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文檔簡介

蘇教版(科學(xué))一年級(下冊)

全冊課件[精品]yòngshítoukěyǐwánnǎxiēyóuxì?用石頭可以玩哪些游戲?zàishénmedìfang,wǒmenhuìjiàndàoshítou?在什么地方,我們會見到石頭?

zǐxìguān

cháshítou,bìngyòngqìpàotúmiáoshù。仔細(xì)觀察石頭,并

用氣泡圖描述。

wánzhěng完整

kēxué

科學(xué)nǐnénggěishí

tou

fēn

fēn

lèime?你能給石頭分分類么?jì

zhù,zhǐ

néng

àn

zhào

gètèzhēngláifēn!記住,只能按照一個特征來分!

蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件wánníba

巴的?tāmenshìzěnmewánníbāde你玩過泥巴嗎?wánníba

nǎzhǒngtǔgèngshìhézuònísù

適合做泥塑?哪種

土更shāizi

篩子shāinítǔ

篩泥土shāinítǔ

篩泥土想一想:先用哪個?后用哪個?shāizi

篩子動動手jiǎn

揀niǎn

捻shāi篩友情提醒:1.分工合作,人人參與。2.篩完坐正,注意衛(wèi)生。123篩孔大篩孔中篩孔小慢加水多捏揉互幫忙捏泥塑táoqì

陶器bīngmǎyǒng

兵馬俑cíqì

瓷器蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件shāzǐyǔniántǔ沙子與黏土

沙子黏土你在哪里見過沙子?沙子黏土沙子黏土不同找出沙子與黏土的不同沙子黏土找出沙子與黏土的不同找出沙子與黏土的不同猜一猜為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象猜猜它是什么做的猜猜它是什么做的猜猜它是什么做的猜猜它是什么做的蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件生活中,哪里需要用到水?水是什么樣的?哪一杯是水?科學(xué)地聞科學(xué)地嘗活動記錄單

1號2號3號4號看有顏色

透明的

聞有氣味

嘗有味道

水是什么形狀的?畫出瓶子里水的形狀。你能握住水嗎?活動:模擬水的流動

把手握成拳頭,模擬山峰,用滴管將水滴在“山峰”上,觀察水是怎么流動的。提醒:1、水要一滴一滴地滴。2、實(shí)驗后擦干水。大自然中水的流動蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件wánzhuǎnxiǎoshuǐlún玩

轉(zhuǎn)

輪葉片鐵絲內(nèi)芯圓圓的軸組裝視頻蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件空氣在哪里奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入到處跑,動物植物都需要。猜猜我是誰

溫馨提示:

1.小組合作,注意安全。

2.先想辦法,然后用自己想好的方法找空氣。

動動手,找空氣!探究空氣的性質(zhì)實(shí)驗記錄顏色有顏色沒有顏色透明透明不透明氣味有氣味沒有氣味味道有味道沒有味道其它發(fā)現(xiàn)在對的框內(nèi)打“√”√√√√能在空中向四面八方流動杯子里有空氣嗎?你能設(shè)計一個實(shí)驗來驗證你的猜想嗎?紙團(tuán)把一團(tuán)紙塞進(jìn)杯子的底部,然后將杯子倒立豎直放入水中。

預(yù)測一下紙團(tuán)會濕嗎?溫馨提示:

1.動手前先想想紙團(tuán)在杯子里怎么放,杯子怎么樣放進(jìn)水里?

2、把杯子拿出水后,先抹干杯子口,再把紙拿出來看。

3.小組合作,注意安全。

4.可以反復(fù)多做幾次。動手試一試

像空氣這樣能在空中向四面八方流動的物體叫做氣體??諝馐菦]有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。我們的周圍到處都有空氣??諝庹紦?jù)空間??諝獍峒覂蓚€一樣的杯子,讓其中一個杯子里的空氣跑到另一個杯子里面。誰有好方法,小組內(nèi)交流一下吧。同學(xué)們來試一下吧。

空氣有重量嗎?怎么證明呢?拓展創(chuàng)新放掉左邊氣球里的部分空氣這個現(xiàn)象說明了:空氣有重量水里有空氣嗎?其他星球上呢?拓展創(chuàng)新魚類和很多植物都能在水中生存,說明水中有空氣。宇宙中的星球有很多都被氣體包圍,但是這些氣體大多和我們地球上的空氣在成分和密度上有很大的不同,這些氣體也不適合生物生存,所以很難在其它星球上找到和地球上一樣的空氣。小資料這節(jié)課你有什么收獲?小結(jié):尋找空氣看不見,摸不到,沒有顏色和味道,動物植物都需要。你們覺得空氣是一種怎樣的東西,它在哪里?你能把它找出來嗎?找找空氣在哪①塑料袋“裝”空氣找找空氣在哪②粉筆里的空氣

找找空氣在哪閉上小嘴巴,用小手捏住小鼻子,有什么感覺?5、做一做①制作“小火箭”②展示“小火箭”6、比一比誰的“小火箭”飛得最高。4、了解空氣的作用人的呼吸離不開空氣原來空氣就在我們身邊,它無處不在聞一聞,說一說你最喜歡空氣為我們帶來哪些香味?

為什么會出現(xiàn)難聞的氣味小朋友們請每位小朋友拿一個塑料袋,我們一起到外面找空氣去吧!謝謝空氣在哪里我來讀一讀“空氣,空氣,你在哪里?”“我在你的肺里!”“我在你玩兒的小皮球里,讓皮球跳得老高老高?!薄拔以谄嚨妮喬ダ铩S辛宋?,汽車就能裝得多,跑得快?!?/p>

小猴子又去找空氣,大聲喊道:“空氣,空氣,你在哪里?”“我在火爐里,忙著幫助火燃得更旺?!?/p>

小猴子眨了眨眼睛,看著熊熊燃燒的火苗,著急地喊道:“空氣,空氣,你在哪里?”

突然,從四面八方響起了空氣的回答:“小猴子,你瞧,我在空中一跑就成了風(fēng)?!毙『镒友鐾炜眨魂囄L(fēng)拂面,怪癢癢的。

“小猴子,我在這里。要是沒有我,莊稼啦,樹木啦,就不能生長?!毙『镒优艿教锏剡叄髽渑?,多神奇呀!禾苗茁壯,樹木挺拔。

“小猴子,快來看呀!你看,水里有了我,魚兒才能生活?!毙『镒优艿胶舆叄皖^一望,小魚兒游得多快活!“小猴子,我在這里!”“小猴子,我在這里!”

哦!小猴子恍然大悟,原來自己周圍都是空氣,自己就生活在空氣里,時時刻刻都在呼吸著空氣。

讓我們一起去大自然呼吸新鮮空氣吧!哪里有空氣

把干的海綿放入水中,會看到什么?有大氣泡和小氣泡冒出來,各種東西里都裝有空氣。做做看空氣占據(jù)有空間

透明的杯子倒過來,斜斜壓入水里,結(jié)果會怎樣?做做看空氣流動形成風(fēng)

用手扇一扇燃著的香煙看一看,煙會有什么變化?

想一想,風(fēng)能做什么?空氣在哪里空氣看不見,卻在我們的四周,和它一起玩游戲吧!好玩又有趣!蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件地球上現(xiàn)存的動物大約有125萬種,為了更好的研究與識別它們,我們需要對他們進(jìn)行分類對動物進(jìn)行分類時,要先進(jìn)行仔細(xì)的分類和研究。了解動物具有什么特征。根據(jù)特征不同進(jìn)行分類。分類有多種方法。以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,根據(jù)水生還是陸生,可以將它們分為水生動物:和陸生動物:以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,

根據(jù)有沒有羽毛,可以將它們分為羽毛動物:和沒有羽毛動物:還可以根據(jù)其他特征,將他們進(jìn)行分類例如有足和無足胎生和卵生有脊柱和無脊柱根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨我們可以將所有動物分為兩大類脊椎動物無脊椎動物和脊椎動物常見的6類動物:

哺乳類動物:像貓那樣,身體表面長毛,胎生、小時侯吃奶。鳥類動物:像鴿子、鷹那樣身體表面長羽毛、有一對翅膀、一對腳、產(chǎn)卵、由大鳥孵化出來的動物。魚類動物:像金魚那樣,生活在水里、身體表面長鱗、在水中產(chǎn)卵、用鰭游泳的動物。爬行類動物:像烏龜、鱉、壁虎、蜥蜴那樣,身體貼近地面爬行的動物。兩棲類動物:像青蛙、蟾蜍那樣在水中產(chǎn)卵,小時候生活在水中,長大以后到陸地上生活的動物。昆蟲類動物:像蜻蜓、蝴蝶那樣,長著三對腳、頭上有一對觸角、身體分為頭、胸、腹三部分的動物。動物的共同特點(diǎn):1、都會運(yùn)動;2、都需要食物、空氣和水;3、都能繁殖后代;4、都有生長的能力;5、都能夠?qū)ν饨缱兓龀龇磻?yīng)。書包網(wǎng)

書包網(wǎng)vgc57wjv套。仁玉打扮好了,我像充當(dāng)起伴娘的角色,來到她的房間,和她講起話來:“今天是你出嫁的日子,有何感想呢?”貌似我又問了一個欠扁的問題。只是這樣一問,誰料逗了仁玉笑了一笑。仁玉打趣的說:“蓮,今天我當(dāng)然不高興啦!”“我也知道你不高興,但是呢,留得青山在不愁沒柴燒啊!嫁了也沒說就失去愛自己喜愛之人的權(quán)利的,是吧?”我一鼓作氣地說了對她來說算是很新潮的話。果然,仁玉有點(diǎn)吃驚,但是很快又回過神來,她貌似已經(jīng)習(xí)慣了我這說的話。仁玉低著頭一本正經(jīng)地思考了一會,驀地抬起頭來沖我笑了一下。“蓮,謝謝你,其實(shí)我也知道我這一生是要這樣過的了,但是你那晚告訴了我,就算是有許多艱難與不幸,我還是應(yīng)該去追逐自己的夢想,你說是嗎?”我聽后,感到無比欣慰,連忙點(diǎn)頭稱是。仁玉笑了,這是第一次真心地在笑吧!看到讓人無比憐惜的仁玉,我暗中認(rèn)定了這位朋友,一個擁有夢想的,并學(xué)會樂觀接收現(xiàn)實(shí)生活的女子;就好像在告訴我,其實(shí)我也可以克服我自身的軟弱,活得像她一樣,盡管世事不盡如意,但是還有我的夢想在鼓舞著我。這時,仁老夫人和仁軒也穿著整齊光鮮的衣服走了進(jìn)來。仁軒看見我也在這,就一蹦一蹦地跑過來拉起我的手,說要帶我去看那大紅燈籠,還有去燒鞭炮。我看了看老夫人,知道她有話要跟仁玉說,我也是個識趣的人,于是向老夫人說聲告辭,仁老夫人也示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便拉著仁軒走出了房門。屋里剩下新娘和老夫人了。老夫人緩緩地走向床邊,坐下后又深深地嘆了一口氣,說道:“玉兒啊,今天你終于要出嫁了。奶奶可是真舍不得你??!自從你爹娘被害之后,我是一手把你們拉扯大的啊,如今你有了好的歸宿,奶奶也替你高興啊?!崩戏蛉苏f著說著,眼淚也隨之留下來了。仁玉正坐在老夫人對面,不作聲地聽著奶奶的教導(dǎo)。仁老夫人繼續(xù)講道:“還有一件事就是,今天之后你就是傅家四少爺?shù)逆砹耍菜闶菫?*子了,應(yīng)該注意一下自己的言行,尤其不要再繼續(xù)粘著人家蓮公子;奶奶知道在這些日子里你們一起生活,關(guān)系很好,奶奶也知道蓮公子幫了我們?nèi)始也簧俚拿Γ?,究竟蓮公子是個男子,而且也是突如其來的不知身世的人,還是少見為好?!甭牭竭@,仁玉亦是毫不做聲,只是比起剛才,這氣氛在無意間變得更加沉寂?!昂昧?,奶奶的話就說到這了,你好好準(zhǔn)備一下,待會兒就要上花橋了。”仁老夫人說罷,拄著拐杖,慢慢地走出了仁玉的房門。此時的我,躲在房門外的隱蔽處,看著仁老夫人走遠(yuǎn)。其實(shí),我一直沒走開,找些理由支開仁軒,就這么一直偷聽著,因為我實(shí)在放心不下仁玉,也不知道這仁老夫人會說些什么話來為難她。一個失去愛的資格的人兒還要接受失去自由交朋蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件多姿多彩的植物灌木灌木的高度在3~6m以下,枝干系統(tǒng)沒有明顯的主干(如有主干也很短),并在出土后即行分枝,或叢生地上。常見灌木黃楊月季常見灌木冬青迎春喬木喬木是指樹身高大的樹木,由根部發(fā)生獨(dú)立的主干,樹干和樹冠有明顯區(qū)分。有一個直立主干,且高達(dá)通常在6米至數(shù)十米的木本植物稱為喬木。常見喬木銀杏雪松常見喬木紅杉椰樹陽生植物也稱“陽性植物”。光照強(qiáng)度對植物的生長發(fā)育及形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成有重要作用,在強(qiáng)光環(huán)境中生長發(fā)育健壯,在陰蔽和弱光條件下生長發(fā)育不良的植物。常見陽生植物三角梅棕櫚陰生植物陰生植物也稱“陰性植物”,是指在較弱的光照條件下能夠生長良好的植物。常見陰生植物萬年青富貴竹總結(jié)區(qū)名植物的特點(diǎn)灌木區(qū)喬木區(qū)陽生植物區(qū)陰生植物區(qū)低矮的樹木,沒有筆直、高大的樹干高大的樹木,樹干顯著,形體高大葉片質(zhì)地較厚較硬,葉表面有很厚的角質(zhì)層或蠟質(zhì)層,有的表面有絨毛葉片薄而無角質(zhì)層或蠟質(zhì)層(或角質(zhì)層?。┙o植物分類荷波士頓蕨鳳莉五加木巢蕨變?nèi)~木睡蓮蘆薈葡萄蘇教版一年級下冊科學(xué)精品課件

動物·人

珍?古德是英國一個女科學(xué)家,只身在非洲原始森林中近距離觀察黑猩猩,與黑猩猩做了51年的朋友,被聯(lián)合國秘書長授予“聯(lián)合國和平信使”,并被評為“歐洲英雄”。說說人和黑猩猩的相同和不同之處。對刺激有反應(yīng)…………有頭、頸、軀干、四肢人會制造東西,黑猩猩不會吃東西人能生產(chǎn)勞動,黑猩猩不會會呼吸人沒有黑猩猩善于爬樹會死亡人比黑猩猩身上的毛少而短會生病人穿衣服,黑猩猩不穿會長大人會說話,黑猩猩不會人的大腦發(fā)達(dá),黑猩猩不發(fā)達(dá)

人和黑猩猩的不同之處人和黑猩猩的相同之處會運(yùn)動

人類起源于動物,與現(xiàn)代類人猿有著密切的親緣關(guān)系,直到18世紀(jì),人類才開始對人和動物的關(guān)系有了比較正確的認(rèn)識。著名瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸入哺乳類靈長目,認(rèn)為人是最高級的動物。人與類人猿的的主要區(qū)別是人能夠直立行走,雙手不再是行動的器官而用于使用和制造工具,人的大腦發(fā)達(dá),有語言和意識,具有創(chuàng)造能力。在地球上,能進(jìn)行勞動是人類區(qū)別與其他動物的重要標(biāo)志。小資料動物、植物和人的不同與相同分組討論…………對刺激有反應(yīng)人會勞動制造東西;動物和植物都不能會生病能長大植物能制造營養(yǎng);動物和人都不能制造營養(yǎng)要營養(yǎng)動物能運(yùn)動;人能直立行走;植物自己不能移動位置會呼吸動物、植物與人的不同點(diǎn)動物、植物與人的相同點(diǎn)會死亡筆鉛筆

鋼筆圓珠筆自動鉛筆生物植物動物人試一試:你能仿照“筆”的圈圖將動物、植物、人、生物填入圈圖內(nèi)嗎?

有一只可愛的小白兔成天和媽媽在一起,有一天媽媽對小兔子說:“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,以后需要自己去找食物,現(xiàn)在你就到外邊去找蘿卜?!毙⊥谜f:“我不認(rèn)識蘿卜?!蓖脣寢屇贸鲆粋€蘿卜,讓小兔自己與蘿卜比較,看有哪些不同??墒切“淄貌粫容^,那就由我們大家?guī)椭⊥冒?。shí

tou

yǒu

shénmeyòng

?石頭有什么用途

贈送以下課件京劇《鍘美案》河北梆子《大登殿》黃梅戲《女駙馬》我們欣賞了經(jīng)典國劇、地方戲曲的劇照,深為他們的精美畫面所折服,你知道在我國的西藏有什么地方劇種嗎?那就是“藏戲”。它起源于一個美麗動人的故事。我們一起來欣賞課文《藏戲》,體會藏戲的特點(diǎn)吧。4藏戲馬晨明

曾任《金融時報》《人民日報》記者。山東菏澤人。早年援藏。主要作品是《西藏采訪筆記》。以歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容。藏劇沒有化妝,主要是面具。藏劇傳統(tǒng)劇目都含有佛教內(nèi)容。藏戲點(diǎn)擊圖片播放視頻了解藏戲黃河一路咆哮著奔向大海。咆哮:形容水流奔騰轟鳴,也形容人暴怒喊叫。課文中形容江水奔流轟鳴。朗讀課文掃清障礙詞語解釋他的一席話逗得大家哄堂大笑。哄堂大笑:一屋子人全笑起來。本課指一無所有的唐東杰布發(fā)誓架橋招來人們嘲笑。大家都不喜歡和兩面三刀的人交往。兩面三刀:比喻居心不良,當(dāng)面一套,背后一套的人。課文中指巫女的性格??焖贋g覽課文,思考哪些段落講了藏戲的形成,哪些段介紹了藏戲的藝術(shù)特色。分清內(nèi)容的主次。整體感知(4—7自然段)講了唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事。(8—17自然段)具體介紹藏戲的特點(diǎn)。次要主要

默讀課文,理清思路,說說作者是怎么介紹藏戲的?具體介紹藏戲的特點(diǎn)概括藏戲的特點(diǎn)唐東杰布開創(chuàng)藏戲總結(jié)全文互動課堂讀課文前三自然段,說說藏戲同其他劇種相比,獨(dú)具魅力的地方是什么?文中講了它的哪幾個特點(diǎn)?世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?世界上還有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?排比反問演出時間長戴著面具沒有舞臺藏戲三大特點(diǎn)句式轉(zhuǎn)換世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。

世界上沒有幾個劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的。你來評一評:文中這樣開頭有什么好處?

開頭連用三個排比反問句,更加突出了藏戲的特點(diǎn),其中還流露出民族自豪感。()寫的是藏戲戴著面具演出的特點(diǎn);()寫的是藏戲演出沒有舞臺的特點(diǎn);()寫的是藏戲一部戲要演出三五天的特點(diǎn)。默讀8-17自然段,找出與前三自然段中藏戲三大特點(diǎn)相對應(yīng)的段落。8—14自然段15、16自然段17自然段

仔細(xì)讀讀8-17自然段,具體了解藏戲的三大特點(diǎn)。戴著面具演出人物面具代表唐東杰布國王王妃巫女妖魔村民白色——象征夸張形象突出性格突出紅色威嚴(yán)綠色柔順半黑半白兩面三刀青面獠牙壓抑和恐怖白布黃布樸實(shí)敦厚唐東杰布國王王妃村民妖魔巫女回想一下你了解的京劇臉譜知識,比較一下:藏戲的面具和京劇的臉譜有什么相似之處?不管是京劇還是藏戲各類人物大都有自己特定的譜式和色彩,具有“寓褒貶、別善惡”的藝術(shù)功能,使觀眾能觀其外表,辨其性格,辨其善惡。想一想:藏戲的面具為什么能歷經(jīng)幾百年仍保留到現(xiàn)在?因為面具運(yùn)用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明,這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因。雪山江河作背景,草原大地作背景。表演藏戲的藝人們席地而唱,不要幕布,不要燈光,不要道具,只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求,只要有觀眾就行。簡單熱愛藝術(shù)演出沒有舞臺點(diǎn)擊圖片播放視頻欣賞藏戲藝人們

隨心所欲優(yōu)哉游哉一部戲要演出三五天任意拖延隨意發(fā)揮再三重復(fù)觀眾吃喝玩耍中看戲

有什么好著急的呢?自主讀第4—7自然段,小組討論:唐東杰布的傳奇故事有哪些傳奇色彩?數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。一個年輕的僧人想為百姓造福,要與天抗?fàn)?。這是勇敢的傳奇。年輕的僧人以弱抗強(qiáng)的傳奇兇險的自然VS一無所有先

____

,組成西藏第一個戲班子,用________

___

形式,表演

、

,勸人

、共同修橋。歌舞說唱組織能歌善舞的七位姑娘宗教故事歷史傳說行善積德出錢出力創(chuàng)造奇跡的傳奇58座鐵索橋齊心合力人定勝天藝術(shù)的傳奇唐東杰布僅由7人組成的藏戲班子,開創(chuàng)了一個新的藝術(shù)流派,誕生了一個為人們接受并贊嘆的劇種。僧人藏戲的開山鼻祖唐東杰布是一個心地善良、為民造福的人。

藏戲的產(chǎn)生,是跟唐東杰布分不

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