音樂之聲觀后感300字五篇

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《音樂之聲》以音樂劇的形式塑造了一群各具清楚性格特色的鮮活人物形象,陳述了一個(gè)既富有生動活潑的濃郁生活氣息.以下是我給大家整理的音樂之聲觀后感300字，希望可以幫到大家。

音樂之聲觀后感300字:

《音樂之聲》是一部十分經(jīng)典的電影，老實(shí)說，我并不喜歡音樂劇這種演的好好的突然唱起來的模式，因此在電影的開始，我并不怎么關(guān)注。但隨著劇情的發(fā)展，一首首耳熟能詳?shù)囊魳分饾u地吸引了我的注意。

最為感慨的是瑪麗亞從最初的受孩子們刁難、排擠到最終的獲得孩子們的愛好和信任。其實(shí)在瑪麗亞之前有十二個(gè)家庭教師被孩子們排擠而呆不下去，那么為什么瑪麗亞卻能夠成功?

在分析這個(gè)原因之前，我們先來分析下上校的家庭模式。

上校是奧地利的英雄，但心愛的妻子卻去世的很早。在妻子死后，上校怕音樂勾起他對妻子的思念之情而徒增傷悲，因此阻止家中再出現(xiàn)音樂。并且對七個(gè)孩子像訓(xùn)練水兵一樣軍事化管理。從發(fā)展心理學(xué)的角度看，上校家庭中的父母模式是權(quán)利主義模式。"在這種模式下的父母對孩子的行為有明確的想法和概念，他們毫不躊躇地制定規(guī)則和條例，告訴孩子該做什么。他們強(qiáng)調(diào)控制和順從。'當(dāng)然這種父母模式很不利于孩子特性的發(fā)展。

愛的給予和良好的溝通是健康的家庭的兩大特點(diǎn)，而在上校的家庭中，這兩大特點(diǎn)都缺失了。上校只是對孩子們進(jìn)行著控制，并沒有給孩子適當(dāng)而應(yīng)當(dāng)?shù)年P(guān)愛。像他的大女兒，已經(jīng)十六歲了，她有了自己喜歡的人，也快要變得成熟了，但上校卻一點(diǎn)都沒有注意到女兒的這種變化;他的大兒子已經(jīng)成長為一個(gè)真真正正的"man'了，他想要獨(dú)立，而不是受到上校的控制，顯然上校也沒有注意到這一點(diǎn)。還有上校對所有的孩子都是同一標(biāo)準(zhǔn)，完全沒有考慮到他們之間的差異性。而且上校根本就沒有試圖去了解他的孩子們，不去跟他們溝通，不了解他們的需求，只是一味的控制。孩子們很渴望得到來之父親的關(guān)愛和溝通，但作為父親的上校并沒有滿足他們。孩子們在情感上是缺失的。

而瑪麗亞充分地理解和關(guān)愛這七個(gè)孩子，給予他們愛和情感的支持，跟他們溝通，了解他們，這樣自然而然的取得了他們的信任和認(rèn)可。在瑪麗亞和孩子們相處的過程中，我們能很清楚的看到兩種關(guān)鍵因素：音樂和游戲。

先說下音樂。在孩子們的母親去世之前，豪宅里面充滿了音樂，充滿了笑聲，而在上校的控制下，不允許房子里出現(xiàn)音樂，我們不難想象孩子們對音樂是多么的渴望。而瑪麗亞帶來了音樂，迎合了孩子們的需求。但音樂的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，音樂是感情的一種宣泄。愉快的時(shí)候，我們可以借助音樂來抒發(fā);悲傷時(shí)，我們也可以借助音樂來發(fā)泄。在音樂聲中，孩子們不僅找到了久違了快樂，也找到了來至瑪麗亞的情感支持。

再說下游戲。孩子們天性好玩，但上校的管理模式，孩子們沒有游戲的機(jī)遇，這樣扼制了孩子們的天性。而瑪麗亞呢?她用窗簾布給孩子們做游戲服，帶孩子們?nèi)ナ屑瓮?、去阿爾卑斯上野營、去湖中泛舟、去爬樹讓孩子們盡情的玩，給孩子營造輕松高興的學(xué)習(xí)氣氛，當(dāng)然這樣孩子們也能學(xué)得更有效率。這也很符合學(xué)習(xí)理論："游戲可以提高社會化的程度，激發(fā)了創(chuàng)造力。它提供了一個(gè)學(xué)習(xí)互動技巧、體能以及智能的環(huán)境。'

看《音樂之聲》，不同的人看到的是不同的內(nèi)容：有的人看到的是自由與控制的斗爭;有些人看到的是愛和音樂的作用;有些人看到的是對邪惡勢力的不屈而我看到的是：在人成長的每個(gè)年齡階段都有其發(fā)展的規(guī)律，只有遵循這種客觀的規(guī)律，才能健康的成長!

音樂之聲觀后感300字:

今天下午，我和媽媽一起在邁視網(wǎng)上觀看了《音樂之聲》這部電影。

故事陳述了修女瑪瑞亞性格開朗，活潑，賦有愛心，被修道院院長派到一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭去當(dāng)家庭教師。孩子們的媽媽去世了，他們十分淘氣，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師了?，斎饋啈?zhàn)勝了重重困難，教孩子們唱歌，跳舞，做游戲，漸漸成為他們的好朋友。讓他們的爸爸懂得如何去愛他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認(rèn)可，成了他們的媽媽，過著幸福的生活。

其中有一個(gè)部分特別好玩：在瑪瑞亞來的第一個(gè)晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進(jìn)瑪瑞亞的房間，她對瑪瑞亞說："姐姐哥哥們都不怕。'剛說完，又一聲雷響，4個(gè)大點(diǎn)的女兒同時(shí)跑了進(jìn)來，她們對瑪瑞亞說："男孩子們不會畏懼!'雷聲再次響了，2個(gè)男孩也跑了進(jìn)來，"怎么你們也畏懼嗎?'男孩說："我們過來看看她們怎么樣了!'瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌?？膳碌囊雇砭瓦@樣高興的度過了。

《音樂之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我希望大家能多看這樣的電影，認(rèn)真去感受愛，讓愛留在每個(gè)人的心中!

音樂之聲觀后感300字:

電影陳述的是這樣一個(gè)故事：

瑪利亞是一個(gè)年輕活潑的修女，喜歡在大自然下高聲謳歌，所以她往往忘掉了修道院里的規(guī)則。院長認(rèn)為瑪利亞并不屬于規(guī)則嚴(yán)格的修道院。院長與眾人商榷后，決定安排瑪利亞到一位上校家產(chǎn)家庭教師。

上校的妻子去世多年，留下7個(gè)孩子，他要求對孩子嚴(yán)格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是由于孩子的惡作劇?，斃麃喒嬉苍獾搅藧鹤鲃?，可是這位良善的老師并沒有告訴他們的父親，而是像個(gè)母親一樣照料孩子，很快跟孩子打成一片。上校也逐漸在瑪利亞的引導(dǎo)下改變了對孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占領(lǐng)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄，人們快樂的時(shí)候唱歌，痛楚的時(shí)候也唱歌?！兑魳分暋肥遣恳魳穭?，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的憧憬。

這部影片還有一個(gè)譯名叫《真善美》，音樂就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個(gè)角落。

音樂之聲觀后感300字:

今天晚自習(xí)，我們帶領(lǐng)十一十二班的學(xué)生觀看了《音樂之聲》?？赐旰笪业母邢牒艽??！兑魳分暋愤@部電影主要講了實(shí)習(xí)修女瑪利亞由于性格問題被送到馮特拉普上校家作女家庭教師。后來與上校相愛并結(jié)婚，可當(dāng)他們度蜜月回來時(shí)奧地利卻被德國入侵，第三帝國要求上校到第三帝國任職。上校為了拒絕而計(jì)劃連夜帶家人一起逃出奧地利?？尚袆訁s被德軍發(fā)現(xiàn)，最終他們在修女們的幫助下終究逃離了奧地利。這部電影有好多角色都令人難忘。

我難忘的是馮特拉普上校上，他的愛國之情令我難忘。當(dāng)他唱完時(shí)，看到期望祖國美好的希望破滅，不禁哽咽得無/法繼續(xù)唱下去，這讓我們看到了上校高尚的愛國情懷。馮特拉普一家為了自己的尊嚴(yán)，不惜拋下自己所有的財(cái)產(chǎn)和地位以及冒著生命危險(xiǎn)逃出奧地利的行動讓我十分的感動。

從傳統(tǒng)的意義上說，一個(gè)幸福的人必需擁有一個(gè)幸福的家庭，對于女人來說更是如此，所以純真、熱心、漂亮的瑪利亞后來成為了船長的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長之間的愛情，安排了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也漂亮，善解人意，而且還很富有，看起來是船長妻子的最正確人選，但船長最終還是選擇瑪利亞。

音樂之聲觀后感300字:

竟然還是一部愛情片。

真是可笑。愛情世界蒼白的我如今卻一連看了好幾部有關(guān)于愛情的電影。仿佛沒有了愛情故事就發(fā)展不起來一樣。也是看多了別人出雙入對，也是覺得寂寞。今夜，特別明顯，好寂寞的感覺?？墒俏覅s對一切都沒有了興趣。夜深了，還不想睡。一夜一夜總是覺得自己不想入睡。工作的事情不是很順利，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)阻礙，可是我卻覺得自己變得得過且過了。我懶下來了。近來總感覺鬧了人際危機(jī)，落下單了。可是我一直都是這樣的，不是嗎?

本來無一物，何處染塵埃。

是由于最重要的事情都沒有做好吧。為何會這樣退縮。莫非我不該挺身向前嗎?這么年輕，還有那么多時(shí)光可以消耗，生有何懼，死又有何懼!那么多的事情不都會過去的不是嗎?

振作吧。美好的東西還是好多的。音樂之聲，我以前一直記得是一個(gè)修女去教了一群孩子唱歌，給他們帶去開心。就記得那首多拉米，以為是一群人傻傻的又唱又跳。一個(gè)人，生活中沒有了音樂會是怎樣的，我看見了。孩子們哭喪的臉，提不起精神唱歌，船長喪妻之痛刻骨銘心，家里再也沒有輕松和開心。大家都板著一張臉。這是一幅眾