最美教師事跡_第1頁(yè)
最美教師事跡_第2頁(yè)
最美教師事跡_第3頁(yè)
最美教師事跡_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE1讓愛(ài)流淌在心間2010xxx他們進(jìn)步著，他們成長(zhǎng)著。一、用“愛(ài)”的和弦，奏出“美”的樂(lè)章一個(gè)學(xué)生心上。xxxxxxxxxxxx二、用“心”的法寶，干出“實(shí)”的業(yè)績(jī)做出了不平凡的業(yè)績(jī)。不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。幾年來(lái)，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)課。她積極提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，合理的教學(xué)手段運(yùn)用，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。短短地一學(xué)期，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)躍居全鎮(zhèn)榜首。三、用“恒”的決心，呈出“育”的成果她每做一年班主任，都會(huì)持之以恒抓好班級(jí)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注成長(zhǎng)，用“愛(ài)”用“心”去育人。學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，受到家長(zhǎng)的贊譽(yù)。四、用“赤”的心靈，托出“德”的高尚xxx誠(chéng)之心”去愛(ài)教育事業(yè)，去愛(ài)學(xué)生，模范地遵守師德。xxx教師，一定是一位注重修身立德、充滿為人師表使命感的教師。——她帶頭堅(jiān)定自己的理想信念，增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感?！龓ь^堅(jiān)守職業(yè)操守，增強(qiáng)立德樹(shù)人的責(zé)任感。——她帶頭堅(jiān)持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。她時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，愛(ài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論