神筆馬良110讀后感左右5篇

—神筆馬良110讀后感左右5篇《神筆馬良》告知我們做人要有志氣，所謂人窮志不窮，既然選擇了就要努力，上蒼眷戀為自己的抱負(fù)不懈奮斗的人。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深化，文章就過于淺薄。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“神筆馬良110讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#573701神筆馬良110讀后感1寒假的時分我讀了一本書《神筆馬良》，我非常喜愛馬良，由于他英勇機(jī)智，還特別和善。馬良是一個貧困的孩子，他特別喜愛畫畫，走到哪里都畫畫，可是由于窮，他買不起畫筆，他就在山坡上，小溪邊畫畫，任何東西都能成為他的畫筆，他特別渴望能有一只畫筆。終于有一天，一個白胡子老爺爺送給他了一只畫什么就有什么的神筆，馬良拿著它給窮人畫畫，不久，貪得無厭的大官明白了，就想要馬良幫他畫一棵搖錢樹，馬良很不情愿，可是又沒有方法，機(jī)智的他就把搖錢樹畫在大海里的一座小島上，又畫上大船，等大官上船后馬良又畫了很大很大的風(fēng)，大船翻了，大官被淹死了，馬良又能幫窮人畫畫了。我覺得我應(yīng)當(dāng)向馬良學(xué)習(xí)，他和善，助人為樂，常常幫忙村里的窮人畫畫，尤其是他的英勇機(jī)智，不顧大官的威逼恐嚇，想出好方法幫大家除去了壓迫，馬良真是我們學(xué)習(xí)的好典范!#700328神筆馬良110讀后感2《神筆馬良》這個故事我想大家并不生疏吧？這個喜聞樂見的故事，在中國可以說是家喻戶曉，由于它非常美妙。文中講解并描述了和善、英勇、執(zhí)著、正直、樂于助人的馬良，用他的神筆幫忙窮苦的人們畫畫，讓他們過上了好日子，并且和邪惡權(quán)力作斗爭，懲處了貪欲的皇帝和畫師的故事。老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之后，我簡直愛不釋手，捧在手里一口氣把它讀完。讀后令我深深感動了。故事中講馬良自從得了神筆以后，就給窮苦的人畫畫。只要是鄉(xiāng)親們需要的他都畫。一次，他上山去砍柴，回來時，他看見一個老人在田中暈倒了，便急忙跑過去問原因，一問才明白原來這老人有病，不能下田干活。馬良明白后，便用神筆畫了一頭牛，讓牛來耕地。還有一次，他去河邊打水，看見旁邊有個老人秋眉苦臉的，原來，他的魚網(wǎng)破了，捕來的魚全部跑了，馬良馬上畫了一張魚網(wǎng)，讓老人用這張新魚網(wǎng)捕魚。讀到這里，我感受到馬良的淳樸、正直與和善。正由于馬良擁有一顆正直和善的心，一心一意為窮苦的人們做好事，所以它能夠得到大家的擁護(hù)和幫忙，正所謂惡有惡報，善有善報。這賜予我極大的啟示，明白做人要與人為善、樂于賜予的道理。贈人玫瑰，手有余香啊!《神筆馬良》這個故事讓我明白助人為樂的精神就是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古有之。古時有和善、樂于助人的馬良；當(dāng)代有樂于助人的雷鋒、白芳禮老人、和很多志愿者們……雷鋒作為一名戰(zhàn)士，他把有限的生命，投入到了無限的為人民效勞之中去。他們想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人為樂的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)并且傳承下去。我們，是的少年，是時期的先鋒，不更應(yīng)當(dāng)具備助人為樂的精神嗎？在生活中，可以扶老奶奶過公路；在學(xué)習(xí)上，我們可以幫忙一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。所以，我們要從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)扎實的科學(xué)本事，把握生存的技能，長大后才力量去更好地為社會效勞，為人民效勞，助人為樂，為我們的祖國更加美妙和諧做奉獻(xiàn)。#700161神筆馬良110讀后感3我看過許很多多的書，尤其喜愛其中一本叫《神筆馬良》的書。書中講了一個叫馬良的窮孩子，住在破窯里，很早父親、母親就死了。他很想有一支筆，卻遲遲不能完成。在夢中，他得到了一支神仙給的神筆。有錢人、官府為得到了神筆，想抓馬良，卻讓馬良識破了。最終，馬良用神筆讓一切罪惡葬身于大海之中。每當(dāng)我看到馬良為大家自告奮勇，大家也為了掩護(hù)馬良，告知惡人：“我們都是馬良”時，我非常感動，多么好的一個人呀!為了他，大伙都會自告奮勇的!而每當(dāng)我看到畫師落井下石、阿諛奉承時，我的心中便非常厭惡。尤其是當(dāng)他巴結(jié)官府時，我更是生氣不已：“他究竟有沒有良心？”我也要像馬良一樣做一個和善、不怕困難的孩子。每當(dāng)我遇到困難的時分，我總會想起馬良。記得有一次，美術(shù)老師布置我們做手工——用橡皮泥做圣誕樹。手工可是我的弱點(diǎn)，笨手笨腳的我，總是掌握不好自己的手。明明要做一個樹干的，可是弄好了卻怎么看都像大象腿!做了半天，失利了很多次，我都想放棄了，可是這時分，馬良堅決的眼神頓時出現(xiàn)在我的腦海中，我慚愧了，怎么能這么容易就認(rèn)輸？后來，我請媽媽幫我，費(fèi)了九牛二虎之力，終于順當(dāng)完成了。沒想到，第二天我的圣誕樹作品竟然還獲得了班級二等獎。那一刻，我的心中充滿了驕傲。愿世界上有更多的馬良，愿全部的人都能幸福地生活!#573698神筆馬良110讀后感4小時分，媽媽曾給我講過神筆馬良的故事，我覺得這筆真是太神奇了，我真艷羨馬良，我也想要一枝神筆。畫爸爸媽媽不給我買的巴比娃娃；畫一大堆冰淇淋，在家里吃個夠；畫一幢漂亮的樓房，門前有個大花園，還有一個動物園……今日，我又讀了神筆馬良，我發(fā)現(xiàn)馬良的神筆里透著正義，透著和善，透著一顆助人為樂的心。此刻，我更想要一枝神筆。我要畫一個很大很大的野活潑物愛護(hù)區(qū)，讓小動物無憂無慮、逍遙自在地在那兒生活；我要為盲童畫一雙光明的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會在黑暗里，輕輕嘆息；我要為5。12大地震里失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們在父母的懷抱里玩耍，再也不會一個人在那兒哭泣……我還想畫……我也想要一枝馬良的神筆，用它為人們做好多好多事情。#558666神筆馬良110讀后感5今日，我讀了《神筆馬良》這個故事，心情久久不能安靜。故事講的是：從前有有個叫馬良的窮孩子，他非常喜愛畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當(dāng)作筆來畫。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫了很多他們需要的東西。城里的大官明白后，就把馬良抓起來，要為他們畫很多金銀財寶。馬良不服從，用神筆一次次脫險，最終還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)連續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。讀了這個故事后，我明白馬良是一個英勇、聰慧、和善的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能夠給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會挨餓；能給災(zāi)區(qū)的小好友畫學(xué)習(xí)工具，讓他們好好讀書；能給大作家海倫凱勒畫一雙光明的眼睛，讓她重現(xiàn)光明，可以