幼兒教師自我評(píng)價(jià)

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幼兒老師自我評(píng)價(jià)1

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我直到要面對(duì)自己的人生，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能永久一帆風(fēng)順的。只要自己努力地面對(duì)困難，這樣才能轉(zhuǎn)變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)哀傷過，苦惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，我應(yīng)當(dāng)更加努力彌補(bǔ)我的不足之處，所以我確信，中專的前途也會(huì)很光明，很輝煌的。從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運(yùn)用我這三年里學(xué)習(xí)積累和技能的培育才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平技能。

經(jīng)過這三年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到里是一種明智的選擇，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的提高自我。

幼兒老師自我評(píng)價(jià)2

正如我的名字，我很真誠。另外，穩(wěn)重，活潑中帶內(nèi)斂，待人熱忱，大方，喜歡孩子，有愛心，耐煩，責(zé)任心，重要的是我有一顆童心。由于擔(dān)負(fù)班委，所以具有很好的組織技能、協(xié)調(diào)技能與溝通技能。

我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會(huì)努力做的比前一次更好！”由于愛，所以情愿付出，我情愿為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的能量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，將來的路漫長(zhǎng)且困難，但我相信陽光總在風(fēng)雨后！

我熱忱大方，仔細(xì)誠摯，喜愛生活，喜愛運(yùn)動(dòng)，自信自律，良善上進(jìn)，擅長(zhǎng)繪畫，喜愛音樂；積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責(zé)任心，想尋求一個(gè)熬煉進(jìn)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報(bào)您十一分喜悅！

自信，樂觀，寬容，有耐煩，愛心在幼兒的管理方面，有肯定的閱歷，并且我是從內(nèi)而外的喜愛孩子們，相信在這個(gè)大家庭里，以我對(duì)孩子的愛，讓孩子們每一天都過的歡樂，充盈。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師，母親及伙伴的身份與幼兒相處。讓他們喜愛我，愛我，尊敬我！對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。

我是一個(gè)活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽師范，曾經(jīng)在邵陽市機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月，我個(gè)人認(rèn)為我的工做立場(chǎng)還可以，老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高。我很喜愛小伙伴和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)的天真美妙，在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小伙伴們，舍不得充斥朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好，假如我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過努力和園長(zhǎng)的栽培我肯定能夠把小伙伴教的更好！

幼兒老師自我評(píng)價(jià)3

我叫黃*，來自長(zhǎng)沙，畢業(yè)于湖南師范高校，所學(xué)幼師專業(yè)。請(qǐng)各位前輩多多指教。

20**年畢業(yè)后，我先后到過開福區(qū)新星幼兒園、明日之星幼兒園代課。我天生有一份對(duì)孩子的愛心、耐煩和責(zé)任心，我特別喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的閱歷，更多了一份成熟和自信。

老師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求老師不僅要有豐富的`知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就非常著重自身的全面進(jìn)展，廣泛地培育自己的愛好愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和剪紙外，還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然，學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在著重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自己高尚的道德情操，自覺遵守法律，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜歡小孩，也特別受孩子們喜愛，我有很好的方法與之溝通和溝通，我想，這些都是一名幼兒教育工應(yīng)當(dāng)具備的最最少的素養(yǎng)。

假如，我通