《數(shù)學(xué)廣角-集合》優(yōu)質(zhì)課件

《數(shù)學(xué)廣角——集合》優(yōu)質(zhì)課件第一頁(yè)，共18頁(yè)。第九單元·數(shù)學(xué)廣角——集合數(shù)學(xué)廣角——集合第二頁(yè)，共18頁(yè)。森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上各種動(dòng)物參加籃球賽和足球賽的情況創(chuàng)設(shè)情境籃球賽足球賽課堂導(dǎo)入第三頁(yè)，共18頁(yè)?；@球賽足球賽1、參加足球賽的有幾種小動(dòng)物？2、參加籃球賽的有幾種小動(dòng)物？3、哪幾種小動(dòng)物兩項(xiàng)比賽都參加了？探索新知匯報(bào)預(yù)情第四頁(yè)，共18頁(yè)?；@球賽足球賽5種動(dòng)物參加足球種動(dòng)物參加籃球6探索新知匯報(bào)預(yù)情第五頁(yè)，共18頁(yè)?；@球賽足球賽學(xué)路指導(dǎo)：在集合圈里給小動(dòng)物分類(lèi)，說(shuō)說(shuō)你是怎樣分的？探索新知第六頁(yè)，共18頁(yè)。小組討論：1、說(shuō)說(shuō)圈內(nèi)各部分表示什么？2、一共有多少種小動(dòng)物參加比賽？（把算式寫(xiě)在本子上）（）（）（）探索新知合作探究第七頁(yè)，共18頁(yè)?；@球賽足球賽既參加籃球賽又參加足球賽只參加籃球賽只參加足球賽探索新知第八頁(yè)，共18頁(yè)。2、一共有多少種小動(dòng)物參加比賽？

5+6-3=8（種）

或2+3+3=8（種）答：一共有8種小動(dòng)物參加比賽。探索新知第九頁(yè)，共18頁(yè)。出示題目，引發(fā)沖突問(wèn)題：1.讀一讀，你知道了什么？2.共有多少人呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？探索新知第十頁(yè)，共18頁(yè)。研討交流，體會(huì)含義3.“兩項(xiàng)都參加的”到底應(yīng)該算幾個(gè)人？問(wèn)題：1.算出來(lái)的人數(shù)怎么和實(shí)際人數(shù)不符呢？2.為什么“兩項(xiàng)都參加的”影響了我們解決問(wèn)題？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？探索新知第十一頁(yè)，共18頁(yè)。探究：用一種什么樣的方法表示“既能清楚地看出每個(gè)人的情況，又能明顯看出一共有多少人”？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？繪制“韋恩圖”，解決問(wèn)題探索新知第十二頁(yè)，共18頁(yè)。陳東王愛(ài)華馬超丁旭趙軍徐強(qiáng)于麗周曉朱小東陶偉盧強(qiáng)楊明劉紅李芳問(wèn)題：1.看圖，你知道了哪些信息？?jī)身?xiàng)都參加的學(xué)生2.想一想，可以怎樣列式解答？9＋8－3＝14（人）讀懂“韋恩圖”，再次體會(huì)探索新知或6＋5+3＝14（人）第十三頁(yè)，共18頁(yè)。鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)（一）基礎(chǔ)練習(xí)要求：填一填，說(shuō)一說(shuō)。1.把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫(xiě)在合適的圈里。鞏固練習(xí)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)（一）基礎(chǔ)練習(xí)問(wèn)題：括號(hào)里填幾？你是怎樣知道的？（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（）人。（2）榮獲“語(yǔ)文之星”或“數(shù)學(xué)之星”的一共有（）人。2.鞏固練習(xí)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)（二）拓展練習(xí)問(wèn)題：（1）讀一讀，你知道了什么？

（2）怎樣解決問(wèn)題呢？寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。

（3）一共要進(jìn)行多少場(chǎng)？你是怎樣想的？（8＋4＋2＋1）×2＝30（場(chǎng)）鞏固練習(xí)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。課堂小結(jié)方法小結(jié)當(dāng)物體發(fā)生重復(fù)時(shí)，注意先將所有的物品計(jì)算出來(lái)，再減去這個(gè)重復(fù)的物品。