高中語文新教師總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中語文新教師總結(jié)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想狀況進行回想、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋覓工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中語文新教師總結(jié)篇一

一、加強常規(guī)管理。

生活教師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每一天保證下寢室至少3次，特別是晚自習終止以后，我都會去寢室值班，期望能多了解學生一點。寢室是學生的其次個家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個寧靜，整齊的休息環(huán)境。所以每一天我都會看政教處公布的常規(guī)檢查結(jié)果，把每一天的扣分情景做一個記錄和對比。對于相對扣分對比嚴重的寢室和個人，我都會與班主任及時進行溝通，大部分寢室表現(xiàn)對比好，相對問題對比嚴重的就是“混合寢室〞，也就是所謂的“真空地帶〞，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有必需的難度，我就異常關(guān)注的多一點，譬如下寢室的次數(shù)就異常多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生閑聊，也多強調(diào)一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范〞、“寢室衛(wèi)生安排〞、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀〞、“禮貌禮貌〞、“愛護公物〞等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的進取性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還

開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自我的聰明才智，自我動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃活力。經(jīng)過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氣氛變得更加整齊，融洽，是一個能夠使學生們身心得到放松的休息的好地方。

二、做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境。

我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應當是生活教師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往才能可能會相對比較薄弱一點，我查閱了好多資料，同時在這兩方面做了對比多的工作。由于生活教師工作的對象是全體_范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理教師加強聯(lián)系，了解了最需要幫忙的對象，對他們給予額外的關(guān)注。六年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一向生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自我顯得異常重要。給孩子以異常的指導。幫忙該學生正確定位自我，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

三、做一些力所能及的心理輔導工作。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往才能對比欠缺，所以這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會禮貌提高的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也表達著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才。此刻的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的對比中才能充分認識自我，離開了交際對象或可供對比對象，就失去了衡量自我的尺子和照鑒自我的鏡子。一個學生假如終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自我的認識就缺乏了“參照系〞，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改善自我。處理人際關(guān)系是一種才能，也是一種技術(shù)，它能夠經(jīng)過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，探討某些問題，交換一些看法，從中加深情感聯(lián)系。平日真誠關(guān)心同學，當別的同學有求于自我時，只要是正當?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求;當看到別的同學有困難時，要主動去幫忙。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友情。

四、加強自習紀律管理。

住校生必需于返校上課前一天午時到校，加入從星期日到星期四的晚自習。晚自習前實行點名制，并在晚自習點名簿上記載出勤情景。每個學生要做到不遲到、不早退，不講話，以堅持自習室的寧靜;不在教室里自由走動，不調(diào)換座位;不在自習時間上廁所或進出教室;不干擾他人自習;不做與自習無關(guān)的事。自習前做好輔導計劃，努力做到每個晚自習要有計劃地進行復習、預習，切實提高自習課學習效率。在晚自習時間內(nèi)，認真解決學生遇到的問題。晚自習期間，學生不得進入學校食堂，更不得走出校門。晚自習時住校生不準擅自回宿舍，遇特別情景必需回去時，必需先向值班教師請假。晚自習后值班教師負責檢查作業(yè)并簽字。晚自習終止后，學生應立刻回到宿舍準備就寢，不得在學校內(nèi)、操場上或其它地方游蕩。各班必需安排專人在晚自習終止后整理教室(關(guān)燈、關(guān)門窗、鎖門等)。

一學期的生活教師下來，覺得自我的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情