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文檔簡介

《稅務會計》課程標一、課程定國家和繳納、會計處理等相關的知識和技能二、課程教學目標的計繳，成為企業(yè)需要的人才。（一）基本知識教學目全面掌握我國現(xiàn)行稅制概理解主要稅種的含義及征稅范圍掌握主要稅種應納稅金的計算方熟悉稅務會計處理中會計科目的核算內容和賬簿的登記方法了解相 規(guī)定及有關金融知識（二）職業(yè)能力培養(yǎng)目能辦理企業(yè)稅務登記 領購工作能根據(jù)企業(yè)的類型和業(yè)務種類判斷應納的稅能正確計算相關稅費應納金額并進行相關的會計處能填制主要稅種納稅申報表、進行網上申報會組織數(shù)據(jù)的匯總與分析，開展簡單的納稅籌劃工會與稅務、工商、外匯、銀行等機構協(xié)商，處理一般的稅項（三 教育目具有團隊精神和協(xié)作精神具有依法節(jié)稅的意三、課程設計思路法時因困惑于讓學生在學習本書根據(jù)我國現(xiàn)行的稅種分章編寫，而且各章均按照“計算→會計核算處理→納稅申報”的流程進行闡述，與企業(yè)的實際稅收知識與會計知識二者之間的融合之處本書以交稿時為止的四、在課程中，對教學內容分成了解、掌握、運用三個層次要求一、教學方法建二、教學環(huán)學時本課程建50（如果高校未開設《國家》的先修課程，則本門課程的數(shù)應適當增加） 學第一章稅務會計概 第二 會 第三章消費稅會 第四章關稅會 第五章出口貨物和服務退（免）稅會 第六章企業(yè)所得稅會 第七章個人所得稅會 第八章其他稅種會 合 教學集中時數(shù)的20%。作在學習過程中學生應完成至少五次作業(yè)，輔導教師應認真批閱，30%期末考試占40%+能力鑒定成績30%+平時成績其中（1）期末考試主要考核評價學生對的理解、對各（2（3況和課堂紀律等方面進行綜合評分。四、實施建（一）必須依據(jù)本課程標準編 活動設計內容要具體，并具有可操作性（二）教學課件與教課件針對每章進行 介紹與案例并重 （三）教

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