雍和《堅(jiān)強(qiáng)的與脆弱的》初中記敘文閱讀及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——雍和《堅(jiān)強(qiáng)的與脆弱的》初中記敘文閱讀及答案①每一個(gè)頑強(qiáng)的人，都有一顆柔和的心，擺正心態(tài)，溫柔自相隨。

②由于孕婦的特別身份，我每次出門，總是得到陌生人的讓座。

③有一天我進(jìn)了地鐵車廂，扶著門口的立柱站著。在門口第一個(gè)位置坐的是一個(gè)高大的年輕男人，可能人人都覺得他那個(gè)座位應(yīng)當(dāng)是我的，但他貌似沒有看見我。他旁邊的一位女士眼看車到站，可能擔(dān)憂上下車的人擠了我，就站起來讓我坐了她的位置。

④不巧的是，站臺(tái)上又進(jìn)來一個(gè)背著孩子的媽媽，站在我開始站的那個(gè)位置。車一開動(dòng)，她就不得不艱苦地用一只手去扶車上的立柱，只剩下一只手保護(hù)背上那個(gè)睡著了的胖孩子。人們貌似覺得還是門口那個(gè)男人該讓出座位吧，過了一站了，車上也沒有別的空座位，那對(duì)母子還保持原來的樣子。不知是否是懷孕給了我很平和的心情，我寧愿相信那個(gè)男人有他特別的理由在那天不讓座。但我實(shí)在覺得那位母親比我這個(gè)孕婦還難，就拉她坐了我的座位，我繼續(xù)站到原來的位置。

⑤下車了，由于身體沉重，我走得很慢。我看見那個(gè)男人也下了車，他竟然走得比我還慢，而且貌似忍著巨大的疼痛。我覺得我需要給他一個(gè)表白自己的機(jī)遇，就問他是否需要我叫人幫助他。他很感謝地一笑，搖了搖頭，并沒有說話。

⑥我只好走了。在電梯快把我送到出站口的時(shí)候，我不放心地回頭看了他一眼，他還在離電梯幾米的地方，靠著水泥墻坐著。

⑦我也沒有再回去，只是對(duì)地鐵門口的警察說，那里有個(gè)人，貌似有困難。

⑧一位孕育孩子的母親，她用自己高傲的姿態(tài)告訴全世界她正需要幫助，但對(duì)于一個(gè)看似強(qiáng)壯的壯年男人，他貌似只有被期待付出。然而，誰也不知道他偶爾的巨大隱衷，甚至有些隱衷一直壓迫著他，但他開不了口，或者他被限定了角色，或者他本性頑強(qiáng)，或者他甚至是一個(gè)不能表白自己痛楚和需求的啞巴。

⑨那件事情，讓我反省了我和所有陌生人的關(guān)聯(lián)，更讓我反省了我和所有親人朋友的相處。以前，我有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，誰讓我變成最柔弱最笨拙的女人，誰對(duì)我的愛就是最深厚的。我也那樣對(duì)待我的一位摯友給我的情義，可能由于他在我心中一直是強(qiáng)大的和可以依靠的，我在生活中遇到最難辦的麻煩事時(shí)都會(huì)想到他。但在地鐵事件之后，我放棄了原來的觀點(diǎn)，反而覺得要四處去體察給我頑強(qiáng)后盾的人，體察他的脆弱之處，并把自己的某種頑強(qiáng)回報(bào)給他。

(摘自《中國婦女》2022年第21期,有改動(dòng))

1.選文第②段中加著重號(hào)的“總〞字有什么作用？

2.結(jié)合具體語境，簡析第④段加波浪線的句子的表達(dá)效果。

3.研讀選文第⑤段中加橫線的句子，試著把“他〞當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫下來。(50字左右)

4.讀完這篇短文，你有怎樣的感悟呢？

5.選文中作為孕婦的“我〞給背孩子的媽媽讓座，這說明白怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？

參考答案：

1.“總〞意在說明以往每次出門都會(huì)有人給“我〞這個(gè)孕婦讓座，既表達(dá)出人性的美好，又與下文高大年輕男人的不讓座形成比較，從而奇妙地設(shè)置了懸念，吸引讀者繼續(xù)讀下去。

2.這句話通過對(duì)背孩子的母親兩只手的動(dòng)作描寫，生動(dòng)具體地表現(xiàn)出這位母親當(dāng)時(shí)的艱苦，為下文“我〞的讓座做了鋪墊。

3.例如：這位孕婦行動(dòng)困難，還要幫助我，我怎能不感謝她呢？但我作為年輕男人，怎能讓孕婦幫忙呢？我得謝絕。

4.例如一：每一個(gè)頑強(qiáng)的人，都有一顆柔和的心，擺正心態(tài)，溫