《母雞》教學課件1_第1頁
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文檔簡介

《母雞》教學課件1第一頁，共17頁。母雞第二頁，共17頁。分小組朗讀課文，思考：1.作者對母雞有怎樣的不同態(tài)度和認識？2.課文第3自然段在文中起什么作用？3.母雞具有哪些優(yōu)秀的品質？第三頁，共17頁。負責慈愛勇敢辛苦第四頁，共17頁。男女同學分段朗讀第4至8自然段討論：作者分別通過哪些具體事例寫母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦？第五頁，共17頁。

一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著聲兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！

負責第六頁，共17頁。第七頁，共17頁。

當它發(fā)現了一點可吃的東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。

慈愛第八頁，共17頁。第九頁，共17頁。

想象“咕咕地緊叫”好象是在說什么？假如你是這只母雞，你會叫些什么？誰來試試。第十頁，共17頁。

假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

勇敢第十一頁，共17頁。

它教雞雛們啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。

辛苦第十二頁，共17頁。“它偉大，因為它是母親，一個母親必定就是一位英雄。”這句話是什么意思？

這句話寫出了母雞偉大的母愛，為了雞雛，它可以勇敢地面對一切危險，可以不辭辛苦，照料自己的兒女。第十三頁，共17頁。聯系自己的媽媽,說說媽媽對自己的愛.第十四頁，共17頁。思考討論

作者在表達自己對母雞由討厭到喜愛的感情變化過程中，使用了哪些詞語?褒義貶義第十五頁，共17頁。拓展練習1.學習完了課文，你能把這只母雞畫出來嗎？我們來試一試。2.課文用準確的詞語和生動的事例寫出了母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦的性格，你愿意

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