第二單元綜合測試卷-部編版語文七年級下冊

第二單元綜合測試卷（時間120分鐘滿分120分）一、積累與運用（26分）1.下列加點字注音有誤的一項是（）（2分）A.狂瀾（lán） 督學(xué)（dū） 摯痛（zhì） 回環(huán)曲折（qū）B.嗥鳴（áo） 哽咽（gěng） 哺育（pǔ） 亦復(fù)如是（yì）C.默契（qì） 崎嶇（qí） 祈禱（qí） 高山之巔（diān）D.郝叟（sǒu） 田壟（lǒng） 鎬頭（gǎo） 驚濤澎湃（pài）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A.雄健 魄勢 戎機 一瀉萬丈B.亙古 奔弛 嗥叫 高山之巔C.泛濫 捉模 阻抑 亦復(fù)如是D.骨碌 云鬢 督促 苛捐雜稅3.下列加點成語使用有錯的一項是（）（2分）A.烈士們?yōu)閲瞰I、視死如歸的光輝事跡將千載萬世永不磨滅。B.那些保家衛(wèi)國的英雄為了人民奉獻了自己的生命，他們的事跡永垂不朽。C.像他這種奮不顧身、見義勇為的精神，值得每個人學(xué)習(xí).D.他嘴上雖然沒有說不對，心里卻不以為意。4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，因此催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局。B.當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視了漢語的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。C.“光盤”行動是一家民間組織發(fā)起的公益活動，意在發(fā)揚人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。D.語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。5.下列句子的修辭手法和作用分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（反問，表明對志愿軍戰(zhàn)士是否可愛有疑問。）B.誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。（設(shè)問，明確提出“我們的戰(zhàn)士"是最可愛的人，呼應(yīng)文題?！矯.我說“朝鮮半邊紅，半邊黑”，這算什么話呢？（借代，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士崇高的國際主義精神。）D.他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。（比喻，突出了馬玉祥“淳樸”氣質(zhì)。6.朗讀下列語句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。B.雙兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。c.萬里赴/戎機，關(guān)山度/若飛。D.爺娘聞/女來，出郭相/扶將。7.古詩詞默寫。（8分）（1）山際見來煙，（2）春潮帶雨晚來急，（3）落花時節(jié)又逢君。（4）江山代有才人出，（5）有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！薄赌咎m詩》中有相似的兩句詩是?！赌咎m詩》中表現(xiàn)軍旅生活艱苦的詩句是8.某班級準(zhǔn)備開展“保護母親河”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)，（6分）（1）【吟詠詩詞】黃河一向被稱為母親河，你知道哪些吟詠黃河的詩句？請默寫出連續(xù)的兩句。（2分）（2）【警鐘長鳴】近年，黃河下游豫、魯境內(nèi)出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，最長斷流期竟達200多天！昔日“佳木秀而繁陰”的青山已成荒山禿嶺；曾經(jīng)“風(fēng)吹草低見牛羊”的草原變?yōu)樯城鸹哪笞匀挥酶稍纭⒑樗蜕硥m暴向人類發(fā)出了警告！觀察右面的《黃河纖夫》漫畫，回答問題。（4分）①請用簡潔的語言描述畫面的內(nèi)容。（2分）②請你說說這幅漫畫給你的啟示。（2分）二、閱讀理解（44分）（一）《木蘭詩》對比閱讀。（12分）

[甲]

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。????

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。????

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。????

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。????

（選自《木蘭詩》）[乙]

秦良玉，忠州人，嫁石砫

①宣撫使②馬千乘。萬歷二十七年，千乘以三千人從征播州③，良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入賊境，連破七寨。偕酉陽諸軍直取桑木關(guān)，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后，千乘為部民所訟，瘐死④云陽獄，良玉代領(lǐng)其職。良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅，而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號“白桿兵”，為遠近所憚。

（選自《明史?秦良玉傳》）[注]①石砫：現(xiàn)石柱，土家族自治縣。②宣撫使：當(dāng)?shù)赝了尽＂鄄ブ荩号c下文的酉陽、云陽，皆地名。④瘐死：古代指囚犯在獄中，因饑寒而死，后來也泛指在獄中病死。

9.解釋加點的詞。（4分）

①朔氣傳金柝

②賞賜百千強③從征播州

④戎伍肅然

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

①將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

②所部號“白桿兵”，為遠近所憚。

11.木蘭和秦良玉都是古代的巾幗英雄，請結(jié)合文本說說她們有哪些相似的精神品質(zhì)。（4分）（二）閱讀文章，回答問題（16分）土地的誓言

端木蕻良（1）????

對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……這時我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時候了。我必須回去，我從來沒想過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這個我是知道的，我常常把手放在大地上，我會感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。

（2）土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。禾稻的香氣是強烈的，輾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。????

土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。

“九一八”十周年寫（閱讀提示：“九一八”事變之后，大批東北青年流亡到關(guān)內(nèi)，本文寫于1941年，“九一八”事變已過去十年，此時日本開始了全面侵華戰(zhàn)爭。）

12.認(rèn)真閱讀文章，說說你是如何理解標(biāo)題“土地的誓言”的。（4分）

13.作者列舉了許多景物，如“碧綠的白樺林”“奔流似的馬群”“嗥鳴的蒙古狗”“紅布似的高粱”“黑色的土地”等作為描繪對象，這樣寫有什么好處？（4分）

14.第（1）段中“因為我常常感到它在泛濫著一種熱情”中的“泛濫”改成“洋溢”好不好？為什么？（4分）

15文章開始寫“廣大的關(guān)東原野”用第三人稱“她”，到最后“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立”，卻改成了“你”，為什么要這樣變化？（4分）（三）閱讀下文，完成16-20題。（16分）爸爸教我讀中國詩程怡①在我十個月大的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半我還不會說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示肯定，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意揚揚地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念杜甫和陸游的詩。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩，④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》；“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁，”爸爸問我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。我躺在床上跟爸爸念杜甫的詩“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@兩句詩，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋硪徊椋皇顷懹蔚脑?，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁”。我當(dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在?。ㄓ袆h改）16.對第③段畫線部分分析錯誤的一項是（2分）（0A.寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。B.突出了“我”童年學(xué)詩的模糊記憶。C.表現(xiàn)出了夏夜“我”昏昏欲睡的狀態(tài)。D.引出“我”被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。17.第④段爸爸高興得流淚，其原因是：（2分）18.選文圍繞爸爸教“我”讀中國詩，記敘了三件事，請概括。（4分）（1）（2）上學(xué)前，爸爸教“我”理解《示兒》