊問我說:“為什么這么傷心?”“媽媽,我想做的,我要做的事,老師不讓我做?!蔽乙贿吥ㄖ蹨I,一邊嗚咽地說。“呀!到底什么事?”媽媽溫和地問我。“學校里要開家長會……要演節(jié)目……但是老師這一次不連話也說不清楚了。媽媽伸出手來,要我看看她“你看看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干凈我的眼淚,一面溫和地問。選我當主角,只讓我在后臺工……工作!”我嗚咽著,戴著的手表。“那是一塊玻璃,兩根指針?!蔽一卮鹫f。媽媽脫下手表,把表殼打開,又問我:“你看些什么?”“那些是小齒輪和螺絲!”這時,我完全忘記了我的傷心事?!爱敱淼闹羔槻蛔呋虿焕^續(xù)說,“可是怎樣才能使它會走,并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有那些你看不見的部分。”準時,別人就會說,“這表是虛有外表’?!眿寢屚A艘粫海瑡寢層忠馕渡铋L地望著我說:“這是無人喝彩的工作,但卻3/7是重要的工作,而且是不能夠沒有的工作?!蔽液鋈幻靼走^來,心里便覺得很輕松,很快活了。1.“喝彩”的“喝”字讀作____。這是一個多音字,它的另一個讀音是_____,可以組詞______。2.畫線句子是一個________句,這樣寫的好處是________。3.文中的“我”為什么傷心,又為什么不再傷心了呢?用自己的話概括出來吧。_________________________________________________________________4.“我忽然明白過來”,明白了什么呢?__________________________________________________________________九、寫作天地。題目:我的暑假我做主時間過得真快,轉眼這學期又要結束了,我們將迎來輕松愉快的暑假,高興嗎?今年的暑假準備怎么度過呢?看書、學書畫、看電視、旅游、勞動、參加夏令營……請選擇自己最想做的一兩件事寫下來吧!要求:敘述清楚完整,語句通順,表達真情實感。字數(shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/7

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參考答案1、據(jù)說莊稼手槍駕駛遜色枯萎洞穴支撐溺水悲慘2、zhànjiēhōngjìgǔzhuō3、矛頭稀疏鉤子倘若茅屋蔬菜結構流淌戶籍閃爍尊重比比皆是慰藉沸鍛煉悄徹私一心一意全心全蹲下和諧4、接隱意默默無聞崩并地動山搖5、柔軟6、列隊的哨兵柔弱柔和隱瞞挺立在鐵路兩旁手舞足蹈雷鋒是我們學習的榜樣。隱蔽隱藏梅蘭芳寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。7、萬里長征人未還不教胡馬度陰山將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過上安定的生活的愿望不識廬山真面目為中華之崛起而讀書孰能無惑只要②詩人希望起任良只緣身在此山中8、1.hèhē喝水2.設問引起讀者的思考,引起下文3.文中的“我”傷心是因為老師不選“我”當主角,只讓“我”在后臺工作;不再傷心了是因為媽媽用手表的工作教育“我”:無人喝彩的工作也是非常重要的工作。4.“我”明白了無人喝彩的工作卻是最重要的工作。9、范文:我的暑假我做主現(xiàn)在,我們的的暑假已經放了一個多月了,離開學的日子則一天天逼近了。在這一個多月的時間里,我沒有偷懶,剛剛放假時,我出去玩耍,放松了3天之后,我便開始了我的培訓旅程。以前,我的暑假經常無憂無慮的玩,今年可不一樣了,每天往東跑、西趕,(大家不要以為是家長逼得)

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