非整萬或整億數(shù)的改寫教案

《非整萬或整億數(shù)的改寫》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第53頁例2例3教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)在自主探究的過程中，總結(jié)出將較大的數(shù)改寫成用萬或億做單位的數(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生概況總結(jié)的能力。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的學(xué)生的類推能力，增進學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：掌握把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)教學(xué)難點：根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)教學(xué)設(shè)計：課前口算練習(xí)：25×425×16125×8125×3247+533.6×1045÷10052÷1004.5×1007.8÷1056÷1007÷10088÷100009÷10025×7×4125×9×8400－36－64【設(shè)計意圖：設(shè)計口算練習(xí)內(nèi)容，目的是訓(xùn)練學(xué)生口算速度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的口算習(xí)慣，由于我們實施的是小班化教學(xué)，此環(huán)節(jié)可以使每位同學(xué)得到鍛煉?！恳粡?fù)習(xí)題1把下面的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)280000=4050000=76410000=3700000=把下面各數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)600000000=4200000000=求下面各數(shù)的近似數(shù)，保留一位小數(shù)2.68343.518180.4717.456【設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)整萬整億數(shù)的改寫,力求讓學(xué)生利用遷移來認(rèn)知新知，為本節(jié)課學(xué)習(xí)非整萬整億數(shù)的改寫奠定基礎(chǔ)】二探究新知：師：為了讀寫方便，常常把較大的整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億做單位的數(shù)，今天我們來學(xué)習(xí)用萬或億做單位的小數(shù)來表示不是整萬或整億的數(shù)板書：非整萬或整億數(shù)的改寫出示例2：地球與月球的距離是多少萬千米？384400千米=（）萬千米師：通過課前檢測，了解有一部分學(xué)生已能很好的解決這個問題，下面進行小組合作學(xué)習(xí)，把你改寫的方法說給小組內(nèi)的同學(xué)聽并幫助小組內(nèi)的同學(xué)進行改寫各小組匯報改寫的方法組1先找到萬位，在萬位的右下角點上小數(shù)點并把小數(shù)末尾的零去掉加上萬字組2用384400千米除以10000把小數(shù)點向作左移動四位加上萬字組3把384400千米縮小它的。師：對學(xué)生的方法做出肯定并提出表揚。師：為了方便起見在改寫時，只要找到萬位然后在萬位的右下角點上小數(shù)點，去掉小數(shù)末尾的零在數(shù)的后面加上萬字就可以了。板書：改寫用萬作單位的數(shù)：小數(shù)的向左移動四位，加上萬字師：那么把較大的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)應(yīng)該怎么做呢？出示例3主題圖【設(shè)計意圖：借助例3中給的數(shù)據(jù)木星的直徑是142800千米，由于關(guān)于直徑概念知識屬于學(xué)生尚未了解內(nèi)容，但通過提問了解有的同學(xué)愛讀書的同學(xué)已經(jīng)知道直徑的相關(guān)知識，借此對學(xué)生進行愛讀書教育】出示例3：木星離太陽的距離是多少億千米？（保留一位小數(shù)）請一位學(xué)生讀題后，讓學(xué)生試著進行改寫，然后小組交流改寫情況，并糾正出現(xiàn)的錯誤再按要求保留一位小數(shù)師：哪位同學(xué)能總結(jié)一下改寫成用億作單位數(shù)的方法板書：改寫用億作單位的數(shù)：小數(shù)點向左移動8位，加上億字通過學(xué)生的發(fā)言，教師總結(jié)把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)，改寫時，只要在萬位或億位的右下角點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上萬字或億字，如果小數(shù)位數(shù)比較多，可以根據(jù)要求或需要利用“四舍五入”法保留部分尾數(shù)。三課后練習(xí)1把下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）74820030750019925902、把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)（保留兩位小數(shù)）198520000469761000032790000003、下面的方框里可以填幾？（1）5□7895.2萬，里可以填（）（2）43□564.3萬，里可以填（）能力拓展：在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。（1）哪些小數(shù)的百分位“四舍”后成為3.6？□.□□（2）哪些小數(shù)的百分位“五入”后成為5.0？□.□□【設(shè)計意圖：為強化學(xué)生記憶設(shè)計1、2小題，為提高學(xué)生綜合運用能力，設(shè)計3題及拓展練習(xí)?！克?、課后小結(jié)今天你有什么收獲，我們?yōu)槭裁匆腥f或億作單位來改寫大數(shù)目？改寫時要注意什么？五、布置作業(yè)課后1,2,3題。復(fù)習(xí)題的答案：1、28萬；405萬；7641萬；370萬。2、6億；42億。3、2.7；43.5；180.5；17.5。課后練習(xí)的答案：1