小學(xué)語(yǔ)文(講課)面試技巧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)語(yǔ)文(講課)面試技巧小學(xué)語(yǔ)文（講課）面試技巧各位評(píng)委老師好，我是X號(hào)。我講課的題目是，下面開頭上課。（師喊）上課同學(xué)們好（鞠躬）請(qǐng)坐同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這篇課文的生字詞，并初步感知了這篇課文，同學(xué)們都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。這節(jié)課我們持續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文（板書課題），板書時(shí)說相信大家確定會(huì)表現(xiàn)得更卓越。然后轉(zhuǎn)身面向大家說大家有信仰嗎好，首先請(qǐng)同學(xué)們用自己熱愛的方式讀讀這篇課文，在讀的過程中想一想文中主要講了一件什么事那么誰(shuí)來回復(fù)這一問題呢開頭提問1、這位同學(xué)你來說說（停頓3秒）這位同學(xué)說文中講的是西門豹初到鄴第察覺田地荒蕪人煙稀少，經(jīng)調(diào)查得知那里的豪紳和巫婆勾結(jié)為害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信興修水利，使鄴地昌盛起來的故事。

同學(xué)們，你們同意這位同學(xué)的答案嗎哦，看來大家都很合意啊快把強(qiáng)烈的掌聲送給他吧下面請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，并和同桌交流一下，找出這兩個(gè)問題的答案1.西門豹向老大爺調(diào)查了哪幾件事情2、從老大爺?shù)幕貜?fù)然后開頭提問，留神1、每提問一同學(xué)，都要賦予適當(dāng)?shù)臄喽ɑ蚩洫?jiǎng)；

2、由于在提問中不成能每位同學(xué)的回復(fù)都是正確的。這時(shí)你可以說這位同學(xué)你來回復(fù)嗯，請(qǐng)坐。大家同意他的說法嗎來，你來說說。

哦，你不太贊同他的答案啊那么你能不能來說說嗎嗯，你回復(fù)的真棒3、假設(shè)是提問的這個(gè)問題對(duì)比簡(jiǎn)樸，在文中一目了然，你可以這樣說哈哈，看來大家一下子都找到了答案啊那么請(qǐng)大家一起來說說吧哦，是（內(nèi)容）呀（師重復(fù)一下答案下面就該講解這篇課文的主要段落中的重點(diǎn)句子，一般把小組議論環(huán)節(jié)設(shè)置在這里。為了顯示出多媒體教學(xué)，你可以在這里將重點(diǎn)句子以出示課件的形式呈現(xiàn)出來，當(dāng)然我們是模擬課堂，你需要指著黑板的左半邊，假裝這里是屏幕，然后說1、請(qǐng)看大屏幕上的這段話（板書“課件1“三個(gè)字）2、用手指著說誰(shuí)來讀讀這段話呢你來讀你來讀3、那么從這段話中你們體會(huì)到了什么分小組議論，留神小組一般是平日都分好的，所以你只用說下面請(qǐng)同學(xué)們分組議論一下，一會(huì)兒老師找各小組代表回報(bào)。

由請(qǐng)第一小組代表匯報(bào)，你們找的真棒，（師說出世找的內(nèi)容）大家快把掌聲送給他們吧其次小組回報(bào)，（師復(fù)述內(nèi)容）哦，其次小組同樣表現(xiàn)得很好，老師對(duì)前兩個(gè)小組都分外合意。那么下面老師想看看其他小組的表現(xiàn)。

哈哈，這么多人舉手啊來，就第四小組吧第四小組的表現(xiàn)真棒啊看來同學(xué)們都表現(xiàn)得分外優(yōu)秀大家快把強(qiáng)烈的掌聲送給自己吧（師拍三下手）4、好，下面就讓我們帶著這種感情，一起來齊讀這段話吧（老師為了呈現(xiàn)自己，可以將這段話讀出來；

也可以讓學(xué)生舉行一次比賽朗讀）5、假設(shè)這段話中有重點(diǎn)詞語(yǔ)或成語(yǔ)，可以提問同學(xué)說出它們?cè)谖闹兴复囊馑?。留神（老師可將這些詞語(yǔ)板書在課件1里的位置）分組議論的環(huán)節(jié)一般就是這樣，假設(shè)文中有兩三個(gè)重點(diǎn)段落，解決手段綜上所述，出示課件2、課件3。但是小組議論環(huán)節(jié)只需在里面涉及一次就行啦然后請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了課文后，談?wù)劯惺芑蚴窍雽?duì)文中的人物說些什么結(jié)果師總結(jié)全文；

布置課下作業(yè)。

1、假設(shè)你總結(jié)完之后，時(shí)間還充沛的話，就該舉行拓展延遲環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是這樣的出一或兩道題（讓學(xué)生結(jié)合課文再聯(lián)系生活實(shí)際談一談）留神這道題要出的有確定水平。

2、假設(shè)你在講這篇課文時(shí)，還沒講到小結(jié)處，評(píng)委老師就指點(diǎn)你還剩下兩分鐘時(shí)間，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要急。你可以這樣說同學(xué)們，這節(jié)課我們就先學(xué)習(xí)到這里，大家今天的表現(xiàn)令老師分外合意，和大家在一起學(xué)習(xí)老師很開心，老師都有點(diǎn)舍不得離開大家啦可是下課時(shí)間快到了，下節(jié)課我們講持續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。

結(jié)果，感謝各位評(píng)委老師，我的課講完了。

把黑板上的板書擦明凈，然后離場(chǎng)。

講課時(shí)面對(duì)評(píng)委的目光，要溫和不恐