歷年考研英語語法完全版歸納

英語語法總結(jié)全集名詞和主謂一致一、名詞的分類英語中名詞主要可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。1．可數(shù)名詞可數(shù)名詞一般都有單復(fù)數(shù)。單數(shù)時，名詞前可加不定冠詞a/an；復(fù)數(shù)時，前面可加數(shù)詞，名詞本身要改成復(fù)數(shù)形式。可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)有規(guī)則和不規(guī)則兩種變化。規(guī)則的名詞，只要在單數(shù)名詞之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：anumbrella,twelveumbrellas；afactory,threefactories。不規(guī)則的名詞變化則要靠積累記憶，如：amouse,tenmice；apoliceman,sixpolicemen。有少數(shù)可數(shù)名詞，如sheep，works（工廠），Chinese等，它們的單復(fù)數(shù)同形：asheep,foursheep；achemicalworks,fivechemicalworks。此外，還有一些可數(shù)名詞只有復(fù)數(shù)形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。英語名詞中還有一些合成詞，它們的復(fù)數(shù)形式有三種可能：1）后面的部分變成復(fù)數(shù)形式：grown-ups，boystudents，grandchildren。2）前面的部分變成復(fù)數(shù)形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都變成復(fù)數(shù)形式：mendoctors，womendrivers。2．不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)的變化，前面也不能加a/an，或數(shù)詞。但是我們可以用量詞來表示不可數(shù)名詞的數(shù)量，單復(fù)數(shù)表現(xiàn)在量詞上，如：apieceofpaper；twopiecesofpaper。在有些情況下，不可數(shù)名詞也可用a/an，表“一種”、“某種”的意思，如haveawonderfultime，receiveagoodeducation，bemadeintoafinepaper。有時為了表示量大，不可數(shù)名詞的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。但是我們在學(xué)習(xí)不可數(shù)名詞的時候，特別要記住英語中有一些名詞，它們無論在什么情況下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。3．有的名詞既可是可數(shù)名詞，也可是不可數(shù)名詞英語中有相當(dāng)一部分的名詞，既可以是可數(shù)，也可以是不可數(shù)，它們的意義有時略有不同，有時則完全不同。如：difficulty,success,time,work，paper，glass，等。4．用于表示可數(shù)與不可數(shù)名詞的數(shù)量“多”“少”的常用詞和詞組跟可數(shù)名詞連用的如：few,afew,many。跟不可數(shù)名詞連用的如：little,alittle,much?？蓴?shù)與不可數(shù)都能用的是：alotof,plentyof。二、主謂一致1．通常被看作單數(shù)的主語部分1）不定式、動名詞和主語從句。eg..Toseeistobelieve.Seeingisbelieving.Whathesaidwasdifferentfromwhathedid.2）表示“時間”“距離”“金錢數(shù)量”的名詞。eg.Twentyyearsisquitealongtime.10kilometersdoesn’tseemtobealongdistancetoMira.300dollarsistoomuchforthisoldcoin.3）數(shù)學(xué)式子。eg.Twoplusfiveisseven.4）書報雜志、、單位的名字。eg.TheTimesispublisheddaily.TheUnitedStatesisabigcountry.5）前面用akindof,asortof或thiskindof,thissortof等詞組的名詞。eg.Thiskindoftree(s)oftengrowswellinwarmweather.6）代詞either,neither作主語。eg.Eitheroftheplansisgood.Neitherofthemwascarryingaweapon.7）manya/morethanone加單數(shù)名詞，或oneoutof加復(fù)數(shù)名詞作主語。eg.Manyayoungmanhastriedandfailed.Morethanoneemployeehasbeendismissed.Oneoutoftenthousandcomputerswasinfectedwiththevirus.2．通常被看作復(fù)數(shù)的主語部分1）一些只有復(fù)數(shù)的名詞如clothes,trousers,police等。eg.Thesetrousersaredirty.但要注意比較：Anewpairoftrousersiswhatyouneed。2）代詞both作主語。eg.Bothofthemhavereceivedhigheducation.3．需要進行分析才能確定的主語部分1）代詞all,some,作主語。所代的名詞是可數(shù)名詞，就看作復(fù)數(shù)；是不可數(shù)名詞，就看作單數(shù)。eg.Allisready.(=Everythingisready.)Allarepresent.(=Allthepeople/students...arepresent.)2）alotof,lotsof,plentyof,some,any,20%of,halfof...等詞組作主語。所修飾的名詞是可數(shù)名詞，就看作復(fù)數(shù)；是不可數(shù)名詞，就看作單數(shù)。eg.70%ofthesurfaceoftheearthiscoveredwithwater.90%ofthegraduatesfromthehighschoolgotouniversity.3）關(guān)系代詞who,which,that作主語。由先行詞決定單、復(fù)數(shù)。eg.ThestudentwhoistalkingwiththeprincipalisTom.Thestudentswhohavechosenphysicswillhaveatesttomorrow.但要注意oneof...與onlyoneof...所修飾的先行詞。eg.HeisoneofthestudentsinourclasswhohavebeentoBeijing.HeistheonlyoneofthestudentswhohasbeentoLondon.4）一些表示集體意義的名詞如family,team,class等。當(dāng)這些名詞強調(diào)的是一個整體時，看作單數(shù)；當(dāng)它們強調(diào)的是這個集體中的成員時，看作復(fù)數(shù)。eg.Happyfamiliesareallalike;everyunhappyfamilyisunhappyinitsownway.Myfamilyareallearlyrisers.4．出現(xiàn)在句首，用連詞或介詞連接的兩個名詞或詞組1）用both...and...連接的兩個名詞看作復(fù)數(shù)。BothKateandJeanarefootballplayers.2）用or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...連接的兩個名詞，由靠近動詞的名詞決定單復(fù)數(shù)。EitheryouorIamtogo.Notonlythestudentsbutalsotheteacherhastoobservetherules.3）用aswellas,(together)with,like,besides,but,except等連接的兩個名詞，由第一個名詞決定單復(fù)數(shù)。eg.Hiseyebrowsaswellashishairarenowwhite.Noonebutthesetwopeasantshasbeenthere.實際上這些都是介詞短語提前，不是并列的主語。4）用and連接的兩個名詞有幾種情況：a)看作復(fù)數(shù)。eg.TomandMaryareprimarypupils.b)在有every...andevery...,each...andeach...的時候；或用and連接的兩個名詞表示的是一件東西或一個人時，看作單數(shù)。eg.Everyboyandeverygirlinourcountryhastherighttogotoschool.Breadandbutteriswhatheeatsforbreakfasteveryday.考研真題試析：Asaresultofdestroyingtheforests,alarge____ofdesert____coveredtheland.A.number;has B.quantity;has C.number;have D.quantity;have選B。因為第一格后的名詞desert是不可數(shù)名詞，所以A、C兩項排除；又desert做主語，謂語要用單數(shù)形式。Heistheonlyoneofthestudentswho____awinnerofscholarshipforthreeyears.A.is B.are C.havebeen D.hasbeen選D。因為定語從句的先行詞是由onlyoneof修飾，所以應(yīng)看成單數(shù)；另外后面有時間狀語forthreeyears，所以用現(xiàn)在完成時態(tài)。Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook____picturesofthem.A.manyof B.massesof C.thenumberof D.alargeamountof選B?？崭窈竺娴拿~是復(fù)數(shù)，所以不可以選D，而many后不跟of用，所以A項排除；thenumberof的確是放在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的前面，但意思是“......的數(shù)量”，不符合題意。Whereandwhentogofortheon-salaryholiday____yet.A.arenotdecided B.havenotbeendecidedC.isnotbeingdecided D.hasnotbeendecided選D。此句是不定式做主語，看成單數(shù)。而C項的時態(tài)不對，所以只有D。NooneinthedepartmentbutTomandI____thatthedirectorisgoingtoresign.A.knows B.know C.haveknown D.amtoknow選A。謂語動詞應(yīng)該跟noone一致，所以選A。Wehaveonlyasofa,atableandabedinournewapartment.Weneedtobuy____morefurniture.A.any B.many C.little D.some選D。后面的名詞是furniture，不可數(shù)。而且整句的意思是“要買些家具”,是肯定意義，所以選D。Telephonemessagesforthemanager____onherdeskbutshedidn’tnoticethem.A.wereleft B.wasleft C.wasleaving D.wereleaving選A。句子的主語是messages，是復(fù)數(shù)，另外它與動詞“留（在桌上）”的關(guān)系是被動。ProfessorSmith,alongwithhisassistants,____ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.A.work B.working C.isworking D.areworking選C。謂語的單復(fù)數(shù)跟ProfessorSmith一致，應(yīng)該是單數(shù)。動詞的時態(tài)與語態(tài)一、動詞的時態(tài)英語的動詞可以有十六種變化，但現(xiàn)在常用的是十二種，其中有九種是高中學(xué)生必須掌握的，還有三種只要理解。現(xiàn)以動詞do為例，十二種時態(tài)的形式列表如下：一般進行完成完成進行現(xiàn)在do/doesis/am/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing過去didwas/weredoinghaddone*hadbeendoing將來shall/willdo*shall/willbedoing*shall/willhavedone過去將來woulddo（打星號的為理解項目）1．一般現(xiàn)在時態(tài)A)意義：現(xiàn)階段經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)。eg.Hegetsupatsixeverymorning.Thereisabigtreeinthebackyard.B)常用的時間狀語：always,often,usually,sometimes,seldom,never,everyday,onceaweek,等。C)表示一種真理、自然規(guī)律等，在間接引語中也仍然用一般現(xiàn)在時態(tài)。eg.Thescientistexplainedthattheearthgoesroundthesun,butnoonebelievedhimthen.D)在時間、條件等狀語從句中，代替將來時。eg.Ifheisnotbusy,hewillcometothepartytomorrow.E)注意第三人稱單數(shù)時，動詞后面要加“s”。2．一般過去時態(tài)A)意義：過去的動作或狀態(tài)。注意，即使是剛剛發(fā)生的事情，時間非常短，也要用過去時態(tài)。如：Why!It’syou—Mary!Ididn’tknowyouwerehere!B)常用的時間狀語：yesterday,lastweek,3yearsago,justnow,等。C)動詞過去式的規(guī)則變化（加ed）和不規(guī)則變化。3．一般將來時態(tài)A)意義：將來要發(fā)生的動作或狀態(tài)。B)常用的時間狀語：tomorrow,nextmoth,intwoweeks,等。C)除了用shall/will之外的將來表達(dá)法：a)is/am/aregoingtodo，意為“打算、準(zhǔn)備、馬上就要”。eg.It’sgoingtorain.b)is/am/aretodo，意為“（計劃好/安排好）要......”eg.Thenewundergroundrailwayistobeopenedtotrafficnextyear.c)is/am/areabouttodo，意為“馬上就要”。eg.Hurryup!Theplaneisabouttotakeoff.d)某些動詞（主要是一些表示位置移動的動詞）可用一般現(xiàn)在時態(tài)或現(xiàn)在進行時態(tài)表示將來的動作。eg.ThetrainleavesforBeijingat8:30thisevening.HeisgoingtoLondonnextweek.4．現(xiàn)在進行時態(tài)A)意義：表示在說話的同時或最近一個階段正在發(fā)生的動作。B)常用的時間狀語：now,thesedays,atpresent,atthemoment,等。C)有時可以和always,constantly,forever等時間狀語連用，表示說話人的某中特殊的感情。eg.Heisalwaysthinkingofothers.MrsSmithisconstantlyquarrellingwithherneighbours.D)有些瞬間動詞可以用進行時態(tài)表示“馬上就要......”eg.Theoldmanisdying.E)英語中有些表示狀態(tài)、感覺、心理活動的動詞沒有進行時態(tài)，如know,understand,believe,like,love,see,hear,seem,等等。5．過去進行時態(tài)A)意義：表示過去某個時刻正在做的動作。B)常用的時間狀語：thistimeyesterday,at9:00lastnight,等。C)有些動詞（主要是一些表示位置移動等的動詞和瞬間動詞）的過去進行時態(tài)可以表示過去將來的意義。eg.IwastoldthatshewasleavingforAustraliathenextmorning.*6．將來進行時態(tài)A)意義：表示將來某個時刻正在發(fā)生的動作。B)常用的時間狀語：thistimetomorrow,at9:00nextSundaymorning,等。eg.Whatwillyoubedoingat9:00onJune7nextyear?7．現(xiàn)在完成時態(tài)A)意義：a.表示過去某個時刻開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。（只有部分延續(xù)性動詞，如live,work,study,等可以表示這一意義）eg.IhavelivedinShanghaisinceIwasborn.Hehasbeenmarriedforhalfayear.b.表示過去做過的某一個動作對現(xiàn)在的影響。eg.Ihaveseenthisfilm.It’sfantastic!Jackisplayingvideogames,becausehehasdonehishomework.B)常用的時間狀語：a.since1990,for9years,等。b.already,yet,just,now,thisweek,never,ever,sofar,uptillnow,lately,inthepast/lastfewyears,等。C)b組所表示的現(xiàn)在完成時態(tài)與過去時態(tài)的區(qū)別：雖然現(xiàn)在完成時態(tài)b組表示的動作也是發(fā)生在過去，但它強調(diào)的是與現(xiàn)在的關(guān)系，而過去時態(tài)只表示過去發(fā)生的動作，敘述一個事實。試比較：eg.1)HewenttoBeijingtwodaysago.HehasgonetoBeijing.2)Henrylosthismobilephoneyesterday,butfounditlater.Henryhaslosthismobilephoneagain.D)瞬間動詞要表示“一直到現(xiàn)在”，不能直接用“完成時態(tài)加for”的方式，必須用其他句型。eg.他離開上海已經(jīng)三天了。HehasleftShanghai.Heleftthreedaysago.HehasbeenawayfromShanghaiforthreedays.ItisthreedayssinceheleftShanghai.8．過去完成時態(tài)A)意義：表示過去某個時刻之前所做的動作，即“過去的過去”。所以一般要用過去完成時態(tài)的話，句子中或上下文一定有一個過去時態(tài)的動作或時間狀語做比較，才能用。eg.HehadlearnedEnglishbeforehewenttoCanada.B)常用的時間狀語：bytheendoflastyear等。C)在用間接引語時，主句的動詞是過去時態(tài)，用來替換直接引語中的過去時態(tài)或現(xiàn)在完成時態(tài)。eg.Heaskedthegirl,“Wherehaveyoubeen?”→Heaskedthegirlwhereshehadbeen.Hesaid,“Icleanedtheclassroomyesterday.”→Hesaidthathehadcleanedtheroomthedaybefore.D)有些動詞（如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等）的過去完成時態(tài)可表示過去事實上沒有實現(xiàn)的希望、計劃等。eg.Ihadhopedtoattendtheparty,butIwastoobusy.*9．將來完成時態(tài)A)意義：表示在將來某個時刻之前將會完成的動作。B)常用的時間狀語：bytheendofnextyear等。eg.YouwillhavestudiedEnglishfor10yearsbythetimeyoufinishhighschool.10．現(xiàn)在完成進行時態(tài)A)意義：表示一個動作從過去開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。（同現(xiàn)在完成時態(tài)的第一種意義）B)常用時間狀語：since...,for...,sofar,uptillnow等。C)現(xiàn)在完成進行時態(tài)與現(xiàn)在完成時態(tài)的比較：只有現(xiàn)在完成時態(tài)的第一種意義的那些動詞，它們的現(xiàn)在完成與現(xiàn)在完成進行兩種時態(tài)表示的意義相同，可以互換使用。eg.Ihavestudiedherefor3years.=Ihavebeenstudyingherefor3years.而其他的一些動詞，使用兩種時態(tài)，意義就各不相同了。試比較：Thelittleboyhasreadthetext.（小男孩已經(jīng)讀過課文了。）Thelittleboyhasbeenreadingthetext.（小男孩一直在讀課文。）試翻譯：1）從上午九點開始我就一直在做功課。Ihavebeendoingmyhomeworksince9inthemorning.2）今天的功課我已經(jīng)做好了。Ihavedonetoday’shomework.*11．過去完成進行時態(tài)意義：表示從過去某一時間開始的動作一直持續(xù)了一段時間再結(jié)束。（結(jié)束的時間點也在過去）eg.Hehadbeensearchingforthewatchforahalfhourwhenwecameback.12．過去將來時態(tài)意義：表示從過去某一時間看將要發(fā)生的動作或狀態(tài)，一般多用在間接引語中。eg.Hetoldmethathewouldreadthebookasecondtime.二、動詞的語態(tài)英語中的動詞可分為及物動詞和不及物動詞，以及系動詞。及物動詞有主動語態(tài)和被動語態(tài)；不及物動詞或動詞詞組（如happen,belongto,takeplace等）和系動詞（如become,seem,sound,look,taste,等）沒有被動語態(tài)。1．以動詞do為例，被動語態(tài)的各種時態(tài)的表達(dá)方式如下表：一般進行完成現(xiàn)在is/am/aredoneis/am/arebeingdonehave/hasbeendone過去was/weredonewas/werebeingdonehadbeendone將來shall/willbedoneshall/willbedone過去將來wouldbedone各種時態(tài)在助動詞be上表示，動作由過去分詞體現(xiàn)。2．注意在動詞詞組變被動的時候，原來詞組中的介詞或副詞不要漏掉。eg.Thevillagerstookgoodcareofthewoundedsoldier.→Thesoldierwastakengoodcareofbythevillagers.3．有些動詞既是及物動詞，又是不及物動詞，這些動詞比較少用被動語態(tài)。eg.Webeginourclassat8:00everymorning.→?Ourclassisbegun...?Ourclassbeginsat8:00everymorning.4．有少數(shù)動詞或動詞詞組可用主動形式，表示（從中文里我們所感覺的）被動意義。eg.Thebooksellspoorly.Histranslationreadsbetterthanyours.Whoistoblamefortheaccident?考研真題試析：HewillhavelearnedEnglishforeightyearsbythetimehe____fromtheuniversitynextyear.A.willgraduate B.willhavegraduatedC.graduates B.istograduate選C。雖然句子的時間狀語是nextyear，但是“他從大學(xué)畢業(yè)”是以bythetime引出的狀語從句，在狀語從句中，用現(xiàn)在時態(tài)代替將來時態(tài)。Ifeelitisyourhusbandwho____forthespoiledchild.A.istoblame B.isgoingtoblame C.istobeblamed D.shouldblame選A。因為詞組betoblamefor這一詞組用主動形式來表示中文中“該為某事受到責(zé)備”的被動意義?！癢illyougoskiingwithmethiswintervacation?”“It____.”A.alldepend B.alldepends C.isalldepended D.isalldepending選B。Italldepends.是習(xí)慣說法，意思為“要看情況而定了”，不用將來時態(tài)，也不用被動語態(tài)。IthoughtJimwouldsaysomethingabouthisschoolreport,buthe____it.A.doesn’tmention B.hadn’tmentioned C.didn’tmention D.hasn’tmentioned選C。從前面一句Ithough可以看出是過去時態(tài)，用but連接的兩個并列句中的動作是發(fā)生在同一時間，所以后面的動詞也應(yīng)該是過去時態(tài)。Thefirstuseofatomicweaponswasin1945,andtheirpower____increasedenormouslyeversince.A.is B.was C.hasbeen D.hadbeen選C。因為句子的時間狀語是eversince，意即“自從那時起”（“那時”指前面講到的1945年），所以是現(xiàn)在完成時態(tài)。Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople____toeatmorefruitandvegetables.A.persuade B.willpersuade C.bepersuaded D.arepersuaded選D。因為“人們”和“說服”是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài)。Morethanadozenstudentsinthatschool____abroadtostudymedicinelastyear.A.sent B.weresent Chadsent D.hadbeensent選B。因為學(xué)生是被送到國外學(xué)醫(yī)的，所以要用被動語態(tài)，而句末時間狀語表明要用過去時態(tài)。Sendmyregardstoyourlovelywifewhenyou____home.A.wrote B.willwrite C.havewritten D.write選D。這是祈使句中的狀語從句的動詞，所以用一般現(xiàn)在時態(tài)代替將來時態(tài)。Whenheturnedprofessionalattheageof11,Mike____tobecomeaworldchampionbyhiscoachandparents.A.expected B.wasexpecting C.wasexpected D.wouldbeexpected選C。根據(jù)整個句子的意思，可以判斷，是他的教練和父母期盼馬克成為世界冠軍，所以用被動語態(tài)，時間在他7歲的時候，顯然是過去時態(tài)?！癉idyoutidyyourroom?”“No,IwasgoingtotidymyroombutI____visitors.”A.had B.have C.havehad D.willhave選A。根據(jù)前面的疑問句，可判斷談?wù)摰氖沁^去的事情，而且回答的前半句也說明了時態(tài)：“我正要打掃屋子，但我有客人來訪了”是過去時態(tài)。Withthehelpofhightechnology,moreandmorenewsubstances____inthepastyears.A.discovered B.havediscoveredC.hadbeendiscovered D.havebeendiscovered選D。全句的時間狀語是inthepastyears，是典型的現(xiàn)在完成時態(tài)的時間狀語，而且“發(fā)現(xiàn)”與“新的物質(zhì)材料”是動賓關(guān)系。情態(tài)動詞一、can,may,must根據(jù)意思與習(xí)慣用法，我們可以把can,may,must分成以下兩組用法，方便學(xué)習(xí)與掌握。1．第一組用法見下表（主要在初中的時候我們所掌握的）：詞義肯定否定疑問過去式can能、會cancan’tCan...?couldmay可以maymustn’t/maynotMay...?mightmust必須mustneedn’tMust...?must/hadtoA)cana)can的肯定、否定、疑問及過去式的例句：eg.Computerscandoalotofthingsforus.Moneycannotbuyeverything.CanyouspeakFrench?IcouldrunveryfastwhenIwasyoung.b)can與beabletocan與beableto的意思相近，經(jīng)?？梢曰Q使用，但是beableto除了有一般現(xiàn)在與過去時態(tài)之外，還有將來、完成等時態(tài)，所以要表示將來能夠或已經(jīng)能夠做什么事，就要用beableto。eg.Youwillbeabletocommunicatewithforeignersfluentlyifyoufinishthecourse.Thebabyhasbeenabletooneortwosimplesentences.在用過去式的時候，could與wasableto的意思不同，could表示的是“當(dāng)時能夠做某事”的意思，而was/wereableto表示的是“當(dāng)時能夠，并且成功地做到了”的意思。試比較：EinsteinwasabletofleeGermanywhenHitlercameintopower.Icouldpasstheexamination,butIwastoocareless.c)could在疑問句時用意表示請求，意義同can，是一種比較客氣的表達(dá)方式。eg.Couldyougivemeahand?B)maya)may的肯定、否定、疑問及過去式的例句：eg.Youmaychooseanyonehereyoulike.—MayIleavenow?—Yes,ofcourse/Sure.Goahead.—No,youmustn’t.（注：口語中也能用cannot。）Iwastoldthatthebossmightcometotheofficebefore9b)mustn’t與maynot.mustn’t一般是說話人表示“不可以”或“禁止”，而maynot一般是指按規(guī)定“不允許”的意思。試比較：Youmustn’tleavethebikehere.Thesignonthewallreads,“Visitorsmaynotfeedtheanimalsinthezoo.”c)may可放在句首，表示“祝愿”。eg.Mayourfriendshiplastforever.d)might有時用在疑問句中，只是一種比may更客氣一點，而非過去式。eg.MightIhaveafewwordswithyou,sir?C)musta)must的肯定、否定、疑問及過去式的例句：eg.Everyonemustobeytherules.—MustIfinishtheworktoday?—Yes,youmust.—No,youneedn’t/don’thaveto.Hetoldmehemust/hadtoseeadoctortomorrowmorning.b)must與haveto用must更強調(diào)主觀上“必須”，而haveto更強調(diào)客觀上的“不得不”。在間接引語中，主句動詞是過去式時，用hadto多，但must也可以用。haveto有現(xiàn)在、過去和將來三種時態(tài)。c)must有時可以表示“偏偏”“非...不可”的意思。eg.Whymustyoumakesuchamesswhenthevisitorsarecoming?2．第二組用法見下表：詞義肯定否定疑問過去式進行式can可能/一定/cannotCan...?can’thavedonecan’tbedoingmay可能maymaynot/mayhavedongmaybedoingmust一定must//musthavedonemustbedoinga)can,may,must的第二種用法，是用來表示說話人的一種推測。其中may與must的區(qū)別其實是說話人對可能性大小所做判斷的區(qū)別，覺得可能性大，就用must，可能性小，就用may。而can與may,must是肯定、否定、疑問分工的不同?，F(xiàn)在時舉例：—CanTombeintheclassroom?—Yes,hemustbethere.或—Yes,hemaybethere,butI’mnotquitesure.或—No,hecan’tbethere,becausehehasn’tcometoschooltoday.過去時舉例：Imusthavebeenasleep.Ididn’thearyourfootsteps.Davidbecameangryatthemeeting.HemayhavemisunderstoodwhatImeant.Jamescan’thaveforgottentheexaminationyesterday.Theremusthavebeensomethingwrongwithhim,Ibelieve.b)表示可能性的否定句中有時也可用may，但意思與cannot有所不同。maynot一般解釋為“可能不”，而cannot解釋為“不可能”c)表示可能性，也可以用might和could，但并非may和can的過去式，而是表示說話人覺得可能性實在是比較小了，有虛擬的意味。跟may與can一樣，might用在肯定句，could用在否定句和疑問句。mightdo的過去式是mighthavedone，could的過去式是couldhavedone。eg.—CoulditbeSusanatthedoor?—Yes,itmightbeher.（現(xiàn)在口語中也可用couldbe回答）*d)couldhavedone也可以用在肯定句里，表示過去有這種可能，但事實上沒有發(fā)生（虛擬語氣的用法）。eg.Itwasdangeroustodoso.Youcouldhavekilledyourself!二、shall,will,would1．用在一般疑問句中，表示征求對方的意見。第一、第三人稱用shall，第二人稱用will或would。eg.ShallturnontheTV?Shallmybrothergowithus?Will/Wouldyoudomeafavour?2．shall與第二、第三人稱連用，用在肯定、否定句中，表示“命令、允諾、警告、威脅，及說話人的意愿和決心”。eg.Youshalldoitatonce!Heshallhavethemoneywhenhefinishhisworkontime.Youshallfailifyoudon’tworkhard.IfShylockbreaksthelaw,everythinghehasshallbetakenawayfromhim.3．will在述句中可用于任何人稱，表示“意愿、意志、決心”等。有時也可用在條件句中。eg.Iwillhelpyouatanytimeifnecessary.ThecaptainwilllandyousafeinLiverpool,ifyouwillbeman.4．will和would可以表示習(xí)慣性反復(fù)發(fā)生的動作，或在某一條件下，一定回發(fā)生的動作。這時，will一般指“現(xiàn)在”，would一般指“過去”。eg.Oilwillfloatonwater,becauseitislighter.Hewouldtakeawalkaftersupperwhenhelivedhere.上面例句中的would可以用usedto來替換。usedto也表示“過去常?！?，但usedto還隱含了“現(xiàn)在不再這樣了”的意思。而would則沒有這種意思。eg.Heusedtosmoke,buthehasgivenitupnow.三、should/oughtto1．可以表示一種必要性、義務(wù)，解為“應(yīng)當(dāng)、應(yīng)該”。可以與任何人稱連用，并用在肯定、否定、疑問句中。但疑問句時用should更多一些。eg.Youshould/oughttopaymoreattentiontoyourspelling.2．可以表示一種推測，解為“應(yīng)該是”。用于任何人稱的肯定、否定、疑問句。它還有進行和完成兩種形式：should/oughttobedoing（對現(xiàn)在正在進行的動作的推測）和should/oughttohavedone（表示與過去的事實相反，“本來應(yīng)該”的意思）。eg.Theyshouldbeherebynow.Thestudentsshouldbedoingtheexperimentinthelab.Youshouldhavecomeheretenminutesearlier.3．should有時可以表示說話人驚訝的感覺，解為“竟然”。eg.Ihaveneverimaginedthatheshouldsaysoatthemeeting.四、need和dareneed和dare兩詞，都既可作為情態(tài)動詞，又可作為實意動詞，所以復(fù)習(xí)的重點是分清在句子中它們分別是哪種動詞。1．need解為“需要、必須”。A)作為情態(tài)動詞時，多用于疑問句和否定句。eg.—NeedIdoitagain?—No,youneedn’t.注意：與MustIdoitagain?的意思相近，但用need問，問的人一般希望得到的是否定的回答；而用must問，問話的人一般希望得到的是肯定回答。B)作為實意動詞，可用于各種句型，是及物動詞，可以跟名詞做賓語。eg.Weneedanotherfiveworkerstodothework.C)needn’thavedone與didn’tneedtodo的區(qū)別needn’thavedone和didn’tneedtodo分別是情態(tài)動詞用法與實意動詞用法的過去形式，但是所表示的意義不同。needn’thavedone意思是“本來不必”，言下之意是“做了不必要做的事了”；而didn’tneedtodo意思是“當(dāng)時不必要”，言下之意是“當(dāng)時不必要，因此可能就沒有做”。試比較：Shewastoonervoustoreply,butfortunatelyshedidn’tneedtosayanything.她緊得無法答復(fù)，但幸運的是，她那時什么也不必說。Youneedn’thavementionedittohim,becausehehadbeentoldeverythingbefore.你本來不必跟他提這件事的，之前已經(jīng)有人把一切都講給他聽了。2．dare解為“敢”。A)作為情態(tài)動詞時，多用于疑問句和否定句。eg.Dareyousaythattoyourboss?Thelittleboydarenotfacehisteacher.但是dare的固定詞組“Idaresay...”，用在肯定句中。eg.He’llcomeagain,Idaresay.注意：dare作為情態(tài)動詞時，它的過去式是dared。eg.Theydarednotlaughinfrontoftheirmanager.B)作為實意動詞，dare可以用在各種句型里。但是注意在否定句里，有時后面的不定式的to可以省略。eg.Theydidn’tdare(to)laughinfrontoftheirmanager.考研真題試析：Youcan’timaginethatawell-behavedgentleman____besorudetoalady.A.might B.need C.should D.would選C。這里的should作“竟然”解，表示說話人的驚訝。Mr.Bushisontimeforeverything.How____itbethathewaslatefortheopeningceremony?A.can B.should C.may D.must選A。因為在本句里的can用在疑問句中，意思是“可能”。全句的意思是“布什先生每件事都是準(zhǔn)時的，他怎么可能在開幕式時遲到呢？Oh,I’mnotfeelingwellinthestomach.I____somuchfriedchickenjustnow.A.shouldn’teat B.mustn’thaveeatenC.shouldn’thaveeaten D.mustn’teat選C。根據(jù)上下文，這里表示的是“本不應(yīng)該吃這么多的炸雞”。所以shouldn’thaveeaten是正確選項。MyEnglish-Chinesedictionaryhasdisappeared.Who____havetakenit?A.should B.must C.could D.would選C。這是對過去事實的一種推測，must只能用在肯定句里，could是用在疑問和否定句里，所以選could。Childrenunder12yearsofageinthatcountry____beunderadultsupervisionwheninapubliclibrary.A.must B.may C.can D.need選A。根據(jù)整個句子的意思，這里用must（必須）最恰當(dāng)。Youmightjustaswelltellthemanufacturerthatmalecustomers____notlikethedesignofthefurniture.A.must B.shall C.may D.need選C。在此句中，maynot解釋為“可能不”。全句的意思是“你最好告訴生產(chǎn)商，男性顧客可能不惜換這種家具的設(shè)計?！盩here____beanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepractisedalotinthedrivingschool.A.mustn’t B.shan’t C.shouldn’t D.needn’t選C。因為整句的意思是：“既然你在駕駛學(xué)校練得很多，那么通過路考應(yīng)該不會有什么困難了。”這里的should是一種推測。而must表示推測時（解為“一定”），一般只用于肯定句，否定時要用can’t。Accordingtothelocalregulations,anyonewhointendstogetadriver’slicence____takeaneyetest.A.can B.must C.would D.may選B。這里must的意思是“必須”，正和題意。Blackholes____notbeseendirectly,sodeterminingthenumberofthemisatoughtask.A.can B.should C.must D.need選A。本句的意思是“黑洞不可能直接看得到，所以要確定黑洞的數(shù)量是一件棘手的事情。”要表示可能性的時候，must只能用于肯定，can才是用于否定。Youknowheisnotgoingtoletusleaveearlyifwe____gettheworkdone.A.can’t B.maynot C.shouldn’t D.mustn’t選A。此句用can’t，意思是“不能夠”?！癎uesswhat!IhavegotAformytermpaper.”—“Great!You____readwidelyandputalotofworkintoit.”A.must B.should C.musthave D.shouldhave選C。這是對過去事實的推測，musthavedone的意思就是“過去一定......”。Thebosshasgiveneveryoneaspecialholiday,sowe____gotoworktomorrow.A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.shouldn’t選C。needn’t意思是“不必”正和題意。代詞一、人稱代詞、物主代詞和反身代詞1．人稱代詞的主格、賓格和所有格作主語時用主格，做賓語和表語時用賓格，作定語時用所有格。形容詞性的所有格和名詞性的所有格：如my和mine，your和yours等。eg.Yourschoolissodifferentfromours(=ourschool).2．英語中第一、第二、第三人稱代詞在句子中的排列次序：單數(shù)時為you,heandI；復(fù)數(shù)時為we,youandthey。3．it用于指人的情況：A)—Whoisit/thatspeaking?—It’sMaryspeaking.B)—What’swrongwiththebaby?—It’scryingloudly.4．雙重所有格的用法在英語中經(jīng)常會碰到雙重所有格的情況，如afriendofmine，theinventionofhis等，這種表達(dá)法的意思與myfriend,hisinvention基本相同，只有細(xì)微的差別。另外，名詞也有雙重所有格的表達(dá)法，如afriendofmyfather’s,theinventionofProfessorBrown’s等。5．在表示賓語的身體部位的名詞前，一般用定冠詞the代替所有格。試比較：Thepolicemancaughtthethiefbythearm.Theyoungladycarriedasmallbabyinherarm.6．Westudents與Ourstudents的區(qū)別Westudents中文為“我們學(xué)生”，“學(xué)生”是“我們”的同位語，用這一詞語的時候，說話人是學(xué)生。而Ourstudents其實是“我們的學(xué)生”，說話人不是學(xué)生。當(dāng)然，用Westudents的時候，Westudents必須是主語，如果是賓語，則用usstudents。eg.Westudentsshouldlearnmorethanbookknowledgeatschool.Goodteachersalwaysbearusstudentsinmind.7．反身代詞的用法A)作賓語eg.Wemustlearntoadjustourselvestothenewsituation.注意反身代詞與代詞賓格作賓語的區(qū)別：eg.Jane’smotherstaredatherinthemirror.（Jane的母親望著鏡子中的Jane。）Jane’smotherstaredatherselfinthemirror.（Jane的母親望著鏡子中的自己。）試譯：請好好保重。Pleasetakegoodcareofyourself.在幼兒園里，老師會很好地照顧你的。Teacherswilltakegoodcareofyouinthekindergarten.B)用作同位語，強調(diào)主語或賓語eg.Imyselfwouldneverdosuchathing.(=Iwouldneverdosuchathingmyself.)Wetalkedwiththemayorhimself.C)反身代詞的一些詞組byoneself單獨，獨自eg.Hefinishedthetaskbyhimself.foroneself為了自己eg.Shecookedamealforherself.betweenourselves就我們之間eg.Thisisasecretbetweenourselves.teachoneselfsth.自學(xué)...eg.LenintaughthimselfEnglishwhenhewasinSiberia.seatoneself=beseatedeg.Heseatedhimselfatthebackoftheroom.devoteoneselfto=bedevotedto獻身于二、指示代詞1．this,these經(jīng)常指下面要講的東西，而that,those經(jīng)常指前面講過的東西。eg.Healwaysbeginshisstorylikethis:“Onceuponatime,therewasa...”Hewasill.That’swhyhedidn’tcome.2．that與those可以指代前面提到的名詞，經(jīng)常在比較級的句子中出現(xiàn)。eg.Theboytoldmehisstoryandalsothatofhissister’s.WeatherinShanghaiiswarmerthanthatinBeijing.Theproductsproducedthisyeararedifferentfromthoseproducedlastyear.3．this與that可用作副詞，放在形容詞或副詞前，意思相當(dāng)于so。eg.Ididn’texpecttheexamwouldbethiseasy.Icanonlygothatfar,totheriverside.三、不定代詞1．oneone只能指代可數(shù)名詞的單數(shù)形式，它與it的不同之處是it代替前面所提到的名詞，是特指的，也就是前面提到的同一件東西，而one代替前面所提到的名詞，但它是一種泛指，即是這一類東西中的任何一個。試比較：IhavelostmycellphoneandIhavetobuyone(=acellphone).Ihaveboughtanewcellphone.IboughtitinHongKong.2．a(chǎn)ny,some,anyone,someone,anybody,somebody,anything,somethingA)any一般用在否定句，疑問句與條件狀語從句中。eg.—Haveyouanyquestions?—No,Ihaven’tany.Pleasebuysomeapplesifthereareany.any也可以用在肯定句中，表示“任何一個”的意思。eg.Thisiscommonknowledge.Anypupilknowsit.B)some一般用在肯定句中，但可以用在一種表示邀請的疑問句中。eg.Wouldyouliketohavesomedrinks?(=Havesomedrinks,please.)試比較：Haveyouboughtanydrinks?some有時還可以解釋為“某個”的意思，相當(dāng)于certain。eg.Ihavereaditinsomemagazine.(=inacertainmagazine.)C)anyone,someone,anybody,somebody都是指人，anything,something都是指物。無論是指人還是指物，都是單數(shù)性質(zhì)。3．a(chǎn)nother與theother等的用法見下表：單數(shù)復(fù)數(shù)泛指another=anotheroneotherones=others特指theother=theotheronetheotherones=theotherseg.Idon’tlikethecolouroftheshirt.Willyoupleaseshowmeanother(one/shirt)?Therewereonlytwoshirtsleftintheshop.Ididn’tliketheblueone.SoItooktheother.Wehavebeentoldthatonlythreeofushavepassedtheexam,andtheothershavetodoitagainnextweek.Therearemanychildreninthepark.Somearesinging,othersaredancing.4．each與everyeach相當(dāng)于形容詞或名詞，而every相當(dāng)與形容詞。each指兩個或兩個以上的“每一個”，every指三個或三個以上的“每一個”。用each的時候，?？蓮娬{(diào)“各不相同”，而用every時，常強調(diào)“全部都”。eg.Eachofthehatscost30dollars.(=Thehatscost30dollarseach.)Thereareshopsoneachsideofthestreet.Atthemeeting,eachstudentexpressedhisorherownidea.Everyoneofthestudentsagreedwithme.5．everyone與everyoneeveryone只指人，同everybody。everyone既可指物，也可指人，指人時只用在of短語之前。eg.Nooneisabsenttoday.Everyoneishere.Allthepicturesarebeautiful.Ilikeeveryoneofthem.6．a(chǎn)ll與both；any與either；none與neither這三對代詞的區(qū)別是一樣的，在與指代數(shù)量上的不同。all,any,none都是指代三個或三個以上，both,either,neither都是指代兩者。eg.Allthestudentslikemyidea.Bothhisparentsareordinaryworkers.Therearemanybooksinourlibrary.Youcanborrowanyofthem.Ihavetwodictionaries.Youmaytakeeitherone.Noneofmyclassmateswillgotherewithme.Neitherofhistwobrotherscouldhelphimduringthattime.7．noone,nobody,nothing和none。noone=nobody，都是指人；nothing指物；none既可指人，也可指物。noone,nobody,nothing都是單數(shù)性質(zhì)，none作主語，如指代不可數(shù)名詞，看作單數(shù)，如果指代可數(shù)名詞，既可看作單數(shù)，也可看作復(fù)數(shù)。在作否定回答時，用none回答有針對性的人或東西，用noone,nobody,nothing回答無針對性的人或東西。eg.—Whodidyouseeintheoffice?—Noone/Nobody.—Isthereanythingintheroom?—Nothing..—Isthereanywaterinyourbottle?—None.—Howmanystudentshavebeenchoseninyourclassthistime?—None.8．not與all,both,every連用not與all,both,every連用時都是部分否定，意思是“不全是”。eg.Allthatglittersisnotgold.Noteverystudentcansolvetheproblem.Bothofhisparentsarenotathome,today.試析：Don’tspit____(anywhere/everywhere).考研真題試析：Bothteamswereinhardtraining;____waswillingtolosethegame.A.either B.neither C.another D.theother選B。因為在句首有both一詞，表明只有兩支隊伍，所以后面要選neither。說明兩支隊伍都不想輸。Infact____isahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballmatch.A.this B.that C.there D.it選D。這里用it作形式主語，真實主語是后面的不定式。SomeofthewheatisfromCanada.Whatabout____?A.another B.theother C.others