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文檔簡介
1.什么是周長(建議兩課時完成)第五單元
周長BS三年級上冊第5-8單元教學課件全套課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)周長的意義、測量周長的計算方法1課堂探究點2課時流程動物運動會探究點周長的意義、測量用彩筆描出樹葉和數(shù)學書封面的邊線?1.可能有哪些測量方法?你們準備用哪種?議一議2.選擇哪些測量工具?3.小組內(nèi)如何分工合作?做一做實際進行測量。你能得到樹葉和數(shù)學書封面的周長嗎?1.使用了什么測量方法?說一說2.選擇的測量工具有哪些?測量過程中需要注意什么?3.測量的結(jié)果是什么?你能得到樹葉和數(shù)學書封面的周長嗎?1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米數(shù)一數(shù),下面圖形的周長分別是多少厘米?1.用你喜歡的顏色描出下列圖形的邊線。描邊線略圖形(
)的(
)就是圖形的周長。一周長度小試牛刀2.量一量,并算出下列圖形的周長,填在括號里。(單位:毫米)略。(
)
(
)歸納總結(jié):封閉圖形一周的長度,就是它的周長。1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周,請將它們走的路線畫出來。夯實基礎(chǔ)(教材P46練一練)2.數(shù)一數(shù),下面圖形的周長分別是多少厘米?16厘米26厘米14厘米3.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)(1)凡是圖形都有周長。(
)(2)六邊形的周長一定比四邊形的周長長。(
)×
×
易錯辨析辨析:對周長的概念認識不,直線就沒有“周長”這種說法,六邊形的周長不一定比四邊形的周長長。240+410+200+190+560=1600(米)190+410=600(米)560+240=800(米)600+800+200=1600(米)探究點周長的計算方法一條小路環(huán)繞著一個小公園,小公園的周長是多少米?120+120+120=360(米)120×3=360(米)(110+90)+(124+86)=400(米)75×4+100=400(米)75+75+75+75+100=400(米)求出下面圖形的周長。1.下面各圖形的周長分別是多少?()厘米()米()分米2717843小試牛刀歸納總結(jié):以一條邊的長度為起點順次相加,能湊成整十、整百的數(shù)可以分組相加,不要重復(fù)或遺漏。3.笑笑在動物園里沿著右面
這條路走了一周,她一共
走了多少米?(170+230)+(140+160)+200=900(米)夯實基礎(chǔ)(教材P47練一練)4.計算下面圖形的周長。17+8+15=40(分米)(18+22)+26+36=102(米)8×2+5×2+9=35(厘米)5.用4個邊長是1厘米的小正方形拼出3種不同形狀的圖形,說說拼成的圖形周長是多少。6.估一估,量一量。估計測量作業(yè)本封面的周長課桌面的周長你的鞋底的周長7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周,他們走的路線一樣長嗎?2.圖形①的周長大于圖形②的周長,這種說法對嗎?為什么?答:不對,因為長方形的對邊相等,且有一條共用邊,因此圖形①與圖形②周長相等。易錯辨析辨析:比較兩個圖形的周長,不能憑感覺判斷。
2.長方形的周長(建議一課時完成)五
周長BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)長方形、正方形的周長及應(yīng)用1課堂探究點2課時流程問題:1.你認識這兩個圖形嗎?2.你能分別指出這兩個圖形的周長嗎?5+3+5+3=16(厘米)5cm3cm5cm3cm1235×2+3×2=16(厘米)(5+3)×2=16(厘米)探究點長方形、正方形的周長及應(yīng)用量一量,算出右面長方形的周長,說說你是怎么想的。123cm3cm3cm3cm3+3+3+3=12(厘米)3×4=12(厘米)正方形的周長該怎樣計算?量一量,算一算,說說你是怎么想的。說一說,如何計算長方形、正方形的周長?淘氣想靠墻圍成一個長方形的蔬菜園,長是6米,寬是4米??梢栽鯓訃糠謩e需要多長的圍欄?6米4米4米4米6米6米4+6+4=14(厘米)4×2+6=14(厘米)6×2+4=16(厘米)6+4+6=16(厘米)1.計算下面圖形的周長。(1)9+3+9+3=24(厘米)方法1:方法2:方法3:9×2+3×2=24(厘米)(9+3)×2=24(厘米)9厘米3厘米小試牛刀(2)7+7+7+7=28(厘米)方法1:方法2:7×4=28(厘米)7厘米7厘米2.填表。長方形26厘米長8厘米12分米20米寬5厘米8分米10米周長
正方形邊長12厘米
20米周長
16分米40分米60米48厘米4分米80米3.選一選。(1)長方形周長的計算方法最簡單的是(
)。A.長方形的周長=長+寬+長+寬B.長方形的周長=長×2+寬×2C.長方形的周長=(長+寬)×2(2)要求正方形的周長,只要知道正方形(
)就可以了。A.一條邊的長度B.兩條邊的長度C.三條邊的長度CAA(3)將一個三條邊長分別是3厘米、4厘米和5厘米的三角形鐵絲框架拉直,然后圍成一個長方形,這個長方形的長和寬不可能是(
)。A.8厘米和4厘米B.5厘米和1厘米C.4厘米和2厘米歸納總結(jié):1.長方形、正方形的周長的計算可以根據(jù)周長的含義,把每條邊的長度依次相加;也可以根據(jù)圖形的特征進行計算。2.長方形的周長=長×2+寬×2
或(長+寬)×2
正方形的周長=邊長×41.量一量,再算出圖形的周長。長方形4cm4cm1cm1cm4+1+4+1=10(cm)4×2+1×2=10(cm)(4+1)×2=10(cm)正方形2cm2cm2cm2cm2+2+2+2=8(cm)2×4=8(cm)平行四邊形3cm3cm2cm2cm3+2+3+2=10(cm)3×2+2×2=10(cm)(3+2)×2=10(cm)夯實基礎(chǔ)(教材P49練一練)2.28×2+15×2=86(m)(28+15)×2=86(m)32×3=96(m)3.請你在下面的方格紙上分別畫出2個長方形和2個正方形,并求出它們的周長。(小正方形邊長看作1厘米)4.淘氣用一根40厘米長的繩子圍成了一個正方形,你知道這個正方形的邊長是多少嗎?40÷4=10(厘米)(10+5)×2=30(厘米)???5.你會求下面圖形的周長嗎?(單位:米)4.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)(1)求一個長8分米,寬5分米的長方形的周長,列式計算為8+5×2=18(分米)。(
)(2)長方形的周長比正方形的周長長。(
)(3)周長相等的兩個圖形,它們的形狀一定相同。(
)×
×
×
易錯辨析辨析:沒有把握好周長的的相關(guān)知識和計算方法。階段小達標(8)5周長BS3年級上冊1.填空。(每空2分,共16分)(1)一個長方形的長是15厘米,寬是9厘米,這個長方形的周長是(
)厘米。(2)一個正方形的邊長是13厘米,這個正方形的周長是(
)厘米。(3)奇思用40厘米長的繩子圍成了一個正方形,這個正方形的邊長是(
)厘米。485210(4)一個長方形的周長是80厘米,它的長與寬的和是(
)厘米,如果這個長方形的寬是18厘米,那么長是(
)厘米。(5)一張長方形紙,長8厘米,寬6厘米,用它折出一個最大的正方形,這個正方形的周長是(
)厘米,這張紙剩下部分的周長是(
)厘米。(6)正方形的邊長擴大到原來的2倍,它的周長擴大到原來的(
)倍。4022241622.判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(每題2分,共8分)(1)周長相等的兩個長方形,它們的長也一定相等。(
)(2)如果一個長方形相鄰的兩條邊的長度和是3厘米,那么它的周長是12厘米。
(
)(3)將一個正方形剪成兩個小長方形,這兩個小長方形的周長和就等于原來正方形的周長。
(
)(4)分別用同樣的12根小棒擺成長方形、正方形和三角形,擺成的三個圖形的周長相等。(
)3.選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每題3分,共15分)(1)下面圖形中周長最長的是(
)。A.B.C.C(2)一個長方形的長增加3厘米,寬減少3厘米,它的周長(
)。A.增加B.減少C.不變(3)一個正方形的邊長增加3厘米,這個正方形的周長增加(
)厘米。A.3B.6C.12CC(4)如圖所示,把邊長是16厘米的正方形分成大小相等的4個長方形,每個長方形的周長是(
)厘米。A.16
B.40C.64B(5)下圖大正方形的周長是小正方形周長的(
)倍。A.3B.6C.9A4.計算下面各圖形的周長。(每題5分,共10分)(1)(2)(6+3+2)×2=22(厘米)(7+4)×2=22(分米)5.解決問題。((5)題11分,其余每題8分,共51分)(1)一塊長方形菜地,長是16米,寬是長的一半,這塊菜地的周長是多少米?16÷2=8(米)(16+8)×2=48(米)答:這塊菜地的周長是48米。(2)王老師每天早上沿這個籃球場跑5圈,他每天要跑多少米?(28+16)×2=88(米)88×5=440(米)答:他每天要跑440米。(3)用一根鐵絲正好圍成一個邊長是15分米的正方形,這根鐵絲有多長?如果用這根鐵絲圍成一個寬是12分米的長方形,這個長方形的長是多少分米?15×4=60(分米)60÷2-12=18(分米)答:這根鐵絲長60分米,這個長方形的長是18分米。(4)王奶奶養(yǎng)了一些雞,她準備靠墻用籬笆圍一個長方形雞圈(其中一面靠墻,如圖),需要多少米籬笆?8+8+6=22(米)答:需要22米籬笆。(5)如圖,將4個完全相同的小長方形拼成一個大長方形。①每個小長方形的周長是多少?②拼成的大長方形的周長是多少?(6+5)×2=22(分米)答:每個小長方形的周長是22分米。(6+6+5+5)×2=44(分米)答:拼成的大長方形的周長是44分米。(6)一個長方形的周長是14厘米,長和寬均為整厘米數(shù)。請你先完成下表,再在方格圖中把對應(yīng)的長方形畫出來。(方格的邊長是1厘米)長/厘米
寬/厘米
654123略Thankyou!
1.螞蟻做操(建議一課時完成)第六單元
乘法BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法(不進位)1課堂探究點2課時流程一一得一一九得九一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八九九八十一二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二六十二三六十八五六三十六六三十六二五一十三五十五四五二十五五二十五二四得八三四十二四四十六二三得六三三得九二二得四四六二十四乘法口訣表12×4=探究點兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法(不進位)一共有多少只小螞蟻?在點子圖上圈一圈,算一算。12×4=6×4=2424×2=4848(只)12312×2=2424×2=4810×4=402×4=840+8=4812×4=48×10244081×4284048+213×3=6391×33963200×3=60010×3=303×3=9600+30+9=63921.列豎式計算:32×3。答案略小試牛刀2.補齊豎式。32×2
24×2
64484.124×2=100×2=20×=×=+
+=答案略124×2
3.用豎式計算。21×4=
22×3=
11×7=
34×2=
846877665.填一填。列豎式計算23×2,先算個位上的3乘2,得(
)個一,在積的(
)位上寫6,再用十位上的2乘2,得(
)個十,在積的(
)位上寫(
)。6個4十4
6.用豎式計算。113×3=
214×2=
226428歸納總結(jié):計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù),可以根據(jù)數(shù)的組成進行口算,也可以用豎式進行筆算。豎式計算時先將一位數(shù)與多位數(shù)的個位對齊,從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,就在哪一位的下面寫上相應(yīng)的積。1.圈一圈,算一算。14×2=12×3=夯實基礎(chǔ)(教材P53練一練)2.算一算,并說一說豎式每一步的意思。2×423×312×3311×24288936932842輛3輛4輛5輛6輛7輛8輛大車乘客數(shù)60小車乘客數(shù)203.填表。903012040150501806021070240804.
1件大衣的價錢是1件毛衣的2倍。(1)1件大衣多少錢?(2)樂樂媽媽給家人買了2件馬甲和1件毛衣,一共花了多少錢?212×2=424(元)124×2+212=460(元)5.能一次運走嗎?22×3+23=89(元)89<9022×4+1=89(元)能一次運走。7.下面的計算對嗎?若不對,請改正。
()改正:21×36163×易錯辨析
()改正:322×2344644×辨析:計算算理不清,豎式計算時先將一位數(shù)與多位數(shù)的個位對齊,從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,就在哪一位的下面寫上相應(yīng)的積。
2.去游樂園(建議一課時完成)六
乘法BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法(一次進位)1課堂探究點2課時流程14×7=
23×4=
217×4=
413×3=
115×6=
16×5=計算下列算式:1239989269086880探究點兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法(一次進位)淘氣是這樣算的,他做得對嗎?12×5=10×5=502×5=1050+10=60×1025501050+10=60125×10660(元)答:5人坐太空船,需要60元。5人坐太空船,需要多少元?13×6=136×18778(元)答:13人坐電動車需要78元。13人坐電動火車需要多少元?1.填一填。(1)23×4=(
)80+12=92
+
=928012小試牛刀×2034(2)用豎式計算18×5時,先用5乘(
),滿(
)個十,向(
)位進(
),將(
)寫在積的(
)位上,再用5乘(
),得(
)個(
),再加上進上來的(
)個(
),把(
)寫在積的(
)位上。84十40個105十4十9十2.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)(1)兩位數(shù)乘一位數(shù),積一定是三位數(shù)。(
)(2)3個18相加的和是多少?列式是18+3=21。(
)(3)15×6的積是80。(
)×××3.用豎式計算。37×2=16×6=28×3=19×5=74968495豎式略3.用豎式計算。21×4=
22×3=
11×7=
34×2=
846877664.連一連。13×415×614×712×618×549×226×224×3
5.在里填上“>”“<”或“=”。92×327627×323×415×818×524×312×6=<>=歸納總結(jié):兩位數(shù)乘一位數(shù)(一次進位)的計算方法:1.從各位起,用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)每一位上的數(shù);2.哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾。1.做一做,算一算。16×3=13×7=×1037+=夯實基礎(chǔ)(教材P55練一練)2.2×231×5646804×281×2996383113.連一連。4.賣糖葫蘆。(1)熊貓班買了18串草莓糖葫蘆,要付多少元?(2)麻雀班買了16串葡萄糖葫蘆,要付多少元?18×5=90(元)16×4=64(元)算一算,后一個算式的結(jié)果比前一個的結(jié)果多多少?和同伴說一說為什么。接著再寫出兩個算式。5.6.下面的計算對嗎?若不對,請改正。
()改正:26×36878()改正:15×552575××易錯辨析辨析:第一個豎式計算時忘記加上進上來的數(shù)字。第二個豎式計算時把進位數(shù)字寫錯位置。
3.乘火車(建議一課時完成)六
乘法BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)的乘法1課堂探究點2課時流程計算下列算式:681×4
=
89×5=
118×8
=
75×8=
557×2=
378×4=
299×6
=
432×7
=27249441114179444560015123024探究點兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)的乘法說一說,你能提出哪些數(shù)學問題?12372×5=70×5=3502×5=10350+10=360×702535010350+10=360725×1063360(人)5節(jié)臥鋪車廂可乘多少人?118×7=100×7=70010×7=708×7=561187×5628826(人)700+70+56=82617節(jié)硬座車廂可乘多少人?算一算,填一填。1.填一填。(1)39×4=答案略小試牛刀(2)39×4=想:100×8=
×8=×=++=
134×8
答案略2.用豎式計算。127×5=249×3=226×4=58×6=
653747904348豎式略3.選一選。(1)任意一個三位數(shù)乘最大的一位數(shù),積是(
)位數(shù)。A.三B.四C.三或四(2)下面算式中積不是三位數(shù)的是(
)。A.53×6B.253×3C.253×6CC4.連一連。48×661×5大于30032×899×3114×3小于30056×55.在里填上“>”“<”或“=”。84×4402
245×5325150×460046×545×6275×8264×8196×3312×2=><><<歸納總結(jié):筆算多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)時,從個位數(shù)乘起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)每一位上的數(shù),哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾。從十位起,每一次乘得的積要加上后一位進上的數(shù)。1.采蘑菇。說一說,你能提出哪些數(shù)學問題?并嘗試解決。夯實基礎(chǔ)(教材P57練一練)2.1×385×8654485445×669633133.摘香蕉。4.森林醫(yī)生。2×349217×438212×5420210795.參觀海洋館。(1)你從圖中可以得到哪些信息?能提出哪些數(shù)學問題?(2)兩個班買門票分別需要多少元?(3)六一兒童節(jié)期間,買10張學生票贈送1張成人票。兩個班買票共需要多少元?6.下面的計算對嗎?若不對,請改正。
()改正:22×8246176()改正:124×6624744××38×61848()改正:228×易錯辨析辨析:沒有掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)的計算方法。
4.去奶奶家(建議一課時完成)六
乘法BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)綜合運用乘法解決實際問題1課堂探究點2課時流程白石山的票價是一人50元,如果你要帶1個人去白石山,需要多少錢?帶2個人呢?......帶5個人呢?淘氣去奶奶家,需要先乘4時的火車,在新站換車,再乘2時的汽車。
3位同學通過畫圖表示題目的意思,你能看懂嗎?探究點綜合運用乘法解決實際問題淘氣去奶奶家,需要先乘4時的火車,在新站換車,再乘2時的汽車。淘氣9:00乘火車出發(fā),2時后火車約行駛到什么位
置?在圖中標出來。淘氣去奶奶家,需要先乘4時的火車,在新站換車,再乘2時的汽車。淘氣家到奶奶家一共有多少千米?火車行駛路程+汽車行駛路程115×4=45×2=90(km)1154×2064460(km)460+90=550(km)答:淘氣家到奶奶家一共有550千米。1.笑笑一家去姥姥家,從甲地出發(fā)后需要先乘4時的火車到乙地,在乙地換車后再乘3時的汽車才到姥姥家。(1)你知道了哪些信息?填一填。4365129小試牛刀(2)甲地到乙地有多少千米?(3)笑笑家到姥姥家共有多少千米?129×4=516(千米)答:甲地到乙地有516千米。516+65×3=711(千米)答:笑笑家到姥姥家共有711千米。2.看圖列式計算。(115+75)×3=570(千米)或115×3+75×3=570(千米)3.紅太陽影視城樓下有8排座椅,每排39個座位。樓上有7排座椅,每排25個座位。(1)三年級同學在樓下坐滿7排后還多出12人,三年級共有多少人?(2)四年級共有165人,樓上能坐下嗎?39×7+12=285(人)答:三年級共有285人。25×7=175(個)
175>165答:樓上能坐下。歸納總結(jié):1.借助畫圖能有效地幫助我們分析稍微復(fù)雜的題目,線段圖更能直接地表達題目的意思,幫助我們更好地分析題意。2.畫圖時,要結(jié)合實際情況,注意運用恰當?shù)木€段長度來表示。1.樂樂一家去古城旅游,從光明鎮(zhèn)出發(fā)需要先乘3時的汽車,在新城換車,再乘5時的火車。夯實基礎(chǔ)(教材P59練一練)(1)你知道了哪些數(shù)學信息?說一說,畫一畫。(2)從光明鎮(zhèn)到新城有多少千米?(3)樂樂家到古城共有多少千米?2.用豎式算一算。48×332×5256×3243×43.看電影。(1)三年級同學在樓下坐滿5排后還多出9人。三年級共有多少人?(2)四年級共有185人,樓上能坐下嗎?4.張叔叔家住北京,春節(jié)乘火車回青島老家,途經(jīng)天津、濟南,最后到青島。北京―天津122千米北京―濟南426千米濟南―青島393千米(1)天津到濟南的路程是多少千米?畫一畫,算一算。(2)北京到青島的路程是多少千米?(3)火車從北京出發(fā),平均每小時行駛152千米,3小時大約行駛到什么位置?在圖中標出來。
5.
0×5=?(建議一課時完成)六
乘法BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)一個乘數(shù)中間或末尾有0的乘法1課堂探究點2課時流程計算下列算式:108×4
432208×4
8320乘任何數(shù)都得0。探究點一個乘數(shù)中間或末尾有0的乘法0×5=?240×2=130×5=203×3=208×7=240×2480480130×55016650203×3096609208×7561541456下面是一組與0有關(guān)的算式,請你用豎式算一算。012600078算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?1.填一填。(1)0×4這道算式寫成加法算式是:(
)+(
)+(
)+(
)=(
),所以0×4=(
)。(2)因為0+0+0+0+0+0=0,所以(
)×(
)=0。(3)0乘任何數(shù)都得(
),0加任何數(shù)都得(
)。0這個數(shù)本身00060000小試牛刀2.在里填上適當?shù)倪\算符號。40=0
03=007=077=0×
××309×4
3.填一填。個位:4×9=(
),向十位進(
),在個位寫(
)。十位:4×(
)+(
)=(
),在十位寫(
)。百位:4×(
)=(
),向千位進(
),在百位寫(
)。千位:直接寫(
)。
0631236363333121214.用豎式計算。105×4=804×5=4204020豎式略5.填一填。計算:250×3=(
)簡便算法:7505707506.用豎式計算。420×6=500×6=308×3=803×5=25203000豎式略92440157.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)(1)600乘5,積的末尾有兩個0。(
)(2)兩個數(shù)相乘,如果其中一個乘數(shù)中間有0,那么積的中間一定有0。(
)(3)7個108相加的和等于108的7倍。(
)(4)150的6倍是9000。(
)×××√歸納總結(jié):在計算一個乘數(shù)中間有0的多位數(shù)乘一位數(shù)時,乘數(shù)中間的0和一位數(shù)相乘時,要在積的那一位上寫0占位,如果有進上來的數(shù)必須加上。1.舉例說一說為什么0乘任何數(shù)都得0。2.用豎式算一算。640×2=302×5=105×3=205×4=12801510315820604×2=320×5=150×3=250×4=120816004501000夯實基礎(chǔ)(教材P38練一練)3.小狗送信。(1)小狗從郵局出發(fā)給狐貍送信,往返至少需要走多少米?(2)小狗先給狐貍送信,再給松鼠送信,然后回到郵局,至少需要走多少米?105×6600105×6600105×6600
105×66004.在里填上“>”“<”或“=”。><<=5.三年級同學在科普活動日收集標本的情況如下表。三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班合計昆蟲標本/個10510510595植物標本/個676767280種類班級(1)三(1)班收集了多少個植物標本?(2)三年級共收集了多少個昆蟲標本?8.下面的計算對嗎?若不對,請改正。
()改正:106×77042742450×8360×()改正:3600×豎式略易錯辨析辨析:乘數(shù)末尾、中間有0的乘法計算出錯。
6.買礦泉水(建議一課時完成)六
乘法BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)連乘1課堂探究點2課時流程小熊到商店買熱水瓶,大臉貓告訴它,每箱12個,每個熱水瓶11元,一共買了5箱。一共有多少個熱水瓶?一共花了多少錢?算式:12×5=60(個)
11×60=660(元)24瓶24×3=72(元)72×2=144(元)24×3×2=72×2=144(元)12324×2×3=48×3=144(元)答:張老師買礦泉水共花144元。探究點連乘說一說下圖中的信息,再計算。35×3×2=105×3=315(本)說一說下圖中的信息,再計算。12×2×4=24×4=96(塊)說一說下圖中的信息,再計算。45×5×2=225×2=450(只)說一說下圖中的信息,再計算。1.填一填。計算18×5×4時,先算(
)得(
),再算(
)得(
)。18×59036090×4小試牛刀2.算一算。9×4×5=7×5×8=9×20=7×40=2801801802803.脫式計算。24×4×6
3×24+7648×(5×2)54+16×4306×3×2(175-45)×857614848011818361040脫式略歸納總結(jié):幾個數(shù)連乘時,一般按從左往右的順序計算。有時為化簡計算,也可以改變這幾個數(shù)的相乘順序。1.(1)每本書4元,估一估,500元夠買5包書嗎?(2)算一算,一共需要多少元?24×4比100小,100×5=500,500元夠了。24×4×5=96×5=480(元)夯實基礎(chǔ)(教材P63練一練)2.他們分別用了多少塊積木?3.15×6×83×9×2(15+35)×632+17×35×18×7105×(2×5)4.說一說下圖中的信息,再計算。
1.看日歷(建議兩課時完成)第七單元
年、月、日BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)1.認識年、月、日2.平年和閏年的判斷方法1課堂探究點2課時流程把2013~2016年各月的天數(shù)記錄在表格中。月份1234567891011122013年2014年2015年2016年313131312828282931313131303030303131313130303030313131313131313130303030313131313030303031313131探究點認識年、月、日說一說,關(guān)于年、月、日,你知道些什么?123456789101112看一看,記一記,并與同伴說一說。一三五七八十臘,三十一天永不差;四六九冬三十日;平年二月二十八,閏年二月把一加。看一看,記一記,并與同伴說一說。1.填一填。(1)我出生在(
)年(
)月(
)日,我今年(
)歲。(2)一年有(
)個月,有(
)個大月,每月都有(
)天;有(
)個小月,每月都有(
)天。(3)一年中連續(xù)有31天的是(
)月和(
)月。(4)六月有(
)個星期零(
)天。(5)平年的2月有(
)天,閏年的2月有(
)天。(6)國慶節(jié)是(
)月(
)日,中華人民共和國是(
)年成立的,到2017年的10月1日是(
)周年。(7)2016年的倒數(shù)第5天是(
)月(
)日。12731430784228291011949681227小試牛刀2.選一選。(1)下半年有(
)個大月。A.4
B.3
C.2(2)下面的節(jié)日中,(
)在6月。A.勞動節(jié)B.教師節(jié)C.兒童節(jié)AC歸納總結(jié):七個大月心中裝,七前單數(shù)七后雙。這句話的意思是:七月份前面的單月(包括七月)和七月份后面的雙月都是大月。1.從今年的年歷中找一找。(1)國際兒童節(jié)是月日,星期。(2)月日是國慶節(jié),星期。中華人民共和國是1949年成立的,到今年的10月1日是周年。(3)用彩筆在年歷上圈出爸爸、媽媽的生日,并說一說他們生日所在的月份是大月還是小月。61101夯實基礎(chǔ)(教材P68練一練)2.填一填。第29屆夏季奧林匹克運動會于
年
月
日在北京開幕,歷時16天,于
月
日勝利結(jié)束。3.下面的說法對嗎?如果不對請說明理由。聰聰?shù)陌职殖霾钫麅蓚€月,共62天,則這兩個月一定是7月和8月。(
)
×也可能是12月和第二年的1月易錯辨析辨析:沒有靈活掌握大月和小月。把2009~2016年2月份的天數(shù)記錄在表格中。年份200920102011201220132014201520162月份天數(shù)2828282928282829把下表中是閏年的年份涂上顏色。探究點平年和閏年的判斷方法2016201720182019202020212022202320242025平年一年有多少天?閏年呢?1.填一填。(1)一般每(
)年里有一個閏年。2016年2月的最后一天是(
)月(
)日;1900年2月的最后一天是(
)月(
)日。(2)1911年10月10日辛亥革命爆發(fā),到(
)年(
)月(
)日是辛亥革命紀念100周年。四22922820111010小試牛刀(3)2月有28天的那一年是(
)年,2月有29天的那一年是(
)年。(4)平年的上半年有(
)天,閏年全年有(
)天。(5)8月1日的前一天是(
)月(
)日,6月30日的后一天是(
)月(
)日。(6)2000年是(
)年,上一個閏年是(
)年,下一個閏年是(
)年。平199620042.連一連。2008年1700年2202年2024年平年閏年歸納總結(jié):公歷年份是4的倍數(shù),一般都是閏年,但公歷年份是整百數(shù)時,必須是400的倍數(shù)才是閏年。3.1996~2010年中有幾個閏年?找一找,寫一寫。4.說一說。
(1)今年是平年還是閏年?
(2)今年上半年共有()天,全年共有()天。夯實基礎(chǔ)(教材P69練一練)5.統(tǒng)計本班同學在哪個月出生的人數(shù)最多,并制作今年這個月的月歷。()年()月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六(1)這個月是大月還是小月?有幾個星期日?(2)下一個月的第一天是月日,星期。(3)把在這個月出生的同學的生日標在上面,比一比,誰最大,誰最小,相差多少天?6.猜生日。(1)與同伴也做一做猜生日的游戲吧。(2)奇思滿12歲時,只過了3個生日,他的生日是月日。3.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)(1)2010年全年有366天。(
)(2)每年下半年的天數(shù)都一樣多。(
)(3)是4的倍數(shù)的年份都是閏年。(
)
××√易錯辨析辨析:判斷平年、閏年的方法出錯,公歷年份是4的倍數(shù),一般都是閏年,但公歷年份是整百數(shù)時,必須是400的倍數(shù)才是閏年。
2.一天的時間(建議一課時完成)七
年、月、日BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)24時計時法及經(jīng)過時間的計算方法1課堂探究點2課時流程它最長又最短,它最快又最慢;聰明者計劃它,愚蠢者等待它;勤奮者珍惜它,懶惰者浪費它。它是?1時1時凌晨下午探究點24時計時法及經(jīng)過時間的計算方法看一看,說一說。131415161718192021222324認一認,說一說。第二次取信到第三次取信間隔
時
分。430填一填,說一說。1.填一填。(1)用24時計時法表示下面的時刻。下午5時(
)上午8時15分(
)晚上9時(
)中午12時(
)凌晨3時(
)晚上11時(
)17時8時15分21時12時3時23時小試牛刀(2)用12時計時法表示下面的時刻。7時(
)10時25分(
)18時(
)15時40分(
)20:00(
)24時(
)(3)一天有(
)時,在一天里,時針正好走(
)圈。早上7時上午10時25分晚上6時下午3時40分晚上8:00深夜12時2422.選一選。(1)從上午8時到晚上8時,共經(jīng)過了(
)時。A.1
B.24
C.12(2)明明早上8時上學,下午5時放學,中午在校就餐,明明一天在校(
)。A.3時B.9時C.13時(3)一列火車10時22分從北京出發(fā),經(jīng)過9時到達沈陽,到達沈陽的時間是(
)。A.19時22分B.晚上8時22分C.晚上19時22分CBA3.填一填。(1)一節(jié)課從8時30分開始,9時10分下課,這節(jié)課上了(
)。(2)課外活動上了45分,16:30結(jié)束,課外活動是(
)開始上的。(3)我看一場電影,上午9時30分放映,10時50分散場,電影一共放了(
)時(
)分。
40分15:45120歸納總結(jié):計算經(jīng)過的時間可以根據(jù)鐘表推算,也可以分段計算,還可以利用終止時刻減去起始時刻來計算。1.(1)下午2時是
時,晚上8時是
時。(2)23時是晚上
時,19時40分是晚上
。1420117時40分夯實基礎(chǔ)(教材P71練一練)2.15555303.畫一畫。(1)火車在下午時分開車,時分停止檢票。(2)小明從家到火車站檢票口要20分鐘,他最晚要在下午時分從家出發(fā)才不會誤火車。畫一畫,算一算。4.看一看,填一填。68635434.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)(1)媽媽早上8:30上班,中午11:00下班,她上午工作了3時30分。
(
)(2)23時15分就是11時15分。(
)(3)從上午9時到下午1時,經(jīng)過了多長時間?列式為9-1=8(時)。
(
)(4)李叔叔今天工作了7:00時。(
)××××易錯辨析辨析:對24時記時法及求經(jīng)過時間混淆不清。
3.時間表(建議一課時完成)七
年、月、日BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)認識作息時間表1課堂探究點2課時流程探究點認識作息時間表看一看,說一說。小蘭古麗上午第二節(jié)課,小蘭和古麗都看了一下表,她們看到的可能分別是右面哪個時刻?根據(jù)小蘭和古麗的話,將時間表補充完整。1.下面是樂樂星期日作息時間表:(1)星期日,樂樂在公園玩了多長時間?11:20-9:10=2時10分答:樂樂在公園玩了2時10分。起床8:00吃早飯8:10~8:30去公園9:10~11:20午飯11:40~12:10午睡12:30~14:00踢足球14:20~()小試牛刀(2)下午1點,樂樂正在干什么?(3)樂樂踢足球踢了100分,踢足球什么時候結(jié)束?答:樂樂正在午睡。100分=1時40分14時20分+1時40分=16時答:踢足球16時結(jié)束。2.填一填。(1)新疆的日出時間比武漢大約晚2時。如果武漢的學校上午8時上課,那么新疆的學??赡苁巧衔?
)上課。(2)按每節(jié)課40分,課間休息10分計算,如果第一節(jié)課8時上課,那么第二節(jié)課上課的時間是(
)。10時8時50分歸納總結(jié):制作作息時間表首先要明確各時段時間是否做固定的某件事,做此事情的時間,形成一定的規(guī)律性,就可以制作出時間表。1.下面是淘氣星期六一天的活動按安排。夯實基礎(chǔ)(教材P73練一練)1.下面是淘氣星期六一天的活動按安排。(1)淘氣寫作業(yè)用了()分鐘。畫一畫,算一算。(2)下面這些時刻淘氣在做什么?說一說。(3)根據(jù)淘氣所說的話把時間表填完整。2.星期六的時間你是怎么安排的?請你制作一個時間表。
3.你認為下面說的對嗎?若不對,請改正。明明跑400米用了1分38秒,天天跑400米用了1分40秒,天天跑得快。(
)×明明跑得快。易錯辨析辨析:相同距離,用時越短的人,跑的越快。階段小達標(11)7年、月、日BS3年級上冊1.填一填。(每空1分,共18分)(1)一年有(
)個月,有31天的月份是(
)月,有30天的月份是(
)月。(2)平年2月有(
)天,一年有(
)天;閏年2月有(
)天,一年有(
)天。(3)2020年是(
)年,2000年是(
)年,2100年是(
)年。121,3,5,7,8,10,124,6,9,112836529366閏閏平(4)2025年是(
)年,上半年有(
)天,下半年有(
)天。(5)22:00是晚上(
)時,17時是下午(
)時,半夜12時是當日的(
)時,同時也是次日的(
)時。(6)一節(jié)課從8時30分開始,9時10分下課,這節(jié)課上了(
)分。平181184105240402.選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(每題2分,共8分)(1)表示經(jīng)過的時間的是(
)。A.早上6時起床B.寫作業(yè)1時C.下午4時放學(2)一個月內(nèi),最多有(
)個星期日。A.4
B.5
C.6BB(3)圖一是媽媽出去的時刻,圖二是媽媽回來的時刻,媽媽一共出去了(
)。A.30分B.40分C.1時(4)希望小學每天下午1:30上課,昨天下午小麗提前15分到校,她到校的時刻是(
)。A.1時15分B.下午1:15C.下午1:45AB3.填一填。(每題5分,共10分)(1)用24時記時法表示下面的時刻。下午5時(
)上午8時20分(
)晚上9時(
)凌晨3時(
)中午12時(
)17時8時20分21時3時12時(2)用12時記時法表示下面的時刻。6時(
)10時45分(
)20:00(
)24時(
)16時50分(
)早上6時上午10時45分晚上8時晚上12時下午4時50分4.在鐘面上畫出所給時間。(8分)
略5.解決問題。((2)題10分,(7)題16分,其余每題6分,共56分)(1)一輛汽車上午11時出發(fā),下午5時到達目的地,共走了360千米。汽車平均每時行多少千米?下午5時=17時17-11=6(時)360÷6=60(千米)答:汽車平均每時行60千米。(2)玲玲每天早上7:30從家出發(fā),8:10就到學校了。①玲玲上學用了多長時間?8時10分-7時30分=40分答:玲玲上學用了40分。②學校周日進行合唱比賽,老師要求同學們上午9:15到學校,玲玲8:30從家出發(fā),會遲到嗎?9時15分-8時30分=45分
45>40答:不會遲到。(3)解放街新設(shè)了一個交通崗,交警每天換崗4次,7:30第一次換崗,以后每隔3時換崗一次。請你用24時記時法標出每次換崗的時間。10:30
13:30
16:30(4)歡歡21:00睡覺,睡了10時,第二天什么時候起床?(5)一場足球賽,從19時30分開始,進行了1時30分,比賽什么時候結(jié)束?24時-21時=3時10時-3時=7時答:第二天7時起床。19時30分+1時30分=21時答:比賽21時結(jié)束。(6)同學們?nèi)ソ加?,路上用?時45分,上午8時到達目的地,他們是什么時候出發(fā)的?8時-1時45分=6時15分答:他們是上午6時15分出發(fā)的。(7)下面是笑笑學校上午作息時間表。A.每節(jié)課40分,下課休息10分。B.眼保健操5分。①請補全作息時間表。9:109:2010:0010:1010:1510:1510:5511:0511:45②10時20分學生正在干什么?③學生上午在校多長時間?10時20分學生正在上第三節(jié)課。11時45分-7時45分=4時答:學生上午在校4時。④請你提出一個數(shù)學問題,并解答。略
1.文具店(建議一課時完成)第八單元
認識小數(shù)BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)小數(shù)的認識、讀寫及換算1課堂探究點2課時流程數(shù)學中的圓周率3.14159265757538你的體溫是37.5度,很正常。你買一瓶可樂需要3.00元姚明有2.26米,體重137千克我有點弱視視力5.1,4.1中國約有13.96億人,國土面積有960.87平方千米。生活中的小數(shù)除了這些還有什么呢?3.15元3元1角5分0.5元5角1.06元1元0角6分6.66元6元6角6分探究點小數(shù)的認識、讀寫及換算
元
角
分
元
元
角
分
元
元
角
分
元2222042.222.040810.81想一想,填一填。1.買生活用品。(1)牙刷每把(
)元(
)角(
)分。(2)香皂每塊(
)元(
)角(
)分。(3)毛巾每條(
)元(
)角(
)分。7053601878小試牛刀2.填一填,讀一讀。(1)(
)元(
)角(
)分用小數(shù)表示是(
)元,讀作:__________元115111.51十一點五一(2)(
)元(
)角(
)分用小數(shù)表示是(
)元,讀作:__________元7617.61七點六一3.寫出下面各數(shù)。(1)小青跳遠成績是一點五二米,這個數(shù)寫作:(
)米。(2)一本《故事大王》的價格是五點零五元,這個數(shù)寫作:(
)元。(3)馬拉松長跑比賽的賽程約是四十二點一九千米,這個數(shù)寫作:(
)千米。1.525.0542.19歸納總結(jié):小數(shù)點左邊是整數(shù)備份,小數(shù)點右邊是小數(shù)部分。以元為單位表示價格時,整數(shù)部分表示元,小數(shù)部分第一位上的數(shù)字表示多少角,第二位上的數(shù)字表示多少分。(1)小兔買一包餅干,要付元角分。(2)小猴買一瓶果汁,要付元角分。(3)礦泉水1.88元,兩個8分別表示什么?1.325290夯實基礎(chǔ)(教材P81練一練)2.寫一寫,讀一讀。3.2120.0551.503.森林醫(yī)生。7.15元是7元15角。3元2分就是3.20元。4角5分就是4.5元。7元1角5分。3.02元。0.45元。
4.下面的說法對嗎?若不對,請改正。(1)8元4分就是8.40元。(
)改正:________________(2)4.50元就是4元50角。(
)改正:________________×8元4分就是8.04元?!?.50元就是4元5角。易錯辨析辨析:錯誤理解小數(shù)表示的含義。
2.貨比三家(建議一課時完成)八
認識小數(shù)BS三年級上冊課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)比較小數(shù)大小的方法1課堂探究點2課時流程1.14、0.114、1.014、1.104、1.140、1.104、10.14、11.40、1.140這幾個小數(shù)比較大小?1.80元4.90元4.68元4.89元5.10元2.00元4.25元1.90元4.28元1.8元4.9元5.1元2元1.9元4.9元5.1元<奇奇文具店丁丁文具店豆豆文具店探究點比較小數(shù)大小的方法1.80元4.90元4.68元4.89元5.10元2.00元4.25元1.90元4.28元1.8元4.9元5.1元2元1.9元奇奇文具店丁丁文具店豆豆文具店淘氣想買橡皮,去哪家文具店買比較便宜?1.填一填。(1)哪種水果便宜?想:因為14.54元=(
)元(
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)分,14.45元=(
)元(
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)分,所以14.54元14.45元。(
)(
),所以(
)便宜。14541445>獼猴桃14.54元14.45元>每千克14.54元每千克14.45元小試牛刀(2)比較3.2元和3.3元的大小,想:3.2元=(
)元(
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)角,3.3元=(
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)角,所以3.2元3.3元。33233332>2.在里填上“>”“<”或“=”。0.06元0
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