班主月工作計(jì)劃集合七篇

第頁班主月工作計(jì)劃集合七篇班主月工作安排篇1

一、在思想政治方面：

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思為指導(dǎo)思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小班的教化課程，隨著教化的不斷更新，我們幼兒園從小班起先也進(jìn)行里主題教化，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的教化工作安排：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班起先就對幼兒進(jìn)行主題課程教化了，我們將把教化帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢？

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特殊感愛好，我們將會(huì)依據(jù)幼兒的實(shí)際須要生成新的主題，以保持幼兒的愛好點(diǎn)，讓幼兒去自主的探究。

其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

最終，我們將充分利用家長資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長也參加到我們的活動(dòng)中來，爭取每一次的主題活動(dòng)家長都能參加其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課支配套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能寧靜操作的意識(shí)。

3、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培育幼兒的建構(gòu)和拼插實(shí)力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培育幼兒的想象力及動(dòng)手操作實(shí)力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建立出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小摯友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)協(xié)作外教安排好常規(guī)，仔細(xì)協(xié)作外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中歡樂的成長。

三、保育工作方面

a）依據(jù)幼兒的冷熱剛好給幼兒增減衣服。

b）當(dāng)幼兒流汗剛好給幼兒開汗

c）當(dāng)幼兒生病時(shí)協(xié)作本班老師給生病幼兒喂藥。

d）加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。

四、家長工作方面

a）對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家狀況及傳達(dá)我們的工作

b）對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c）剛好填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)

d）對個(gè)別在園表現(xiàn)特別的幼兒剛好跟家長溝通。

班主月工作安排篇2

本班學(xué)生在任課老師的共同努力下，在上學(xué)期期中和期末兩次大考中，均取得了年級總分第一的好成果。總體來說學(xué)生思想較為成熟，班中絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)仔細(xì)主動(dòng)，要求上進(jìn)，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃，班中學(xué)生你追我趕，競爭意識(shí)強(qiáng)。但是班中還有小部分同學(xué)，行為習(xí)慣比較差，學(xué)習(xí)專心性和主動(dòng)性都不夠，須要家長和老師嚴(yán)格監(jiān)督。極個(gè)別同學(xué)脾氣急躁，思想怪異，往往會(huì)擾亂班級紀(jì)律，給其他同學(xué)造成不良影響。班級文化建設(shè)方面，以“心”文化為主題，專心開展各項(xiàng)活動(dòng)，有必需的特色，但主動(dòng)發(fā)展還不夠。先制定四月份的工作安排：

一、本學(xué)期班級目標(biāo)

1、抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。

2、創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

3、抓成果，創(chuàng)建和諧學(xué)習(xí)氛圍。

二、主要措施

(1)抓常規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。

1、以“開學(xué)八好達(dá)標(biāo)競賽”為契機(jī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)和守則，加強(qiáng)常規(guī)管理。

2、完善班級常規(guī)管理制度，加強(qiáng)對班干部隊(duì)伍的培育和建設(shè)。在接著執(zhí)行值日班長制度的同時(shí)，增設(shè)紀(jì)律檢查委員會(huì)，競聘上崗，幫助并監(jiān)督管理好班級常規(guī)。

3、建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以小組為單位綻開競爭，在每月評比星級學(xué)生的基礎(chǔ)上，增設(shè)星級小組，賞罰分明。

4、增設(shè)小崗位和合作性組織，將班級各項(xiàng)事務(wù)詳細(xì)安排到個(gè)人，真正做到班級“事事有人做，人人有事做”。

(2)創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

1、圍繞四月主題，細(xì)心設(shè)計(jì)黑板報(bào)和布置文化墻，并激勵(lì)學(xué)生踴躍參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

2、圍繞當(dāng)月主題開展班會(huì)，班會(huì)要?jiǎng)?wù)實(shí)，不流于形式，至少推出一節(jié)精品班會(huì)對全校進(jìn)行公開展示。

3、將大主題細(xì)化到小習(xí)慣，依據(jù)當(dāng)月主題，結(jié)合班級的“好習(xí)慣”角，每周推出一條好習(xí)慣，日積月累。

4、班級文化建設(shè)實(shí)行小組承包制度，由專人拍攝照片，寫報(bào)道，上傳到班級搏客上，做公開展示。

(3)抓成果，創(chuàng)建和諧學(xué)習(xí)氛圍。

1、學(xué)習(xí)委員和各科課代表帶頭，班主任協(xié)調(diào)協(xié)作，各門功課均衡發(fā)展。

2、時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理和心情上的改變，做好提優(yōu)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、學(xué)生之間自由結(jié)對，互幫互助，共同成長。

4、剛好與家長聯(lián)系，家校合力，

班主月工作安排篇3

新學(xué)期起先了，依據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期我?guī)?03班的班主任加整個(gè)四年級的英語，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和情感教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，以愛國主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施有效的學(xué)生心理健康教化，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

403班共有學(xué)生46人，學(xué)生大多屬外來務(wù)工人員子女，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。

品德方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，有為集體服務(wù)的意識(shí)，但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在上課不能集中留意力聽講，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴(yán)峻，須要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生，貪玩、懶散、畏難、學(xué)習(xí)看法不端正，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要緣由，需在習(xí)慣培育方面下大力氣。

身體素養(yǎng)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動(dòng)熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但實(shí)力上還缺乏熬煉培育。

家庭教化狀況：班內(nèi)學(xué)生大多來自農(nóng)村，很多家長整日忙著經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時(shí)間都不能保障，教化方法簡潔粗暴，有著把孩子送到學(xué)校就萬事大吉的思想。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行酷愛班級的教化、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教化，搞好心理健康教化。

本學(xué)期奮斗目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，通過評比促進(jìn)學(xué)生在各方面都有顯著的提高。另外，將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后桌同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，培育同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)準(zhǔn)備如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長記錄，每周進(jìn)行總結(jié)，表現(xiàn)好的取前10名進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，后5名的接受教化，并與成長銀行結(jié)合起來。

（2）對學(xué)生進(jìn)行“九個(gè)學(xué)會(huì)”的教化。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面。通過四年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：

（1）對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生

習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報(bào)。

（3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、培育班級干部。剛好召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

5、家校結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，要不厭其煩的`做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

五、月工作支配：

班主月工作安排篇4

一、班級管理

1、早操加強(qiáng)早操的管理，按時(shí)按點(diǎn)出操，

2、早自習(xí)早自習(xí)要有內(nèi)容上好每天的早自習(xí)

3、理論課多督促、多管理、多檢查。

4、實(shí)踐仔細(xì)查好實(shí)踐課，留意平安

5、晚自習(xí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

6、就寢每天按時(shí)按點(diǎn)就寢，清理好寢室衛(wèi)生

二、值周生

1、加強(qiáng)值周生的隊(duì)伍建設(shè)。

2、做好值周生的納新工作。

三、教育隊(duì)

1、加強(qiáng)教育隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)

2、做好教育隊(duì)的軍訓(xùn)工作。

四、新疆班級的班級管理工作與教學(xué)管理工作

1、班級管理抓好學(xué)生的內(nèi)務(wù)。早操。早晚自習(xí)。課堂紀(jì)律管理

2、教學(xué)管理上好每一節(jié)課，主動(dòng)備課，寫好教案。

3、學(xué)生交心爭取與每個(gè)同學(xué)成為良師益友。

班主月工作安排篇5

新的一學(xué)期又起先了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任，對于閱歷不足的我來說，這是一次挑戰(zhàn)?，F(xiàn)針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作安排：

一、班級基本狀況

本班共有學(xué)生52人，其中女生18人，男生34人。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，用心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果不志向。

二、工作目標(biāo)

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、加強(qiáng)對特長生的教化和培育，激勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。

4、有效地協(xié)作校內(nèi)各項(xiàng)工作，把教化工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

5、平安無小事，把平安教化工作當(dāng)作一項(xiàng)長久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

6、協(xié)作開展有效的其次課堂活動(dòng)等。

7、加強(qiáng)班級管理。家訪有安排，有目標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)上大膽創(chuàng)新，勇于探究，專心進(jìn)取。

3、接著學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育校內(nèi)的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。

4、專心參與校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，把其次課堂接著開展好。使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、接著培育班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。

四、詳細(xì)措施

1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守校內(nèi)制度，遵守班級制度。

2、平安教化不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作校內(nèi)各項(xiàng)工作。

4、依據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)覺后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、透過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生專心參與學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭獲獎(jiǎng)。培育班級榮譽(yù)感。

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣。班級各方面的成果有大的提高。

班主月工作安排篇6

工作目標(biāo)：

1.努力培育學(xué)生應(yīng)考心情，讓他們輕松上考場。

2.仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到勞逸結(jié)合;

3.主動(dòng)了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率;

4.主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培育良好的競爭意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng);

5.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成果。

工作內(nèi)容：

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)工作。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班干團(tuán)體的力氣，引導(dǎo)更多的同學(xué)主動(dòng)參加到班級建設(shè)活動(dòng)中，在活動(dòng)中得到熬煉，在活動(dòng)中增加集體榮譽(yù)感和主子翁精神。帶動(dòng)全部同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，努力在班上形成一個(gè)主動(dòng)，團(tuán)結(jié)，拼搏，上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3.重視學(xué)生心理健康教化，多渠道的了解學(xué)生，通過溝通和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。

4.合理支配全學(xué)期德育內(nèi)容，做到月有主題，周有支配，不斷增加教化針對性和實(shí)效性。

(詳細(xì)支配以學(xué)校工作要求和實(shí)際狀況結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn))

5.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，完善班級各宣揚(yáng)媒體建設(shè)，強(qiáng)化班級環(huán)境育人功能。

(1)完善班級環(huán)境布置和宣揚(yáng)欄工作，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的良好的氛圍，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行教化;

(2)主動(dòng)激勵(lì)和組織學(xué)生參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增加集體凝合力，在活動(dòng)中全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

6.依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約;抓好班級的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在學(xué)生中培育競爭意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的成果，可以說是班主任工作的重中之重。安排作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成果相對落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除供應(yīng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外，激勵(lì)他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)把他們舉薦給科任老師，賜予高度的留意和指引;對于落后的學(xué)生，為提高效率，打算實(shí)行以點(diǎn)帶面的方法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在肯定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，同時(shí)激勵(lì)其他類似的學(xué)生，給他們以信念，并幫助他們?nèi)嫣岣叱晒?，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成果。

班主月工作安排篇7

新的學(xué)期起先了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作安排如下：

一、班級狀況分析

從分班一個(gè)月以來各方面狀況看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)主動(dòng)健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作實(shí)力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，主動(dòng)，先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1。確立班級體的奮斗目標(biāo)

班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自

我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2。在學(xué)生中培育競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和實(shí)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化