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第3課簡(jiǎn)易的電路一、填空題。1.在組裝一個(gè)簡(jiǎn)易電路時(shí),用手按住導(dǎo)線的兩頭將電池和小燈泡連接起來太不方便了,我們可以使用 和 解決這問題。2.在電路中 控制電路的通與斷。二、判斷題。1.連接電路時(shí),小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)與燈座的兩個(gè)連接點(diǎn)要相接觸。2.開關(guān)的連接點(diǎn)只有一個(gè),在開關(guān)的一端。3.一個(gè)完整的電路不能缺少開關(guān),否則小燈泡不能被點(diǎn)亮。4.在電路中,電是持續(xù)流動(dòng)的,從電池的負(fù)極流出,回到正極。5.把電路中的小燈泡換成小電動(dòng)機(jī),小電動(dòng)機(jī)一定不能啟動(dòng)工作。三、選擇題。1.我們使用()來固定燈泡,用( )來固定電池,然后再進(jìn)行觀察。2.下列關(guān)于組裝電路的說法,錯(cuò)誤的是( )A.小燈泡安裝在燈座的螺口內(nèi)B.電池放在電池盒里,不用管方向C.電路組裝完成之前,開關(guān)要保持?jǐn)嚅_狀態(tài)3.如圖是電路的實(shí)物連接圖,相對(duì)應(yīng)的電路圖是( )四、將下列電路元件與對(duì)應(yīng)的電路符號(hào)連起來。五、菲菲組裝了一個(gè)簡(jiǎn)易電路,用一節(jié)電池點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡,并用開關(guān)控制電路,如圖廝示。1.請(qǐng)?jiān)趫D中圈出小燈泡和電池的連接點(diǎn)。2.根據(jù)菲菲組裝的電路,畫出電路連接圖,并用箭頭標(biāo)出電流動(dòng)的路徑。3.組裝電路后,菲菲閉合開關(guān),小燈泡 ;斷開開關(guān),小燈泡 均填“亮”或“不亮”)六、將小燈泡安裝在燈座上之前,會(huì)進(jìn)行如下操作這時(shí)為什么?參考答案一、填空題1.電池盒燈座2.開關(guān)二、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×三、選擇題1.BA2.B3.C四、五、1.2.3.亮不亮六、因?yàn)檫@樣能檢查小燈泡是不是完好的。第5課里面是怎樣連接的一、填空題。1.為了了解接線盒中電路的連接情況,我們可以用 進(jìn)行檢測(cè)。2.如圖,檢測(cè)接線盒內(nèi)部的連接情況時(shí),若小燈泡亮了,則表明兩接線柱之間是 若小燈泡不亮,則表明兩接線柱之間是 。均填“通路”或“斷路”二、判斷題。1.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)時(shí),為了省時(shí),每?jī)蓚€(gè)接線柱之間只檢測(cè)一次。2.電路檢測(cè)器在檢測(cè)接線盒某兩個(gè)接線柱時(shí),燈泡亮了,說明這兩個(gè)接線柱之間有導(dǎo)線連接。3.兩個(gè)接線柱連通,接線盒內(nèi)部可能有多種連接方法。三、選擇題。1.檢測(cè)如圖的接線盒內(nèi)電路的連接情況時(shí),以下檢測(cè)順序最合理的是()。A.1-2、2-4、1-4、1-3、1-4、3-4B.1-2、1-3、1-4、2-3、2-4、3-4C.1-2、2-3、1-4、3-4、1-3、2-42.在檢測(cè)電路之前,要將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下,這是為了()A.檢查它能否正常工作B.提高檢測(cè)器的靈敏度C.消耗檢測(cè)器的電流3.在檢測(cè)接線盒的連接情況時(shí),以下操作最合理的是()A.檢測(cè)不用按順序,不漏掉每個(gè)位置就好B.組內(nèi)分工明確,有操作員和記錄員C.若不能檢測(cè)出結(jié)果,則可以打開接線盒記錄里面的電路連接情況4.用一個(gè)電路檢測(cè)器檢測(cè)接線盒內(nèi)部的連接情況,發(fā)現(xiàn)如下結(jié)果:由圖可知,接線盒中的電路連接情況是四、路路用電路檢測(cè)器檢測(cè)了兩個(gè)帶有4個(gè)接線柱的盒子。1.已知其中一個(gè)接線盒里電路的連接情況如圖所示。請(qǐng)判斷下列兩個(gè)接線柱之間是通路還是斷路。畫“?”2.下表是路路檢測(cè)另一個(gè)接線盒的記錄,請(qǐng)根據(jù)記錄,推測(cè)接線盒里的電路是怎么連接的,在下圖畫線展示你的推測(cè)結(jié)果。(畫出4種)五、如圖是有5個(gè)接線柱的接線盒。1.可以接怎樣的順序毫無遺漏地檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱之間的通斷情況?2.若接線盒內(nèi)電路的連接情況如圖所示,則在檢測(cè)的各組接線柱中,能使小燈泡發(fā)光的有組(每?jī)蓚€(gè)接線柱之間算一組)。參考答案一、填空題1.電路檢測(cè)器2.通路斷路二、判斷題1.×2.√3.√三、選
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