佛教與美學(xué)課程教學(xué)大綱

佛教與美學(xué)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱:佛教與美學(xué)課程代碼：050306T1944學(xué)分與學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)36學(xué)分2課程性質(zhì)：專業(yè)選修課授課對(duì)象：網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)佛教與美學(xué)是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)選修課。隨著佛學(xué)的中國(guó)化，佛教哲學(xué)對(duì)中國(guó)古典文論、文學(xué)和藝術(shù)影響顯著，形成了中國(guó)獨(dú)特的文藝?yán)碚?。尤其在唐宋時(shí)期，中國(guó)禪宗的哲學(xué)不僅由文學(xué)滲透到了文論中，而且滲透到了生活的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)中國(guó)文人的生活方式，對(duì)中國(guó)古典文學(xué)、繪畫、雕塑、建筑、音樂等都產(chǎn)生了很大的影響。因此，了解佛教哲學(xué)和美學(xué)，對(duì)于深入理解中國(guó)古典文學(xué)和藝術(shù)的精髓是必不可少的。本課程的教學(xué)目的就是向?qū)W生介紹佛教哲學(xué)和美學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)研究性的學(xué)習(xí)，加深對(duì)傳統(tǒng)文化、古典藝術(shù)和古典美學(xué)的深入理解。三、學(xué)時(shí)安排課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章緒論4第二章佛教哲學(xué)構(gòu)成與流派6第三章佛教哲學(xué)與中國(guó)文學(xué)6第四章佛教藝術(shù)的時(shí)空與類型4第五章佛塔與石窟6第六章佛寺與佛像4第七章佛經(jīng)選讀6課程教學(xué)內(nèi)容與基本要求第一章緒論教學(xué)目的：介紹佛教與美學(xué)的關(guān)系，了解博大精深和豐富美麗的佛教藝術(shù)?；疽螅豪斫夥鸾虒?duì)中國(guó)古典藝術(shù)的貢獻(xiàn)，佛教藝術(shù)的基本類型。重點(diǎn)及難點(diǎn)：佛教藝術(shù)與佛教教義的聯(lián)系，為何了解佛教才能理解佛教藝術(shù)以及古典文學(xué)和繪畫等藝術(shù)形式。教學(xué)方法：講解并利用課件展示主要內(nèi)容：一、走進(jìn)佛教美學(xué)與佛教藝術(shù)二、佛教藝術(shù)對(duì)藝術(shù)的超越三、佛教藝術(shù)的“整體性”第二章佛教哲學(xué)的構(gòu)成與流派教學(xué)目的：介紹佛教和佛教哲學(xué)基本流派，小乘佛教四圣諦、三法印和十二因緣的主要內(nèi)容?；疽螅豪斫夥鸾獭⒎饘W(xué)和佛法的聯(lián)系和區(qū)別，掌握“四圣諦”、“三法印”和“十二因緣”基本內(nèi)容。重點(diǎn)與難點(diǎn)：“四圣諦”、“三法印”和“十二因緣”基本內(nèi)容教學(xué)方法：講解并利用課件展示主要內(nèi)容佛教、佛法與佛學(xué)佛教哲學(xué)的基本流派“三法印““四圣諦”與“十二因緣”第三章佛教哲學(xué)與中國(guó)文學(xué)教學(xué)目的：使學(xué)生了解佛教對(duì)中國(guó)文學(xué)的影響，禪宗對(duì)詩(shī)歌意境形成的意義，佛教色空思想對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)的影響?；疽螅豪斫舛U宗哲學(xué)作為古典詩(shī)歌意境理論的基礎(chǔ)，色空思想對(duì)《紅樓夢(mèng)》等古典小說(shuō)的影響。重點(diǎn)與難點(diǎn)：禪學(xué)作為意境理論的基礎(chǔ)，古典小說(shuō)敘事的特點(diǎn)與佛教的影響教學(xué)方法：講解并利用課件展示主要內(nèi)容：禪學(xué)與詩(shī)學(xué)佛教與中國(guó)文藝美學(xué)中的悲劇意識(shí)《紅樓夢(mèng)》中的佛教隱喻與色空思想《西游記》中的佛教隱喻第四章佛教藝術(shù)的時(shí)空與類型教學(xué)目的：介紹佛教四期三境在不同時(shí)空的傳播形成的佛教藝術(shù)時(shí)代特點(diǎn)?；疽螅豪斫夥鸾滩煌瑫r(shí)代的美學(xué)最求掌握佛教藝術(shù)基本類型。重點(diǎn)與難點(diǎn)：佛教分期和不同地域文化呈現(xiàn)的不同民族審美觀點(diǎn)，掌握佛教藝術(shù)基本類型。教學(xué)方法：講解并利用課件展示主要內(nèi)容：印度佛教:四期三境地理、文化與佛教三圈第五章佛塔與石窟教學(xué)目的：了解佛塔和佛教石窟所呈現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特的宗教審美境界，以及這一審美境界所蘊(yùn)含的文化生命意義。基本要求：掌握佛塔歷史演變中所提升的不同美學(xué)含義，了解石窟壁畫的主要內(nèi)容和美學(xué)風(fēng)格。重點(diǎn)與難點(diǎn)：佛塔不同時(shí)期的美學(xué)內(nèi)涵和石窟壁畫的內(nèi)容教學(xué)方法：講解并利用課件展示主要內(nèi)容：印塔：最高象征藏塔：多維新位漢塔：審美蛻變石窟三圈：塔像之韻壁畫三境：苦樂之變漢窟新境：從敦煌到大足第六章佛寺與佛像教學(xué)目的：讓學(xué)生了解寺廟、佛像作為佛教的宗教和藝術(shù)形式，顯出了自己特有的文化光彩、迷人的魅力，蘊(yùn)含著深厚的文化、歷史和美學(xué)內(nèi)容。基本要求：掌握佛像與佛教文化理想的關(guān)系，佛像的文化意義重點(diǎn)與難點(diǎn)：佛像的文化意義教學(xué)方法：講解并利用課件展示主要內(nèi)容：佛寺緣起：形式與意義佛像與文化理想菩薩變相蘊(yùn)含的文化意義第七章佛經(jīng)選讀教學(xué)目的：選取佛教精華的佛經(jīng)，理解佛教與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)聯(lián)。基本要求：選讀《心經(jīng)》、《維摩詰經(jīng)》、《華嚴(yán)經(jīng)》、《六組壇經(jīng)》。重點(diǎn)與難點(diǎn)：結(jié)合佛經(jīng)理解古典文學(xué)的佛教意味，體會(huì)佛經(jīng)對(duì)文學(xué)的影響。教學(xué)方法：講解并利用課件展示主要內(nèi)容：一、《心經(jīng)》講解二、《維摩詰經(jīng)》選講三、《六祖壇經(jīng)》選講五、課程教學(xué)方式與考核方式1.教學(xué)方式：以課堂講授為主，輔以實(shí)踐教學(xué)、課后作業(yè)、小論文等2.考核方式：開卷考試，寫論文等六、參考教材及教學(xué)參考資料參考教材：張法，《佛