三創(chuàng)大賽策劃書_第1頁
三創(chuàng)大賽策劃書_第2頁
三創(chuàng)大賽策劃書_第3頁
三創(chuàng)大賽策劃書_第4頁
三創(chuàng)大賽策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

..‘電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大賽校園美食項目策劃書稱.專業(yè)資料.

..坤目

錄摘要......................................................................................41.目背景..............................................................................42.目簡介..............................................................................5

3.能...................................................................................73.1.訂餐購物門....................................................................63.2.SNS..........................................................................8.專業(yè)資料.

..4.場分析..............................................................................84.1.現(xiàn)大學(xué)生訂餐購物的特征......................................................4.2.平臺產(chǎn)品分....................................................................84.3爭對手分....................................................................94.3.1.合性購物平臺............................................................94.3.2.題性特色平臺..........................................................104.3.3.有學(xué)生購物平........................................................104.4爭優(yōu)勢分析..................................................................105.行性分析.........................................................................115.1發(fā)學(xué)生購物平臺的可行性..................................................115.2.開展社區(qū)服務(wù)的可行性.................................................125.2.1.SNS區(qū)與傳統(tǒng)相................................................125.2.2.SNS區(qū)與傳統(tǒng)即時通信相比..........................................135.2.3.SNS區(qū)與視頻語音通信相比..........................................135.3發(fā)訂購物平臺的可行性............................................136.場營銷............................................................................147.廣.................................................................................157.1.信息搜集期....................................................................157.2運營期.......................................................................157.2.1.下宣傳推廣.............................................................167.2.2.上宣傳推廣.............................................................17.專業(yè)資料.

..7.3.建設(shè)初期.......................................................................177.3.1.下宣傳推廣.............................................................177.3.2.上宣傳推廣.............................................................177.4.發(fā)展期..........................................................................7.41.下宣傳推廣..............................................................197.4.2.上宣傳推廣.............................................................197.5.穩(wěn)定期..........................................................................7.5.1.下宣傳推廣.............................................................197.5.2.上宣傳推廣.............................................................207.6.推廣評估.......................................................................218.本分析............................................................................219.略目標(biāo)............................................................................2210.發(fā)展規(guī)劃..........................................................................2210.1.期發(fā)......................................................................2210.2.期發(fā)......................................................................2210.3.期發(fā)......................................................................2311.基本盈利模式分析...............................................................2312.風(fēng)險分析..........................................................................2512.1.險類......................................................................2512.2.險退......................................................................25.專業(yè)資料.

...專業(yè)資料.

..校園美食項目策劃書摘要著互聯(lián)網(wǎng)在全球圍的飛速發(fā)展和普及子商務(wù)作為一種新的交易手段和商務(wù)模式正以空前的速度進入包括美食業(yè)在的傳統(tǒng)商務(wù)的各個領(lǐng)域?qū)Υ髮W(xué)生群體特點和美食行業(yè)大量的研究,本小組創(chuàng)建了美食新模式——針對大學(xué)生社交美食。把握互聯(lián)網(wǎng)的“共享”特點和“精準(zhǔn)營銷下互動”的思想涵蓋符合大學(xué)生切實需求的美食信息介紹生訂餐友拼團等個性化模塊,意在倡導(dǎo)一種新型美食社區(qū)觀念。校園美食是傳統(tǒng)門戶與基于興趣的SNS交的結(jié)合可以通過個人空間分享自己的美食體驗并根據(jù)相同美食興趣愛好結(jié)交好友到為熱愛美食的大學(xué)生提供交流與分享信息的平臺的目的。對于的發(fā)展們將以工程大學(xué)機電學(xué)院為試點先以縣邊美食點為初始信息各高校推廣社區(qū)推廣廣告相傳等式擴大的知名度。以美食為主要服務(wù)點的競爭激烈SNS美食發(fā)現(xiàn)的在我國還處于探索階段將用戶人群鎖定為大學(xué)生過為用戶提供精準(zhǔn)合需要的信息來滿足其獲取美食信息享美食經(jīng)歷的需求供基于興趣交友的平臺目前引廣大用戶注冊引廣告商開展廣告業(yè)務(wù)速做開渠道,仍是本所面臨的問題。關(guān)鍵詞:大學(xué)生

美食

SNS區(qū).專業(yè)資料.

..1.項背景節(jié),其高等學(xué)校384這之中住通90%提供毋庸置疑系”上訂餐則.專業(yè)資料.

..2.項簡介2.1.項意義企業(yè)后使用學(xué)2.2.

項目目標(biāo).專業(yè)資料.

..的店面租店面部分餐飲2.3.項主要容12345.專業(yè)資料.

..1該2.3.4.5.2.4.項特色124餐5.專業(yè)資料.

..6讓這在堅疑783.功能.專業(yè)資料.

..3.1.訂購物門戶:隨著高校自己的菜生可3.2.SNS區(qū):1.分.專業(yè)資料.

..戶端可以2.投后再給自到票3.新4.群社4.市場分析4.1.現(xiàn)學(xué)生訂餐購物的特征生他,,他們善于見在4.2.平產(chǎn)品分析:.專業(yè)資料.

..我們分析法進Strength):餐網(wǎng)正處訂餐網(wǎng)還想讓些窗.專業(yè)資料.

..4.3.競對手分析:商1今樣2另3.是食材和4.3.1.綜性購物平臺:.專業(yè)資料.

..4.3.2.主性特色平臺:1.護用戶的私人信息學(xué)生用戶在注冊時以選擇自己所在學(xué)校接使用學(xué)生號注冊登錄人信息均由學(xué)校直接管理,防止信息泄露。2.高準(zhǔn)點送達率學(xué)生用戶訂餐直接由所在學(xué)校食堂按照接收到的菜單制作后校外送保更高的準(zhǔn)點送達率。3.成本、高效率非學(xué)生用戶訂餐則是由系統(tǒng)根據(jù)用戶提供的送餐地址自動匹配附近入駐校餐網(wǎng)的餐飲店下發(fā)訂單,然后外送,使資源得以優(yōu)化,形成成本優(yōu)勢。4.的訂餐我做主首創(chuàng)DIY飲,用戶根據(jù)自己的口味喜好或者飲食需求,在相關(guān)板塊自己添加食材佐料統(tǒng)也會根據(jù)所選食材顯示成品的營養(yǎng)成分和其他相關(guān)推薦用戶對自己選擇的食品知根知底。5.校食堂針對用戶,尤其是學(xué)生用戶,對各個高校食堂的好奇心,校餐網(wǎng)將匯集全國高校食堂的特色佳菜你足不出校能嘗遍清華北大的食堂名菜果已經(jīng)是離別學(xué)校多年的社會人士,只需一個訂單,就能讓你重新找到母校的味道。4.3.3.現(xiàn)學(xué)生購物平臺:.專業(yè)資料.

..4.4競爭優(yōu)勢分析校外送外樣還要客5.可行性分析5.1開發(fā)校園訂餐平臺的可行性1、大學(xué)生餐飲消費市場的規(guī)模巨大2、大學(xué)生美食追求強烈.專業(yè)資料.

..3、大學(xué)生旅游可支配收入日益增多4、媒體前景。SNS網(wǎng)站博客、空間微博短信彩信照片

分享照片文字記錄視頻分享大學(xué)生利用新媒體類型

大學(xué)生分享美食信息形式.專業(yè)資料.

..5.2.開展SNS社服務(wù)的可行性5.2.1.SNS社與傳統(tǒng)的BBS相比1、信息更全更真實2、交互性更強3、容更隨心.專業(yè)資料.

..5.2.2.SNS社與傳統(tǒng)即時通信相比

5.2.3.社區(qū)與視頻及語音通相比

5.3.開發(fā)SNS+旅游的可性.專業(yè)資料.

..美食A注冊用戶A

注冊用戶B

注冊用戶C

注冊用戶D美食注冊用戶A注冊用戶E

注冊用戶B注冊用戶F

注冊用戶注冊用戶G

注冊用戶D注冊用戶H.專業(yè)資料.

..6.營銷略.專業(yè)資料.

..7.推廣7.1.信息搜集期1、有獎問卷調(diào)查2、有獎?wù)魑谋荣?、攝影大賽7.2.試運營期.專業(yè)資料.

..7.2.1.線下宣傳推廣1、成立發(fā)布會2、有獎?wù)骷庖?、媒介造勢4、滿月活動5、接第1000會員入會活動1.專業(yè)資料.

..7.2.2.線上宣傳推廣1、發(fā)布討論帖7.3

建設(shè)初期推廣目標(biāo):7.3.1.線宣傳推廣1、校園宣傳2、與校學(xué)生社團合作.專業(yè)資料.

..3、培養(yǎng)學(xué)生直銷點7.3.2

線上宣傳推廣1、SNS推廣2、微博推廣3知道”推廣.專業(yè)資料.

..4、搜索引擎推廣5、友情連接7.4.發(fā)展期推廣目標(biāo):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論