2016年新北師大版五上《認識底和高》42

2016年新北師大版五上《認識底和高》42第一頁，共21頁。復習比較圖形面積比較的方法：（1）平移（重疊）（2）分割

（割補）（3）數(shù)方格第二頁，共21頁。第三頁，共21頁。北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習拓展綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第四頁，共21頁。高高綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第五頁，共21頁。橋洞下面是個梯形.如果把橋洞的形狀看成一個梯形，梯形的上下兩底之間的距離就是“限高”的高度。第六頁，共21頁。

從梯形上底上的任意一點向下底引一條垂線，這點和垂足之間的距離叫做梯形的高。高下底上底梯形只有一種高度的高。

梯形有無數(shù)條高。從上底的一點到下底的垂直線段叫做梯形的高。梯形高的畫法:畫高時一定要用虛線畫,并標出垂足、相應的高和底。第七頁，共21頁。

從平行四邊形一邊上的任意一點向對邊引一條垂線，這點和垂足之間的距離叫做平行四邊形的高，這條對邊叫做平行四邊形的底。底高高底平行四邊形有兩種不同高度的高。

平行四邊形有無數(shù)條高。注意：畫平行四邊形高時，一定要用虛線畫,并標出垂足、相應的高和底。。（平行四邊形的任意一條邊都能做底）平行四邊形可以從邊上任意一點向對邊畫垂線，畫出的這些線段都是高。第八頁，共21頁。從三角形的一個頂點向對邊引一條垂線，這點和垂足之間的距離叫三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。高h底底底高高三角形有三條高。第九頁，共21頁。你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎？下底底底綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)高和底互相垂直，畫高時要標出垂足。第十頁，共21頁。梯形高的畫法。高上底下底高上底下底高上底下底思考：梯形有幾條高？第十一頁，共21頁。平行四邊形高的畫法。高底高底高底高底思考：平行四邊形有幾條高？第十二頁，共21頁。底底高高高底底三角形高的畫法。高底底高底高底高底高思考：三角形有幾條高？第十三頁，共21頁。1.用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛

線是它的高？在圖中標出來。高高高高高第十四頁，共21頁。2.畫出下面各圖形給定底邊上的高，并與同伴交流

你是怎么畫的。綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第十五頁，共21頁。3.比較各三角形給定底邊上的高，它們的長度相同

嗎？綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)第十六頁，共21頁。4.在方格紙上畫出下面圖形。（每個小方格的邊長表示1cm）（1）底是3cm、高是2cm的平四邊形行。（2）底是4cm、高是3cm的三角形。（3）上底是2cm、下底是4cm、高是3cm的梯形。第十七頁，共21頁。注意：畫高時要用虛線畫，要用直角符號標出。第十八頁，