教育部編寫統(tǒng)編版一年級美術(shù)上冊一年級上冊計劃

部編版語文精品資料小學(xué)一年級美術(shù) 學(xué)科教學(xué)計劃表項目內(nèi) 容教學(xué)總體目標1、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。2、學(xué)習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。教材與學(xué)生現(xiàn)狀分析教材分析：本冊教材十八課，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。學(xué)生現(xiàn)狀分析：一年級共有二百多個人，分六個班級。對美術(shù)基礎(chǔ)知識了解的較少，有的學(xué)生對色彩的色相分不清，對形的概念不清，動手的能力較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。感受美術(shù)所帶來的樂趣學(xué)期總體設(shè)想、具體措施及學(xué)科活動1、重抓習慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習習慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。2、重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

部編版語文精品資料單元課題教學(xué)目的要求教學(xué)重點、難點教學(xué)措施及教學(xué)方法教學(xué)時間安排課時周次時間1走進大自然讓小朋友了解認識各種基本顏色。讓小朋友嘗試用幾種基本顏色調(diào)配出許許多多的顏色。讓小朋友了解各種顏色用各種基本顏色調(diào)配出其他的許多顏色來表現(xiàn)大自然。1、圖片2、學(xué)生喜歡的繪畫工具（彩筆、油畫棒、水粉顏料）219月3日9月5日2七彩生活1、觀察總結(jié)生活中的色彩，七彩生活進一步感受色彩。2、做調(diào)色練習，七彩生活觀察顏色混合、并列、覆蓋后的不同效果。3、七彩生活鼓勵學(xué)生自由探索、自由表達、自由創(chuàng)作，在觀察中去發(fā)現(xiàn)蘊藏于生活中的美，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。引導(dǎo)學(xué)生進一步感受色彩，觀察色彩變化。1、把自己喜歡的生活用品帶進課堂，欣賞豐、可愛的色彩。2、準備顏料、畫筆、調(diào)色盒、洗筆的小水桶、抹布，也可以準備油畫棒或彩色鉛筆等。3、準備海棉、夾子、冷暖色彩紙、舊衣服229月8日一—9月12日3新花布新衣服1、認識生活中的花布及服裝，了解服裝設(shè)計的簡單奧秘。2、引導(dǎo)學(xué)生運用身邊能找到的工具材料進行創(chuàng)作，設(shè)計花布和衣3、培養(yǎng)對生活美的情感體驗，開發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造力。1、設(shè)計服裝外形，并涂上美麗花紋。2、花布及服裝款式的設(shè)計，服裝的搭配。1、布娃娃1-2個（穿漂亮服裝），服裝設(shè)計師的作品2-3幅，相關(guān)資料，范圖，花布及服裝實物等2、水彩筆、油畫棒、彩色紙、剪刀，膠棒等239月15日9月19日4圓圓的世界1、認知目標，尋找。觀察生活中的圓形物并認識圓形。2、能用線條和色彩表現(xiàn)圓形物1、通過讓學(xué)生尋找和表現(xiàn)圓形物，培養(yǎng)他們的觀察和表現(xiàn)力。1、一些球、鐘、游泳圈、紐扣、葡萄實物及圓形物圖片、范圖，吹249月22日

部編版語文精品資料（也可以采用多種方法來表現(xiàn)）3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，觀察生活。創(chuàng)造生活的美好愿望.2、在圓形的基礎(chǔ)上鼓勵學(xué)生大膽的想象，表現(xiàn)出有趣的細節(jié)。泡泡物品等。實物投影儀、教學(xué)課件。2、油畫棒等繪畫工具、固體膠。9月26日5方方的物1、認識方形，尋找、觀察生活中的方形物。2、引導(dǎo)學(xué)生運用畫畫、剪剪、貼貼、撕撕玩玩等多種手法來表現(xiàn)方形物，同時能表現(xiàn)出方形物中有趣的細節(jié)。3、體驗方形給人的感受，通過學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活觀察生活和創(chuàng)造美好生活的愿望。1、通過學(xué)生尋找、觀察和表現(xiàn)方形物，培養(yǎng)他們觀察和表現(xiàn)事物的能力。2、在方形的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生運用不同表現(xiàn)手法大膽想象，添加有趣的細節(jié)讓畫面更生動、更完整。1、若干小皮球、若干小箱子、方形物的欣賞圖片、學(xué)生作品。2、彩筆、彩紙、剪刀、糨糊259月29日10月11日6找找三角形1、尋找、發(fā)現(xiàn)和觀察生活中有趣的三角形物體，并發(fā)現(xiàn)它們的異同，體會不同三角形給人的不同感覺。2、引導(dǎo)學(xué)生用畫、剪、撕、帖、折等多種手法來表現(xiàn)生活中有趣的三角形物體。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、熱愛生活和積極創(chuàng)造生活美的美好情感1、尋找、發(fā)現(xiàn)和觀察三角形的物體，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和感受能力。2、采用不同的手法表現(xiàn)生活中有趣的三角形物體，并添加細節(jié)組成有趣的畫面進一步來美化生活1、圖片、彩筆、油畫棒2、廢舊材料、彩紙、剪刀、膠水2610月13日10月11日7形的組合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高審美能力。1、學(xué)生通過欣賞及創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和體會形的組1、大師的作品（如米羅）2、準備彩筆、彩2710月13日

部編版語文精品資料2、掌握形的組合規(guī)律。3、嘗試用多種材料、多種表現(xiàn)方法創(chuàng)作。合的美感。能合理運用各種形進行組合，處理好點、線、面的關(guān)系。紙、剪刀、膠水等工具、材料10月17日8拼拼插插1、通過學(xué)習拼拼插插的知識，使學(xué)生認識形的立體組合的獨特美感。2、使學(xué)生掌握多種立體形任意組合的插接方法，3、能運用拼拼插插的作品裝飾生活，讓學(xué)生感受拼接插插的樂趣教學(xué)重點：使學(xué)生掌握各種立方體形任意組合的插接方法，提高學(xué)生對空間的認識與表現(xiàn)。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)的拼插過程中插得牢、站得穩(wěn)、想得巧。教師準備：多媒體課件、硬卡紙、剪刀、已剪好的圓形、三角、方形。學(xué)生準備：硬卡紙、剪刀、已剪好的圓形、三角、方形。2810月20日10月24日9期中2910月27日10月31日10拼拼插插1、通過學(xué)習拼拼插插的知識，使學(xué)生認識形的立體組合的獨特美感。2、使學(xué)生掌握多種立體形任意組合的插接方法，提高學(xué)生對空間的認識和表現(xiàn)。3、能運用拼拼插插的作品裝飾生活，讓學(xué)生感受拼接插插的樂趣，激發(fā)熱愛生活的情感1、使學(xué)生掌握各種立方體形任意組合的插接方法，提高學(xué)生對空間的認識與表現(xiàn)。2、指導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)的拼插過程中插得牢、站得穩(wěn)、想得巧。1、多媒體課件、硬卡紙、剪刀、已剪好的圓形、三角、方形。2、硬卡紙、剪刀、已剪好的圓形、三角、方形。21011月3日11月7日11太陽和月亮1、啟發(fā)學(xué)生獨立或合作想像畫或使用各種材料表現(xiàn)太陽和月發(fā)展開放性思維，通過想象創(chuàng)造出有特色的準備圓形紙板、作畫工具、剪刀、膠水、臺燈。21111月10日

部編版語文精品資料亮。2、制作或者自編太陽和月亮的故事，創(chuàng)造出太陽和月亮的擬人形象。3、為兒童提供自由創(chuàng)作的機會，釋放緊張壓力，體會游戲的歡樂，發(fā)現(xiàn)不可思議的想像帶給人的趣味和輕松。新形象。共同收集各種材料：如繩子、吸管、紐扣、小石子、果殼、包裝紙、金屬絲等。這些材料雖多，但只要平常多留心，就能收集到各種有趣的東西。11月14日12秋天來了1、審美能力的培養(yǎng)，喚起學(xué)生熱愛大自然，熱愛生命的情感。2、了解季節(jié)更替的自然現(xiàn)象，全方位地感知秋天。3、學(xué)習創(chuàng)作畫的表達形式，能大膽、直率地表現(xiàn)。1、引導(dǎo)學(xué)生感知“秋”，拓寬視野，學(xué)會創(chuàng)作的表現(xiàn)手段。2、激活學(xué)生的創(chuàng)作靈感，直率表達，個性作畫讓學(xué)生從色彩斑斕的秋天景色之中體驗到生活的美，進而運用自己喜愛的多種工具和手段表現(xiàn)秋天。21211月17日11月21日13水墨游戲1、了解水墨畫的工具、材料及其特點。2、嘗試練習、體驗水墨特性。3、培養(yǎng)對中華傳統(tǒng)文化的情感。1、了解水墨特性。2、毛筆、水分的控制墨汁、毛筆、水瓶、2?3張小宣紙、每一小組1~2張大宣紙、毛氈或報紙。21311月24日11月28日14玩泥巴1、通過玩泥巴的游戲活動體驗感受泥性，了解雕塑工具的簡單運用，以及民間泥塑與城市雕塑的基礎(chǔ)知識。提高學(xué)生的環(huán)保意識。2、本節(jié)課以探究式學(xué)習方式為主，學(xué)生在愉快的氣氛中主動尋找形象、發(fā)現(xiàn)形象、創(chuàng)造形象、完善形象。使學(xué)生充分感讓學(xué)生感受、了解，并初步認識雕塑泥的性能，掌握泥塑的基本技法與加工方法。培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和造型能力。提高學(xué)生的審美情趣與審美素養(yǎng)。雕塑泥（教師和每個學(xué)生各一塊）、教學(xué)課件一個、泥塑工具五套（教師一套，學(xué)生每組一套）、水桶、泥塑托盤（每個學(xué)生各一個）。學(xué)生：泥塑工具、圍裙、毛巾。21412月1日12月5日

部編版語文精品資料受快樂、興奮、美好與幸福。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力、想象力、創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美情趣和審美能力。使學(xué)生具備主動學(xué)習、勇于探究，主動獲取新知識的能力。15難忘幼兒園1、了解和掌握簡單的泥塑人物方法，并有所創(chuàng)新。2、通過泥塑活動激發(fā)學(xué)生對老師、同學(xué)的關(guān)心友愛之情。3、培養(yǎng)學(xué)生在回憶中養(yǎng)成良好的思考創(chuàng)作習慣。重點是對幼兒園中難忘的一個人物特征基本形體的把握和表現(xiàn)。難點是站立、粘牢的泥塑方法以及對細節(jié)特征的表現(xiàn)。了解學(xué)生在哪些幼兒園上過學(xué)，拍些照片，制作簡單的幻燈片激發(fā)學(xué)生對幼兒園的回憶及人物的基本特征認識。作業(yè)紙、泥巴。21512月8日12月12日16像什么呢.培養(yǎng)學(xué)生的想像與創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。.了解、掌握撕紙、想像的方法。.展開想像的翅膀，運用自己喜歡的方式進行撕紙、想像創(chuàng)作1、先撕紙，后想像，再添畫。2、根據(jù)撕紙的形狀特點進行巧妙的想像、添畫。彩紙、彩色卡紙、范畫（單片紙、多片紙）、5個蘋果圖、透明膠帶、膠棒、勾線筆、油畫棒、彩紙、彩色卡紙、膠棒、水彩筆、勾線筆、油畫棒。21612月15日12月19日17站起來站起來1、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，通過探究培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力通過自主探究，2、讓學(xué)生了解和掌握紙“站起來”的簡單方法和原理；3、讓學(xué)生通過折折、剪剪等方法，改變紙的形狀，做出有趣的形象。1、啟發(fā)學(xué)生嘗試運用多種方法讓自己制作的作品站起來，了解和掌握紙“站起來”的方法和原理。2、學(xué)生創(chuàng)造新的“站起來”的方法。教學(xué)準備：（教師）剪刀、膠水、油畫棒、普通薄白紙、鉛畫紙、圖片、KT板。（學(xué)生）剪刀、膠水、水彩筆、油畫棒、卡紙21712月22日12月26日

部編版語文精品資料18畫聲音1、培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，感受聲音的獨特魅力，對自身的聽覺進行初步的關(guān)注和了解。2、能用水彩筆和油畫棒，以不同的點、線、面、色彩表達不同的聲音。3、激發(fā)熱愛生活、關(guān)注自我的感情。教學(xué)重點：使用繪畫工具，利用不同的點、線、面，描繪聽到的各種聲音。教學(xué)難點：聲音的表現(xiàn)和自我感覺、自我意識相聯(lián)系。教師準備： 1、多媒體課件2、各種聲音的錄音3、范畫、繪畫工具學(xué)生準備： 水彩筆、油畫棒21812月29日1月2日19卡通卡通1、欣賞優(yōu)秀的卡通片，提高學(xué)生對卡通片的鑒賞能力。2、了解、認識卡通形象的藝術(shù)特點，以及簡單的制作過程。3、激發(fā)學(xué)生運用所學(xué)創(chuàng)作可愛的有個性的卡通形象的欲望。4、提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。教學(xué)重點：1、認識卡通形象的藝術(shù)特點，了解卡通形象設(shè)計的基本手法。2、運用夸張、擬人手法創(chuàng)作簡單的卡通形象。教學(xué)難點：卡通形象設(shè)計的手法認識及實踐運用。課前準備：1、教師：動畫片《西游記》影碟及相應(yīng)VCD音樂光碟、自制課件、多媒體設(shè)備、實物投影儀等。2、學(xué)生：課前上網(wǎng)查找自己喜歡的卡通圖片并存在移動盤上帶來課堂、彩筆、32開畫紙。2191月5日1月9日20土與火的藝術(shù)1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞古今中外陶瓷藝術(shù)家們的優(yōu)秀作品。2、結(jié)合自己的觀察、感受、發(fā)現(xiàn)、啟發(fā)學(xué)生對立體造型與陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作的感性認識。3、了