小升初語文知識點(diǎn)大匯總

小升初語文知識點(diǎn)大匯總小升初語知識點(diǎn)大匯！一、拼1基礎(chǔ)知識回２3個聲母、2４個韻母、16個整體認(rèn)讀音節(jié)。2聲調(diào):分為四聲。標(biāo)調(diào)歌:“有a不放過無a找ｏ、e,i、u并列標(biāo)在后”3音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。(1當(dāng)韻母“u”和聲母“ｊｘｙ”相拼時去掉“u”頭上的兩點(diǎn),如“jｕ”。（2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京ｅi”4隔音符號：a、o開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面,讀音易發(fā)生混淆時,應(yīng)在第一個音節(jié)后面加上隔音符號，用“’”表示幫助分清兩個音節(jié)。如“ｐing’aｎ(平安）”、“qi’e(企鵝）”。二、漢字

小升初語文知識點(diǎn)大匯總１、筆與筆順規(guī)則“先橫后十先撇后捺(八)上到下(景)左到右(樹從外到同從內(nèi)到外（函),先里面后封口(國),先中間后兩邊（水）?！?偏旁部首和架結(jié)構(gòu)7種構(gòu)）獨(dú)體字（中)、左右結(jié)構(gòu)(秋）、左中右結(jié)構(gòu)（做）、上下結(jié)構(gòu)（恩）、上中下結(jié)構(gòu)(翼）、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)(園、區(qū))、品字形結(jié)構(gòu)（晶）3無聲的老師—字典３種查字方)(1）“音序查字法”的步驟:認(rèn)準(zhǔn)字音;定字母、翻索引查音節(jié)、找漢字。(2）“部首查字法”的步驟：定部首、翻索引數(shù)余畫；查漢字。部首查字法的規(guī)則:上下都有，取上不去下;左右都有,取左不取右;內(nèi)外都有，取外不取內(nèi)。獨(dú)體字一般將字的第一畫作為其部首。(３)“數(shù)筆畫查字法”的步驟:數(shù)準(zhǔn)筆畫數(shù)索引難檢字索引’;找漢字。

小升初語文知識點(diǎn)大匯總4形近字（8種表形式）—理記憶法口訣記憶法（1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲”(２）字形相似但筆形不同“外”和“處”(3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”(4）字形相似但筆畫數(shù)量不同“今”和“令”(5）結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同“陪”和“部”（６)形近音相同“很”和“狠”(7)形近音相近“清”和“情”（8）形近音不同“貧”和“貪”５、多字字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。６、多字有兩種或兩種以上意思的字。如:“張”(1)展開(２)看、望(３)陳設(shè)（4）姓三、詞語實(shí)詞：名詞木）、動詞(跑）、形容(美麗)、數(shù)詞（一）、量詞（位）、代詞（你、我、他們）

小升初語文知識點(diǎn)大匯總1詞性劃分虛詞:副詞(特別、不）、介詞(在、關(guān)于）、連詞（和、助詞（著、的、啊)、象聲詞(叮咚）2近義詞和反詞(1)意思相同的詞:“爸爸——父親”、“互相——相互”(２)意思相近的詞：詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活”詞的意義上辨析詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷”詞的搭配關(guān)系不同：“嚴(yán)厲”和“嚴(yán)格”詞的用法上辨析，適用對象不同:“希望”（自己和“期望”(別人）（３）反義詞：絕對反義詞:“生”→“死”；“富”→“窮”辨析角度：意義和感情色彩相對反義詞：“前”→“后”;“高”→“低”3詞語歸類—分類記憶法例如按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。

小升初語文知識點(diǎn)大匯總4詞語結(jié)構(gòu)一ＡA:“一群群”AABＢ：“重重疊疊”、“干干凈凈”ＡBＡＢ:“研究研究”5成語和諺語訣竅“三多”：多讀、多想、多記。四、語句1、單句由主語和謂語組成根據(jù)應(yīng)用分為四種述敘述說明疑問句(詢問、提問;祈使句（要求、希望或命令別人做什)；感嘆句：表達(dá)某種強(qiáng)烈感情)２、復(fù)（1)并列關(guān)系:……也………又……,一邊……一邊……,有時……有時……，不是……而是…（2)遞進(jìn)關(guān)系:不但……而且……,……還……，……甚至……,……也……（3)選擇關(guān)系……或者……,是……還是……不是……就是……,要么……要么…,與其……不如…（4)轉(zhuǎn)折關(guān)系然……但是,……可是……,……然而……,盡管……還是,……卻……（５）假設(shè)關(guān)系:如果……就……,即使……也……,要是……才……

小升初語文知識點(diǎn)大匯總（６）條件關(guān)系:只有……才……,只要……就……,除非……才……，無論……都……，任憑……(7）因果關(guān)系：因?yàn)椤浴?，……因此……，之所以……是因?yàn)椤?，既然……就…?理解句意的法：）抓住重點(diǎn)詞語理解(2)聯(lián)系上下文理解4擴(kuò)句、縮句合并句擴(kuò)句：加上恰當(dāng)?shù)脑~語修飾和限定語。擴(kuò)句的原則:(１)不改變原句的主要成分(2)擴(kuò)充的附加成分必須合理(3)如有例句按照例句擴(kuò)充。擴(kuò)句的方法：（１）找句子的主干成分（2)在主干詞語前面添上合適的修飾詞語(3）檢查句子是否通順縮句：去掉修飾或限定語，保留句子主要成分。縮句的主要方法：

小升初語文知識點(diǎn)大匯總（1)分辨句式,提出問題“誰”“干什么”(2）找出句子主干（3）保持原句意,否定句把否定詞一起寫出來。合并句省略重復(fù)的部分，將多句合成一句。合并句的方法（1）用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句（２)同一個主體發(fā)出兩個不同的動作，去省其中的一個主語。（3)一個主體既是前一個動作的接受者,又是后一個動詞的發(fā)出者。5語序4排列方式（１）事情發(fā)展順序2）時間先后順(3)先總述后分述順序(4）空間推移順序６、句轉(zhuǎn)換（1）“把”字句(主動句)和“被”字句(被動句）動作發(fā)出者和動作接受者相互轉(zhuǎn)換,更換主語。

小升初語文知識點(diǎn)大匯總（2）主說和轉(zhuǎn)述:“三個改變”第一，改變標(biāo)點(diǎn)符號：“”→，。第二改變?nèi)朔Q。第三，根據(jù)需要刪減個別字,保持句子通順。7修改病句（1)成分殘缺。例句“我們要從小養(yǎng)成講文明”（２）用詞不當(dāng)。例句“媽媽非常關(guān)愛我”（3)搭配不當(dāng)。例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”(4)語意重復(fù)或啰嗦。例句“他總是首先第一個發(fā)言”(5)詞序顛倒。例句“語文對我最感興趣”(6）前后矛盾。例句“五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)”(７）指代不明。例句“王宇和李軍是好朋友他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí)?！?8)不合事理。例句“盲姑娘見有人進(jìn)屋,趕緊站起來讓座?！保跣薷牟【浼记桑ǎ?了解病句常見類型2)保留愿意(3）從語法角度入手，抓句子主干（４）從詞法角度入手看詞語搭配(５）從邏輯事理入手８、修(６常見修辭）（1)比喻:打比方,根據(jù)事物的相似點(diǎn)用具體的淺顯的熟知的事物比方另一個抽象的、深奧的事物?！氨倔w”+“比喻詞”（像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是)+“喻體

小升初語文知識點(diǎn)大匯總（2)擬人：把物當(dāng)作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”(３)排比：結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致，意思密切相關(guān)的三個或三個以上短語。（4)反問:無疑而問,明知故問，目的在于加強(qiáng)語氣。例句“這比山還高的情誼,我們怎能忘懷？”（5)設(shè)問：無疑而問，自問自答，目的在于引起讀者的注意和思考?！袄堑谋拘詴蝗桓淖儐幔坎粫?，絕對不會！”（6）夸張:為了表達(dá)需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小突出印象?！帮w流直下三千尺”五、標(biāo)點(diǎn)符號1、點(diǎn)號7:句號“”號“？”嘆句“!”;逗號“頓號“；分號“;”;冒號“:”２、標(biāo)（種：引號“”；括(）；破折號—省略號……；書名號《;連接號—；著重號.；間隔號·;專名號——３、位點(diǎn)號放在右下角,占一個字的位置，不放在另一行開頭;標(biāo)號“前不置尾,后不在開頭”;省略號和破折號占兩個字的位置能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。

小升初語文知識點(diǎn)大匯總六、閱讀理解——“捉迷藏”游戲１、閱三字歌好題目明中心含內(nèi)容慢慢找中心句中心詞關(guān)鍵段宜先找總起句在前面總結(jié)句在后頭合段意提問題串聯(lián)法是高招答問題要周到常練習(xí)有提高2解題步驟：一讀二三答”“一讀”:邊讀邊圈點(diǎn)勾畫,多做記號?！岸摇保簹w納段意必須充分利用原文?！叭稹保骸叭齻€忠實(shí)”忠實(shí)于題目、忠實(shí)于原文、忠實(shí)于語言規(guī)則。３、提閱讀質(zhì)量的竅:精讀、泛讀、摘錄佳句。七、寫作(）作文基礎(chǔ)識

小升初語文知識點(diǎn)大匯總１、審清題意：“五審”(1）審清體裁（記敘文、應(yīng)用文、說明文）(２）審清題材(人、物、事、景)(3)審清范圍(時間、地點(diǎn)、人稱、事件、對象具體限制(4)審清主題（中心思想)（5）審清其他要求（附加要求)2、確定主題：“四要”(1)主題要正確（反應(yīng)生活實(shí)際)（２)主題要集中(一個文章不能多個主題)(3）主題要鮮明（明確表達(dá)自己對事物的態(tài)度和立場）（4）主題要深刻(深挖內(nèi)涵思想）3、選擇材料：“四要”(１)圍繞主題選擇材料（多寫與主題相關(guān)的內(nèi)容）（2)選擇真實(shí)的材料（真實(shí)可信，具有代表性和典型性）（3)選擇新穎的材料(新人新事)（４)選擇獨(dú)有的材料(具有創(chuàng)新性)

小升初語文知識點(diǎn)大匯總4、編寫提綱“五點(diǎn)”：（１）擬好題目（2)確定主題（3）段落安排(４）每段的主要意思（５)重點(diǎn)段落的層次安排和內(nèi)容5、修改文章“五看”:（1）是否切題（2）主題、思想是否明確、突出(3)看材料是否符合主題、內(nèi)容是否具體、完整（4)看語言是否通順、用詞是否準(zhǔn)確,有無錯別字(5)看標(biāo)點(diǎn)是否正確。()看圖作“一看寫，四要兩意”“一看二寫”：先看圖，再寫作文“四要”仔細(xì)觀察圖畫;展開合理想象;突出主題抓住重點(diǎn);分清主次具體描寫。

小升初語文知識點(diǎn)大匯總“兩注意”：看清全畫面內(nèi)容;分清圖上內(nèi)容主次和表達(dá)的中心。（三）敘文·記事(1）寫清楚事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。（2）事件經(jīng)過寫具體(3)按事件的發(fā)展順序來寫(4）注意表達(dá)真情實(shí)感（四敘文·人（1)確定寫作對象（2)確定人物的思想品質(zhì)(3）選擇典型的具體事例（4）抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語言、動作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫。(5）注意表達(dá)自己的真實(shí)感情（五）敘文·狀物—“五三注意”“五要”：(１)抓住物的特征

小升初語文知識點(diǎn)大匯總（2）按一定順序?qū)懀?）既寫靜態(tài)又寫動態(tài)(4)展開想象，運(yùn)用擬人等手法把內(nèi)容寫具體(5)托物言志，借物抒情“三注意”:（１)仔細(xì)觀察、抓住特征(2)明確中心，展開想象（３）根據(jù)內(nèi)容,安排順序。()記敘文寫景注意六點(diǎn):(１）抓住景物特征（２）注意時間、地點(diǎn)、氣候等因素的影響