小數(shù)的進(jìn)位加法冀教版

小數(shù)的進(jìn)位加法

教學(xué)目標(biāo)

知識技能：會筆算小數(shù)進(jìn)位加法。

過程方法：經(jīng)歷探索小數(shù)加法計算方法的過程。

情感態(tài)度：積極主動地參加數(shù)學(xué)活動，感受自主學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)知

識的遷移能力。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握小數(shù)加法的計算方法，能正確筆算小數(shù)進(jìn)位加法。

難點(diǎn)：掌握小數(shù)進(jìn)位加法的計算方法。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

同學(xué)們，我們在二年級的時候?qū)W過列豎式計算整數(shù)的加法，你還記得怎

么做嗎？下面就出兩道題考驗(yàn)一下大家，看誰做的又快又準(zhǔn)？

375+34=1255+565=

（學(xué)生做，教師巡視，并及時指導(dǎo)）

那么在列豎式計算整數(shù)加法需要注意什么？

生答：相同數(shù)位對齊，從低位加起。（教師可以適當(dāng)引導(dǎo)）

列豎式計算整數(shù)的加法，大家竟然全都會，那三年級學(xué)的一位小數(shù)加法

大家還會嗎？我們再做幾道題，這次看誰還能又快又準(zhǔn)？

5.5+1.1=19.4+0.3=

7.5+2.6=12.8+9.2=

（學(xué)生做，教師巡視，并及時指導(dǎo)）

同樣，計算一位小數(shù)加法要注意什么呢？

引導(dǎo)學(xué)生作答：小數(shù)點(diǎn)對齊，相同數(shù)位上的數(shù)相加。

大家都好聰明啊，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的進(jìn)位加法，你是否還能準(zhǔn)確

無誤呢？

二、新課學(xué)習(xí)

課件出示課本情境圖。

師：請同學(xué)們觀察情境圖，說一說你了解到那些信息。

（指名讓學(xué)生說一說）

師：你能幫丫丫算一下，共需要多少錢嗎？

（學(xué)生動手列豎式筆算，教師巡視，了解學(xué)生情況，對有困難的學(xué)生給予幫

助，然后指名讓學(xué)生板演，對學(xué)生做題的情況進(jìn)行及時評價。）

師：大家都好聰明，你能再幫這位帥哥算一下，皮的手套和帽子共需要

多少錢嗎？

（學(xué)生動手筆算，教師課件出示答案，并板演。）

師：為什么8和3對齊？

（都在十分位上）

師：你還有其他選擇嗎？請寫到練習(xí)本上并計算，完成后同桌相互交流。

師：從剛才的做題過程中，你認(rèn)為小數(shù)的進(jìn)位加法要注意什么？可以先

和同桌討論交流一下。

（教師引導(dǎo)學(xué)生回答：相同數(shù)位對齊，低位算起，滿10進(jìn)1,末尾去0.）

三、鞏固提升

師：既然大家學(xué)的這么好，下面我們一起做幾道題，看看你是否能100%

的正確？

課件出示：

列豎式算一算：6.27+28.93=31+4.72=

數(shù)學(xué)診所：

21.6387.812.63

+5.4+6.9+0.32

22.1793.71295

清倉大甩賣：出示課件圖。

幫幫我：我買,(18.52元)和節(jié).(39.7元)，你能幫我

算算該付多少元錢嗎？

四、課堂總結(jié)

1、今天我們學(xué)習(xí)了什么知識？你有哪些收獲？還有什么問題嗎？

2、計算小數(shù)加法要注意什么？

(1)相同數(shù)位對齊

(2)低位加起

(3)滿十進(jìn)1.

(4)末尾去0.

五、布置作業(yè)

教材第91頁

練一練1、3做到書上