男生女生-部編版道德與法治七年級下冊

2.1男生女生自學指導正確認識性別角色的意義？123男生與女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？如何正確認識男生女生的性別優(yōu)勢？41正確看待男生女生的性別差異探究思考兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？區(qū)分男女性別為什么右邊的圖片更加容易區(qū)分？（1）甲形象思維能力強，善于分析。乙邏輯思維能力強，善于綜合。問：甲和乙誰更像女生？（2）甲豁達大度，講義氣，陽剛堅強，乙性格溫順文雅，多愁善感。問：甲和乙誰更像女生？思維方式性格特征（3）甲喜歡芭比娃娃等時尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛玩網(wǎng)絡游戲，喜歡打球類活動，如足球、籃球等。問：甲和乙誰更像女生？興趣愛好是他還是她？一、他和她1.性別角色差異

活動二：正確看待性別角色差異②在社會文化的影響下，男生女生的性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地變現(xiàn)出自己的特點。課堂筆記①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。1、男生女生的性別差異P14相關鏈接性別男女兩性的區(qū)別男女性別特征的表現(xiàn)生理上心理和社會行為上主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。心理性別特征主要表現(xiàn)為性別角色方面的差異。猜猜誰做的1.回到家里看見陽臺上晾著剛洗過的衣服。2.走到客廳看見煙灰缸里有幾根煙頭。3.回到屋里發(fā)現(xiàn)書桌上擺了一束鮮花。4.來到餐廳看見喝了半瓶的酒擺在上面。

你覺得男女在性格特征等方面各有有哪些特點？男生特點勇敢、堅強、思維靈活富有責任感……青春期的男生會變得高大強壯行動富有力量表現(xiàn)為陽剛之氣女生特點溫柔、細膩、勤奮刻苦富有同情心……青春期的女生會變得亭亭玉立行動溫婉柔和表現(xiàn)出陰柔之美性別刻板印象這種差異是絕對的嗎？如何認識性別刻板印象？

含義：人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。哥哥！你怎么那么棒呀！巾幗不讓須眉①積極：可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。2.對性別角色的認識有什么作用？②消極：但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。3.如何正確對待男女生的性別特征？①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。02優(yōu)勢互補

優(yōu)勢互補？新學期開學，我們要完成下列一些任務：搬運新書、分發(fā)課本、拖地、掃地、擦玻璃、搬課桌、統(tǒng)計在校吃飯人數(shù)、收費、擦桌椅、擦墻壁、掛窗簾……你會讓男女生各自承擔什么任務？你這樣安排的理由是什么？男生承擔的任務:搬運新書、搬課桌、擦墻壁、掛窗簾女生承擔的任務:分發(fā)課本、統(tǒng)計在校吃飯人數(shù)、收費、掃地男女合作承擔的任務:拖地……知識理解優(yōu)點：謹慎、心細、善解人意、溫柔細膩、表達能力強、刻苦、專心…缺點：力量小、摳細節(jié)…優(yōu)點：堅強勇敢、空間能力，動手能力強、膽大、氣量大、有主張…缺點：粗心、貪玩、調(diào)皮…我們女生我們男生——優(yōu)勢互補——3、我們應該怎樣看待男生女生各自的性別優(yōu)勢？優(yōu)勢互補①認識并欣賞對方的優(yōu)勢，有助于不斷完善自己；②發(fā)現(xiàn)并學習對方的優(yōu)勢，相互取長補短讓自己變得優(yōu)秀；③男生女生應相互理解、相互幫助、相互學習，共同進步。

4.男生女生優(yōu)勢互補有什么意義？男生女生有自己獨特的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。偉大的靈魂都是雌雄同體。--弗吉尼亞·伍爾芙男生女生課堂小結(jié)1.差異表現(xiàn)4.對待性別優(yōu)勢的方法生理方面性格特征思維方式興趣愛好2.認識性別角色的意義（1）認識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)勢，完善自己，相互取長補短（2）相互理解、幫助