高考英語學(xué)科指導(dǎo)

英語學(xué)科加強(qiáng)全面考查、重視學(xué)科素養(yǎng)教育部考試中心命題專家介紹，今年高考英語命題立足全面發(fā)展育人目標(biāo)，落實(shí)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系，依據(jù)高考評價(jià)體系的總體要求，以立德樹人為教育根本任務(wù)，進(jìn)一步深化考試內(nèi)容改革，嚴(yán)格控制試卷難度，在為高校選拔人才服務(wù)的同時(shí)引導(dǎo)中學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育。2020年，教育部考試中心依據(jù)考試大綱和考試說明命制了4套英語試卷，供27個(gè)省份使用。1、立足全面發(fā)展育人，加強(qiáng)德智體美勞全面考查“2019年高考英語各套試卷的選材，圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題全面考查英語綜合運(yùn)用能力，取材廣泛、體裁多樣、時(shí)代性強(qiáng)，在鞏固德育、堅(jiān)守智育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對健康意識、審美情趣和勞動精神的考查?！苯逃靠荚囍行拿}專家表示。在關(guān)注體育鍛煉方面，比如：全國Ⅰ卷閱讀理解部分第二節(jié)語篇介紹呼吸新鮮空氣和接近大自然有益于身心健康；全國Ⅰ卷短文改錯(cuò)語篇介紹作者如何通過一次小“意外”而喜歡上足球運(yùn)動。這些語篇及所設(shè)置的相關(guān)試題在考查閱讀理解或英語語言綜合運(yùn)用能力的同時(shí)，體現(xiàn)了關(guān)注體育鍛煉、倡導(dǎo)健康意識的理念。

今年的高考英語試題將美育知識融入其中，比如：全國Ⅰ卷書面表達(dá)題目設(shè)置了考生得知倫敦的美術(shù)館要舉辦中國畫展覽，給美術(shù)館寫信申請做志愿者的情境；全國Ⅲ卷閱讀理解部分一個(gè)語篇以國外視角報(bào)道中國文化及中國美學(xué)對國際時(shí)尚的影響，展現(xiàn)了中國對國際時(shí)尚和設(shè)計(jì)發(fā)展的引領(lǐng)作用。這些語篇通過在試題情境中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美育知識，引導(dǎo)考生關(guān)注和提高審美情趣。

英語試題如何宣傳勞動精神？據(jù)教育部考試中心命題專家介紹：全國Ⅰ卷閱讀理解部分一個(gè)語篇介紹了4則面向?qū)W生的暑期工作公告；全國Ⅱ卷短文改錯(cuò)語篇介紹作者希望未來所從事的職業(yè)及喜歡的原因；這些語篇以積極工作為切入點(diǎn)，宣傳勞動精神，引導(dǎo)考生培養(yǎng)勞動意識。2、體現(xiàn)高考評價(jià)體系總體要求，重視學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成“2020年高考英語試題以英語學(xué)科聽說讀寫四項(xiàng)關(guān)鍵能力為重心，突出交際、思辨和學(xué)習(xí)的學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向?！苯逃靠荚囍行拿}專家說，通過選擇難度合適且與考生日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的語篇，將思維品質(zhì)培養(yǎng)、和諧的人際交往以及關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)等具有鮮明時(shí)代特征的理念融入到語言能力考查中。在思維品質(zhì)培養(yǎng)方面，比如：全國Ⅰ卷閱讀理解部分一個(gè)語篇講述一位小學(xué)教師通過組織學(xué)生演講來幫助學(xué)生提高自信心的教學(xué)實(shí)踐；全國Ⅱ卷閱讀理解部分一個(gè)語篇介紹作者自己參與并鼓勵(lì)他人參與志愿者工作的經(jīng)歷，論述了志愿者工作的獨(dú)特意義。今年的高考英語試題體現(xiàn)了倡導(dǎo)人際關(guān)系和諧的理念，比如：全國Ⅱ卷完形填空語篇通過介紹一位男士幫助素不相識的人找回走失的寵物狗的故事，體現(xiàn)了和諧的人際關(guān)系；全國Ⅲ卷閱讀理解部分第二節(jié)語篇介紹在選修網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)如何與授課教師建立健康有益的互動交流。“在語篇的選擇上，我們還注重關(guān)注自然和生態(tài)，探索人與自然的和諧相處之道，激發(fā)考生深入思考?！苯逃靠荚囍行拿}專家舉例說：全國Ⅰ卷完形填空語篇介紹了非洲乞力馬扎羅山的環(huán)境污染以及當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)努力治理之后環(huán)境的改觀。3、深化內(nèi)容改革，試題質(zhì)量不斷提升“高考英語試卷結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，全面考查綜合語言運(yùn)用能力。在試卷結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上既有針對各單項(xiàng)語言技能的專門考查，如聽力部分、閱讀理解部分和寫作部分，又有針對綜合語言技能的考查，如語言知識運(yùn)用部分，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和綜合性的考查要求?！苯逃靠荚囍行拿}專家說。此外，在試題情境的設(shè)計(jì)上，既有基于考生進(jìn)行真實(shí)口語交際的聽力理解任務(wù)，又有需要考生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性的書面寫作任務(wù)，體現(xiàn)了應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查要求?！案呖加⒄Z各套試卷所采用篇章材料的難度水平呈階梯分布，材料難度與往年基本持平?！苯逃靠荚囍行拿}專家表示，題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點(diǎn)覆蓋面廣，試卷中難、較難、較易和容易各難度層級試題比例進(jìn)一步優(yōu)化；通過創(chuàng)新選擇題設(shè)問方式及合理設(shè)置干擾項(xiàng)等方式，穩(wěn)步提升試題命制質(zhì)量。2020高考英語解讀2020年高考英語還是會將通過深度挖掘語篇材料思想內(nèi)涵，突出對綜合語言運(yùn)用能力的考查，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、交際能力、人文底蘊(yùn)的養(yǎng)成。如閱讀理解部分可能選取科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、一帶一路、遺產(chǎn)保護(hù)等話題文章設(shè)計(jì)試題，引導(dǎo)學(xué)生在理解文章內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度的基礎(chǔ)上深入思考人與自然、社會的關(guān)系，體悟和諧發(fā)展之道。備考注意事項(xiàng)：1、語法訓(xùn)練題要少做但要精做從近年來高考改革趨勢及英語語法試題命題的走向來看，“基礎(chǔ)、常見、實(shí)用”這六字方針是語法試題的命題原則。所以我們首先應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)、常見和實(shí)用的語法題目的訓(xùn)練，注重梳理。所以平時(shí)要對語法中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)做好記錄，并配合典型的語法練習(xí)題進(jìn)行針對性的練習(xí)。要牢記“題不在多做，而在精做，舉一反三，融會貫通”。語法填空題的備考建議是，要加強(qiáng)知識儲備能力，尤其是基礎(chǔ)知識的儲備。在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上需要繼續(xù)加強(qiáng)對考綱所列出的3500詞的記憶與復(fù)習(xí)，靈活掌握單詞的拼寫、詞性、搭配及詞義的拓展，要特別注意?？紕釉~的特殊過去式和過去分詞的變化情況。語法知識方面尤其要掌握動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)，非謂語動詞的正確使用，名詞的單復(fù)數(shù)，連詞的選用以及形容詞和副詞的轉(zhuǎn)換、比較級的正確使用等，當(dāng)然介詞、代詞、冠詞的基本用法也是考生必須要掌握的知識點(diǎn)。2、語篇訓(xùn)練要多做并限時(shí)做根據(jù)高考改革，英語高考越來越重視考查考生的閱讀理解能力。考生在做閱讀理解練習(xí)時(shí)，一定要根據(jù)高考試卷對閱讀理解題限時(shí)的要求限定時(shí)間。在選擇正確答案時(shí)，要充分利用平常所學(xué)過的閱讀技巧：如尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等獲取所需要的信息。除了教材，平時(shí)也要多閱讀英語報(bào)紙雜志，增加自己的閱讀量，提高對不同題材和體裁文章的熟悉度以便獲取更多的背景知識和英美等西方國家的文化背景知識。做給提示詞類的題時(shí)，首先要分析句意和句子的結(jié)構(gòu)，確定空格處該填謂語動詞、非謂語動詞還是其他詞類。如果要填謂語動詞，要考慮動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)以及主謂一致的問題；如果需要填非謂語動詞，則要準(zhǔn)確判斷應(yīng)該用哪種形式的非謂語動詞；若是詞性的變化，那就要考慮空格處應(yīng)填的是形容詞、副詞還是名詞等。純空格類題目的特征是以虛詞為主，而且只能填一個(gè)單詞，包括介詞、冠詞、連詞等。考生在做題時(shí)一定要根據(jù)句意和邏輯關(guān)系，做到意義完整、邏輯通順、形式正確。為此，考生在備考階段要注意培養(yǎng)和提高語篇理解能力、邏輯思維能力和語言的運(yùn)用能力。3、利用閱讀語篇復(fù)習(xí)詞匯、句型和語法在做完限時(shí)閱讀后，建議將短文重新再看一遍，對文章所出現(xiàn)的詞匯、短語進(jìn)行及時(shí)歸納和總結(jié)。語篇不僅為我們提供了豐富的語言文化背景知識及交際背景，而且學(xué)生可根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行猜詞，推理完成對語篇的理解，并帶動單詞、短語和句型的復(fù)習(xí)，形成較為流暢的語言表達(dá)習(xí)慣，為寫作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，閱讀也是記憶單詞的好方法。事實(shí)上，孤立的單詞是不容易記憶的，如果把它們放在一定的語言環(huán)境中聯(lián)系上下文，就便于認(rèn)識和記憶，并且詞義記得準(zhǔn)確、清楚。4、重視寫作能力的培養(yǎng)

書面表達(dá)能力的提高一方面需要大量閱讀，另一方面離不開反復(fù)地進(jìn)行語言基本功的訓(xùn)練。而英語寫作能力的培養(yǎng)必須由簡到繁，由易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。