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作文一:難忘的一個人

那是五年前冬天的一個早晨,天氣分外冷,門外下起了鵝毛大雪,世界萬物都像粉妝玉砌的一樣,乳白乳白的。我躺在被臥里,舒安逸服地看著電視,分外溫和。電視真是好看極了,突然我想去上廁所,所以不得不關(guān)掉電視。當我走到樓梯口的時后,突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺,頭發(fā)白白的。只見他穿著大棉襖,俯著身子,手里握著掃把,正在掃大街上的雪,他兩眼凝望著地面,專心地掃著。我想:“天氣這么冷,一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢?”我想著想著突然望見老爺爺滑了一腳差點摔倒,我急切過跑過去扶住老爺爺。

老爺爺說了聲“感謝?!蔽揖蛦柪蠣敔敺讲盼蚁氲哪莻€問題?!袄蠣敔斶@么冷的天氣是誰讓你掃雪的?。俊蔽覇柕览蠣敔斦f:“是我自愿的!”我說:“你為什么掃雪呢?”老爺爺語重心長地說:“哎!老了不中用了,沒有什么為人民服務(wù)的,只有為人民掃掃雪,使交通便當一點!讓人民走好路不會滑到嗎?”一個七八十歲的老人都想著為人民服務(wù),我為什么不能為人民做些力能極的事呢?我確定要向老爺爺學習啊!

這件事雖然過去很久了??墒沁€深深記在我的心中。

作文一:難忘的一個人

事情要從我七歲的那天說起。有一天我和媽媽去逛商場。媽媽說:“我去給你買衣服,你先這里等我。”我對媽媽說:“OK?!眿寢尨掖倜γΦ刈吡?。

我望見外面圍了一堆人,感到很奇怪,就快速地向那里跑去。好不輕易才擠到里面,我望見地上擺了一張桌子,桌子上放著一張紅色的箱子,上面寫著“募捐箱”三個大字。箱子旁邊站了一個人,他嘴里在說著:“我們村里的孩子上學分外困難,每日吃的是咸菜泡飯,請大家捐一點錢,扶助一下農(nóng)村的孩子們。”

旁邊的人探討起來。有探討能不能騙人,有探討該捐多少錢的,各種各樣。只有四五個人捐了錢。捐的還很少,有一塊的,二塊的……最多的才捐五塊。

三分鐘過去了,有一個身穿白色上衣的男青年走到捐款箱前,從衣袋里拿出了三百塊錢投進了箱里,也不留下姓名,轉(zhuǎn)身鉆出了人群。我連忙追出去問他:“你為什么要捐錢呢?”“我們理應(yīng)扶助農(nóng)村人?!闭f完他輕輕地走了。

他消散在人群里。他那高大的背影卻留在我的腦海里。

作文三:難忘的一個人

在我的腦海里,忘不了的那個“他”是一個殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。

在長沙市一條喧嚷的街上,圍著一大群人,我擠進去看,只望見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭,放眼望去,這幅畫有好幾米長呢!在那頭,一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫,我又往前擠了擠,來到那個小男孩身邊時,我留心的詳察著他:剪著一頭烏黑的平發(fā),個子不大,一對水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人留神的是他的右手沒了,左手也只剩一個肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫,,最令人不成思義的是,他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖,人們在圍觀的同時,也不忘為這個小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,悵然沒了右手,淪落到在街頭畫畫,靠人們的施舍為生,可能他從前也是個活潑心愛的正常男孩,但現(xiàn)實是殘酷的,不知為何無情的讓這個本是完備的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么固執(zhí),他刻苦學習,才會有今天的成就啊!我不敢多想,離開了人群,但我仍忘不了他。

他能令我難忘的,是他小小年紀對命運不屈服的精神。

作文四:難忘的一個人

語文老師對待我們就像摯友一樣,我們對她也特別的信任。有一次,我的語文勞績在下降,心里很慌張不知該怎么辦,這時我想起了語文老師平日對我們說的有什么不開心,煩擾的事都可以報告她,我鼓起了士氣找到了語文老師,她正在休息。語文老師見我進來便問我有什么事,我說我想找她談心。她聽了很欣喜,馬上把我?guī)У搅藭h室。我坐下后把心里的不高興全說出來了,語文老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高勞績,舒老師并報告我上課要多舉手回復(fù)問題,對自己要彌漫信仰,不管回復(fù)的對與錯,都要大膽回復(fù)?;貜?fù)對了很開心,很有信仰?;貜?fù)錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回復(fù)正確。

聽了老師的這些話,我真的此后變更了,我的勞績提高了,上課也愛回復(fù)問題了,我為此真的很欣喜。

而讓我有這么大變化的正是老師的那些話,我從心底感謝她。是她讓我對自己彌漫信仰;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交摯友。在這短短的兩年里,我貌似學到了在普遍學校幾年也學不到的東西,那可能就是這個學校與其它學校的不同吧!

連忙就要離開,我想我永遠也不會忘卻這個使我變更的老師,她會永遠在我的心中。

作文五:難忘的一個人

我們都是獨生子女,家長們也都為我們的學業(yè)費神。每天都讓我們吃得好,穿得好。讓我難忘的是我的媽媽。

我的媽媽長得一般,長長的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,再往下就是一個不大不小的鼻子。她和藹可親,平易近人,對我更加嚴格,無論是學習方面和其他方面都很嚴,并且對我很關(guān)切。

記得那是一年寒冬,外面下著鵝毛大雪,媽媽在家里看報紙,我剛放學回家。進到家里后毫不躊躇地開頭寫作業(yè)了,我剛寫完數(shù)學,要寫語文時,猛然覺得頭有點暈,于是我洗了把臉,清楚多了,可是語文剛寫了一點兒頭就又暈了,我沒有打理,還是持續(xù)寫作業(yè),過了一會兒,我竟然不知不覺昏睡了過去。

這時媽媽看完報紙,走過來問我作業(yè)寫得怎么樣了。媽媽望見我睡著了,摸了摸我的頭,覺得很熱,就焦急得拿來溫度計量了體溫,竟然是38度,于是立刻叫醒我,把我背上冒著鵝毛大雪送到診所。到了診所,媽媽對大夫說我發(fā)燒了,大夫檢查完后,就連忙開頭給我輸液,此時寒冷的天,媽媽卻在流汗。我見此情景特別感動。

媽媽是我永遠也不會忘卻的人,她對我的關(guān)切照管的美好品質(zhì),都留在我的心中!

作文四:難忘的一個人

在我的生活中,有大量人關(guān)切我,照管我,其中最難忘的一個人就是她——我的媽媽。

不算高的個子,濃濃的眉毛,一雙清秀的眼睛,一頭金黃的頭發(fā),大大的耳朵,比櫻桃大的嘴,高高的鼻梁,還有點胖,這個人就是我的媽媽。

媽媽最疼我了。有一次,天下著大雨,媽媽為了讓我上學,冒著大雨送我。但是我們家的傘忘別人家了,媽媽只好穿著雨衣送我。由于我們家的雨衣是單人的不能遮著我們兩人,為了不讓雨淋到我,媽媽就把大片面雨衣給我披上,自己卻淋著。到了學校門口媽媽遞給我書包時,她的衣服全淋濕了,我感覺她的手好涼。這時,淚珠在我眼中滾動……

還有一次,學習測驗語數(shù)勞績都沒達成夢想,兩科都是85分,我很悲傷,但是媽媽沒有因此斥責我,而是讓我把試卷拿出來,細心的給我一題一題地講。那時,我聽的是那么專心……

媽媽啊,您賦予我生命并且用心照管我,使我健康成長,長大了我確定要報答您?

這就是我最難忘的人——我的媽媽。

作文七:難忘的一個人

她,個子瘦瘦高高,烏黑的自然卷頭發(fā),標準的瓜子臉,水靈靈的眼睛,櫻桃似的嘴唇,一口純凈整齊的牙齒,她可是我們班典型的美女哦!

她是我們班最嫻靜,最聽話的女孩之一了,還有一個嘛,以后再介紹嘍。她是個愛學習,又有猛烈自尊心的女孩,假設(shè)要問我我們班誰最愛哭得話,那自然就屬她當之無愧啦!不過不同的是,她從不為什么同學搶她東西啊之類的哭,她只為學習而哭,換句話說,就是她的眼淚都是為學習流的!

有一次,語文考試,我得了高分,但是她卻只得了86分,本來這個分數(shù)還算可以,但是她就是不合意,趴在桌子上抽泣起來,我們個個都去勸她,她抬起頭來,眼圈紅得不得了,像是整整一夜沒睡似的,看吧,這就是那個有自尊心的她!

愛學習又從何說來呢?那自然就是她考試和課堂上嘍,有時候,我上課時不經(jīng)意瞥了她一眼,察覺她上課時分外專注,簡直可以到癡迷的地步!那眼神和動作無一不顯示出她上課時的專心!考試時,那自然也是聚精會神,一題一題留心地審,她可細心呢!不愧是我很難忘的一個人!

好了,介紹就到此為止,看完后,大家有沒有熟悉到她是怎樣一個人呢?

作文八:難忘的一個人

今天,我自己一個人坐車去外婆家,一走上車,煙霧迷茫,真痛苦,于是,我找了個位置坐了下來,我問售票員阿姨,什么時候才回到,阿姨說,到了她會叫我,于是,我進入了夢鄉(xiāng),過了30幾分鐘,我醒來,感覺這不是外婆家,我就問售票員阿姨:“阿姨,這是哪???”“哦,對不起啊,小妹妹,我忘了叫你,我看你睡覺睡得那么香,所以我不好意思叫你起來!那你自己現(xiàn)在去汽車站買票回去吧?”“我……我……我沒錢了”我消沉的說?!皝?,小妹妹,我這又錢,走,阿姨帶你去買票!”于是,她牽起我的手,

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