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文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——語文A版一年級上冊12《天上的白云》教案

教學目標

通過學習本課，激發(fā)學生觀測和想象的興趣，培養(yǎng)學生積極摸索宇宙奧秘的信心

認識12個生字，會寫4個字

能自主積累詞語

能正確、流利、有感情地朗讀課文

教學重點

能正確、流利、有感情擔朗讀課文

能認識12個生字，會寫4個字

教學難點

能正確、流利、有感情地朗讀課文

教學準備

生字卡片、課件

教學過程

一、導入新課

同學們，你們平日觀測過天上的白云嗎?它好玩兒嗎?今天這節(jié)課我們就隨著云云、寧寧、安安幾個好朋友一起去看看天上的白云吧!(板書課題)

二、初讀課文，感悟課文內容

1、播放課文的錄音，學生邊聽邊看

2、想和錄音讀得一樣好嗎?那就趕快試試吧!不認識的字可借助拼音，也可小伙伴合作認識，還可以請教老師

3、學生讀后練習標出自然段序號和不認識的生字

4、老師領讀，學生跟讀

5、指名分段朗讀課文

6、朗讀講評，重點引導學生將課文讀正確

三、隨文識字

1、(點擊課件或出示像白云狀的生字卡片)你們瞧，課文里的生字娃娃都跑到白云上玩去了，你認識這些淘氣的生字娃娃嗎?

2、學生自由讀

3、你覺得哪個生字娃娃最簡單讀錯?

小老師帶讀：

cǎochīcáizánzì

草吃才咱自

4、有什么好方法記住這些生字娃娃?學生分小組想方法

全班交流：

(1)加偏旁：“早〞字加上“仆〞就是“草〞

“自〞字加上口字旁就是“咱〞’

(2)加筆畫：大——太白——自

(3)對比法：木——才

(4)數(shù)筆畫：己可

5、開火車認讀生字

6、復習穩(wěn)定

(1)識字游戲：送信(丁零丁零，郵遞員去送信小小信封誰收到，請你念給大家聽)

(2)時間不早了，我們一起把生字娃娃喊回來吧!齊讀(學生讀對了，生字回到課文中)

7、學生自主積累詞語

(1)自由練讀：火箭發(fā)現(xiàn)同伴自己

(2)你還喜歡哪些詞語?請讀一讀

(3)從書上畫出這些詞語(四)細讀課文，邊讀邊悟

(點擊課件)你看到了什么?你能美美地讀一讀第一自然段嗎?

小朋友們讀得真好!假如能注意適當?shù)赝ｎD就更棒了!

學生自由練讀：碧綠的草地上，孩子們望著藍天上飄動的白云，托著腮悄悄地想

云云、寧寧、安安眼中的白云像什么呢?

四、老師隨機指導朗讀

(1)云云說：“白云多像我愛吃的棉花糖啊尸云云多愉快啊!你能帶著愉快的心情讀一讀嗎?

(2)寧寧看到天上的白云變成大白馬時心情怎樣?請帶著古怪的語氣讀讀寧寧的話

(3)誰能用興奮的語氣讀讀安安的話?

(4)(點擊課件或出示掛圖)天上的白云真美啊!真好玩兒呀!讓我們一起來欣賞吧!

(5)云云、寧寧、安安的想象力真豐富，同學們也十分棒，誰能說說

你看到的白云像什么

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