學前兒童家庭教育作業(yè)試題及答案

學前兒童家庭教育作業(yè)試題及答案1．第5題學前兒童家長指()A.0-6歲兒童的父母B.0-6歲兒童的祖輩老人C.0-6歲兒童的父母、祖輩老人、監(jiān)護人D.0-6歲兒童的監(jiān)護人標準答案：C2．第6題人群調查研究表明，胎兒畸形發(fā)生率的增加與妊娠期營養(yǎng)不良和__________有關。A.缺鐵B.缺鈣C.缺碘D.缺鋅標準答案：D3．第7題社會和兒童教養(yǎng)機構根據(jù)家庭教育過程中存在的問題、家長的困惑和家長自身的需要，向家長提供幫助的過程，這是()。A.家庭教育B.家庭教育指導C.家庭教育能力D.家庭教育方式標準答案：B4．第8題心理學家大都認為影響嬰幼兒動作發(fā)展的重要因素是()A.生長環(huán)境B.生理成熟C.教育因素D.心理成熟標準答案：B5．第9題現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，母乳與牛乳相比，具有_________的特點。A.造成嬰兒便秘B.需要消毒C.含天然抗體D.經(jīng)濟標準答案：C6．第10題根據(jù)前人的研究，把學前兒童家長教養(yǎng)方式分為民主型、絕對權威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型四種類型的兩個交互組合向度是()。A.關愛、權威B.接受、拒絕C.支配、服從D.限制、允許標準答案：A7．第11題已婚夫婦和未婚子女組成的家庭是()。A.主干家庭B.隔代家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭標準答案：D8．第12題對學前兒童家庭教育而言，占據(jù)主要地位的是()A.家長對子女的教育B.子女對父母的影響C.家庭成員之間的相互教育D.年長者對年幼者的教育標準答案：A9．第13題學前兒童家長必須具備的，也是家長教育孩子的前提條件的能力是()。A.了解兒童需求的能力B.評價兒童發(fā)展的能力C.協(xié)調親子關系的能力D.處理兒童問題的能力標準答案：A10．第20題學習型家庭的概念是從美國麻省理工大學史隆管理學院20世紀90年代提出的“系統(tǒng)思想、__________”管理科學新技術中遷移過來的。()A.學習型組織B.優(yōu)化型組織C.發(fā)展性組織D.活動性組織標準答案：A11．第21題已經(jīng)基本上掌握了母語的語法規(guī)則系統(tǒng)的年齡是()A.二歲B.三歲C.四歲D.五歲標準答案：B12．第22題學前兒童家庭教育指導的全過程由四類對象、_________、兩種環(huán)境和社會大背景等四個要素構成。()A.兩個過程B.三個過程C.四個過程D.五個過程標準答案：C13．第24題美國著名的人類學家瑪格麗特？米勒從文化傳喻方式的角度研究年輕一代對年長一代的影響，提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念，認為二戰(zhàn)后，后工業(yè)化國家已經(jīng)產生了__________的影響。()A.后喻文化B.代溝文化C.斷代D.傳喻文化標準答案：A14．第25題心理學家費魯姆的激勵公式是()。A.激勵力量=目標價值×期望概率B.目標價值=激勵目標×期望概率C.期望概率=目標價值×激勵目標D.激勵目標=目標價值/期望概率標準答案：A15．第26題產生非期望行為的原因是多方面的,有來自于父母方面的是()A.朝令夕改B.身體不舒服C.不知怎么做是對的行為D.自暴自棄標準答案：A16．第27題在家庭教育中，家長以自身良好的思想行為品德以及典型人物的優(yōu)良道德風范去感染、教育孩子，這是家長在對孩子的非期望行為進行管教時所用的()。A.正面說理法B.榜樣示范法C.暗示提醒法D.批評懲罰法標準答案：B17．第28題群婚制的最初階段的家庭形式是()A.普那路亞家庭B.血緣家庭C.對偶家庭D.一夫一妻制家庭標準答案：A18．第29題要解決的課題一般是“某一類對象的某一種特征目前的基本狀況是怎樣的”或“某幾類對象的某幾種特征目前的基本狀況是怎樣的”。這是學前兒童家庭教育的（）。A.現(xiàn)狀研究B.相關研究C.因果關系的比較研究D.發(fā)展研究標準答案：A19．第36題學前兒童家長設計能夠引起孩子移情的情景，來測量孩子對他人情感的各種體驗的一種方法，稱為()A.投射測驗法B.情景測驗法C.自然測驗法D.移情測驗法標準答案：B20．第37題民族的競爭、綜合國力的競爭、人才的競爭，說到底是__________的競爭。A.父母素質B.教師素質C.教育D.素質標準答案：C21．第38題胎教的內容，概括地講主要是()。A.音樂、言語和胎兒體操B.音樂、環(huán)境和教育C.體操、環(huán)境和教育D.音樂、言語和教育標準答案：A22．第39題“皮格瑪利翁效應”說明了家長對子女的態(tài)度能影響子女的進步，為此，要想取得較好的效果，父母應該()A.高期望B.低期望C.無期望D.合理的期望標準答案：D23．第40題中國有句俗話“兒子是自己的好”，這反映了()。A.家庭教育是一種非正規(guī)教育B.家庭教育是一種充滿親情的教育C..家庭教育是一種穩(wěn)定的持久性教育D.家庭教育是一種無所不在的教育標準答案：B24．第41題婦女懷孕后，_________的需要量增加，要及時補充，否則易貧血。()A.碘B.鋅C.鐵D.鈣標準答案：C25．第42題家庭作為一種社會生活組織，它的三個組成紐帶是()。A.婚姻、血緣和收養(yǎng)關系B.家庭結構、血緣和收養(yǎng)關系C.婚姻、血緣和家庭關系D.家庭結構、婚姻和收養(yǎng)關系標準答案：A26．第43題胎兒在母腹內活動的時間是在其形成后的()A.3周B.7周C.11周D.15周標準答案：B27．第44題乳嬰兒家庭教育的主要方面是()。A.身體的適應B.自制行為的發(fā)展C.言語的刺激D.自我認識的發(fā)展標準答案：D28．第14題以下屬于日本學學奧平洋子對母親育兒態(tài)度分類的是（）。A.細微干預的母親B.相親相愛的母親C.情動的母親D.水平親和的母親E.垂直親愛的母親標準答案：A|C|D|E29．第30題幼兒家庭學習活動的形式有()。A.合作學習B.專門學習C.獨立學習D.互助學習E.動手學習標準答案：A|C|D30．第45題母親愛孩子要講究科學性和藝術性，愛孩子應注意()A.大膽地愛B.嚴格地愛C.全面地愛D.一致地愛E.無條件地愛標準答案：A|B|C|D31．第1題在家庭關系中處于核心地位，是家庭的起點和基礎，被稱為家庭中的第一關系，也是家庭中最基本的關系，這是__________________。標準答案：夫妻關系32．第2題家庭教育相對于其他教育具有明顯的三個特點，即教育內容包羅萬象、_______________和家庭教育因素復雜多樣。標準答案：教育形式無固定模式33．第3題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事34．第4題美國學者查爾斯.F.博伊德等人的研究認為，父母的教養(yǎng)態(tài)度分為指揮型、_________、支持型、和糾錯型四類。標準答案：交往型35．第17題劃分家庭結構主要包括家庭成員的分類和多少兩部分內容，它們分別構成了家庭的類型結構和__________________結構。標準答案：內容36．第18題隨著孩子的長大，他們往往能比成年人更快地接受新的社會信息，會把他們的文化傳遞給自己的父輩，社會學學者把這一影響作用稱為_____。標準答案：反向社會化37．第19題________是在一定的社會規(guī)范的約束下，個人與個人、群體與群體、個人與群體之間通過信息傳遞而進行相互作用的社會交往活動。標準答案：社會互動38．第23題_________就是指現(xiàn)有發(fā)展水平和可能達到的較高水平之間的間距。標準答案：最近發(fā)展區(qū)39．第33題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事40．第34題德國教育家福祿培爾曾經(jīng)提出：兒童早期的各種______，是一切未來生活的胚芽。標準答案：游戲41．第35題主干家庭是父母和一對____子女生活在一起的家庭模式。標準答案：已婚42．第46題影響家庭功能的因素有很多，最主要的是社會生產力發(fā)展水平、____________和傳統(tǒng)習俗與倫理道德等三大類。標準答案：社會制度43．第31題聯(lián)合家庭標準答案：聯(lián)合家庭是指兩個或兩個以上的兄弟姐妹各自組成家庭后依然共同生活，即有一個以上核心家庭聯(lián)合而成的家庭。聯(lián)合家庭家庭成員比較多，規(guī)模比較大，除了親子關系、兄弟姐妹關系之外還有連襟關系、妯娌關系叔侄關系、表（堂）兄妹關系等等。關系復雜，矛盾多，相互之間自由度較低。44．第47題實驗法標準答案：是在人工控制學前兒童家庭教育現(xiàn)象的情況下，有目的、有計劃地觀察學前兒童家庭教育現(xiàn)象有變化及其結果的一種研究方法。在運用實驗法研究學前兒童家庭教育的時候，必須注意：1、實驗計劃的制訂應細致；2、實驗準備工作應周全；3、實驗過程的進行應順利；4、實驗結果的處理應慎重。45．第15題西方的家庭教育觀念深受布魯姆教育思想的影響。標準答案：西方的家庭教育觀念深受自然主義教育思想的影響。46．第32題論述協(xié)調親子關系能力對教育行為的影響。標準答案：1、家長對于矛盾沖突是“解”還是“積”，也是教育能力高低的表現(xiàn)2、協(xié)調親子關系的能力強的學前兒童家長：一、給孩子時間、空間上的自由，注意親子之間保持適當?shù)木嚯x，讓孩子有自己做主處理事情的自由。培養(yǎng)孩子“從小自己的事情自己做”的堅持心、責任心二、孩子和家長之間有共同制定的約定和規(guī)定，孩子做到，父母也要做到，這樣才能使教育取得事半功倍。3、協(xié)調親子關系的能力弱的學前兒童家長：一、由于父母子女相處的時間相當長名家臺關系又沒有相當?shù)膶捜莺退沙诙龋斐珊⒆訕O為被動，失去行為空間和心理空間，親子沖突必然頻繁。二、家庭教育沒有規(guī)約，家長和孩子之間沒有講道理的約定，因此家長與孩子之間的沖突不堪設想?？傊河H子之間沖突頻繁，有很多副作用，損害家庭正常氣氛，損傷孩子的心理健康、破壞孩子積極的智力行動，因而不能等閑視之，另外、親子工資沖突引起的緊張體驗過多，過于持久，會從根本上傷害孩子，在孩子的一生中留下陰影。47．第16題家長應如何利用家庭的外部資源對幼兒進行教育標準答案：周圍環(huán)境如超市、社會場所如公園、書店、社區(qū)資源如到外地游覽。

1．第5題民族的競爭、綜合國力的競爭、人才的競爭，說到底是__________的競爭。A.父母素質B.教師素質C.教育D.素質標準答案：C2．第6題馬丁與麥考伯將父母的教養(yǎng)方式劃分為民主權威型、絕對權威型、寬松溺愛型和忽視冷漠型，其劃分所依據(jù)的兩個維度是()A.接受—拒絕和支配—服從B.接受—拒絕和限制—允許C.接納—拒絕和要求與控制—寬容D.“關愛”和“權威”標準答案：C3．第7題1998年3月16日，國家教委發(fā)布1998年4月1日起實行的_________，對家庭教育指導的組織機構、指導形式、合作部門和指導內容提出具體意見。()A.《中小學德育工作規(guī)程》B.《家長教育行為規(guī)范》C.《幼兒園教師行為規(guī)范》D.《家庭教育指導意見》標準答案：D4．第8題婦女懷孕后，_________的需要量增加，要及時補充，否則易貧血。()A.碘B.鋅C.鐵D.鈣標準答案：C5．第9題兒童情商的概念最早是由美國兩位心理學家彼得.薩洛瓦里和約翰.梅耶于______年提出的。A.1990B.1992C.1994D.1995標準答案：A6．第10題家庭作為一種社會生活組織，它的三個組成紐帶是()。A.婚姻、血緣和收養(yǎng)關系B.家庭結構、血緣和收養(yǎng)關系C.婚姻、血緣和家庭關系D.家庭結構、婚姻和收養(yǎng)關系標準答案：A7．第11題孕婦________過量，會影響骨骼的正確發(fā)育，誘發(fā)畸胎A.鈣B.脂肪C.水溶性維生素D.脂溶性維生素標準答案：D8．第12題學前兒童家長必須具備的，也是家長教育孩子的前提條件的能力是()。A.了解兒童需求的能力B.評價兒童發(fā)展的能力C.協(xié)調親子關系的能力D.處理兒童問題的能力標準答案：A9．第13題孩子所表現(xiàn)出來的活動不合乎父母所認定的社會要求，出現(xiàn)偏差的行為稱為()。A.非期望行為B.過錯行為C.違法行為D.不道德行為標準答案：A10．第20題許多學者提出了智力發(fā)展的關鍵期，如兒童學習書面語言豐富詞匯的關鍵期是在()A.0-3歲B.4-5歲C.6-8歲D.8-17歲標準答案：B11．第21題親子關系的基礎是()。A.人際關系和共同生活B.人際關系和血緣關系C.血緣關系和共同生活D..以上都不是標準答案：C12．第22題中科院王極盛教授提出的家長教養(yǎng)態(tài)度有過分保護、_________、嚴厲懲罰和溫暖民主四類。A.交往平和B.過分干涉C.懶惰不理D.仆人服務標準答案：B13．第23題參與學前兒童家庭教育指導全過程的對象主要有學前兒童及其家長、直接指導學前兒童及其家長的指導者和組織指導者、對學前兒童及其家長進行指導的()A.學校教育機構B..社會教育機構C.組織管理者D.大眾傳媒標準答案：A14．第24題阿爾伯特.麥拉賓發(fā)現(xiàn)，在面對面的交流中，_____的情感內容是由非語言的暗示表達的。()A.55%B.65%C.75%D.85%標準答案：A15．第25題與嬌慣溺愛型家庭教養(yǎng)方式相對應的教育方法多為()。A.榜樣示范的方法B.訓斥打罵的方法C.慈愛的形式出現(xiàn)的限制方法D.毫無控制的自然后果法標準答案：B16．第26題胎兒在母腹內活動的時間是在其形成后的()A.3周B.7周C.11周D.15周標準答案：B17．第27題乳嬰兒家庭教育的主要方面是()。A.身體的適應B.自制行為的發(fā)展C.言語的刺激D.自我認識的發(fā)展標準答案：D18．第28題孕婦敏感期是指婦女受孕后的（）。A.1個月內B.2個月內C.3個月內D.4個月內標準答案：C19．第36題社會和兒童教養(yǎng)機構根據(jù)家庭教育過程中存在的問題、家長的困惑和家長自身的需要，向家長提供幫助的過程，這是()。A.家庭教育B.家庭教育指導C.家庭教育能力D.家庭教育方式標準答案：B20．第37題我國家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出核心化和__________的傾向。A.多極化B.大型化C.小型化D.聯(lián)合化標準答案：C21．第38題學前兒童家長指()A.0-6歲兒童的父母B.0-6歲兒童的祖輩老人C.0-6歲兒童的父母、祖輩老人、監(jiān)護人D.0-6歲兒童的監(jiān)護人標準答案：C22．第39題根據(jù)前人的研究，把學前兒童家長教養(yǎng)方式分為民主型、絕對權威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型四種類型的兩個交互組合向度是()。A.關愛、權威B.接受、拒絕C.支配、服從D.限制、允許標準答案：A23．第40題以一個街道、一個鄉(xiāng)或一個區(qū)為范圍，將這個社區(qū)里的機關、企業(yè)、學校等組織起來，共同關心這個社區(qū)內的年輕一代的教育；這種教育是()。A.幼兒教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.學校教育標準答案：C24．第41題家庭對所要培養(yǎng)的孩子的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定稱為學前兒童家庭教育的()。A.目的B.任務C.原則D.內容標準答案：A25．第42題下列關于家庭功能的觀點中，屬于家庭的歷史功能的是（）。A.生育功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能D.娛樂功能標準答案：D26．第43題孫輩的父母因故離開家鄉(xiāng)，只留下祖輩和孫輩的家庭稱為()A.隔代家庭B.主干家庭C.監(jiān)護人家庭D.留守家庭標準答案：D27．第44題對學前兒童家庭教育而言，占據(jù)主要地位的是()A.家長對子女的教育B.子女對父母的影響C.家庭成員之間的相互教育D.年長者對年幼者的教育標準答案：A28．第14題家長運用活動探索法對孩子進行教育時，可以從()幾方面入手。A.發(fā)動集體活動B.開展體育活動C.組織游戲活動D.倡導勞動活動E.鼓勵探索活動標準答案：B|C|D|E29．第29題結構游戲是指孩子利用()等材料，進行建筑、構造的一種游戲。A.積木B.積塑C.橡皮泥D.泥土E.毛絨玩具標準答案：A|B|C|D30．第45題以下屬于日本學學奧平洋子對母親育兒態(tài)度分類的是（）。A.細微干預的母親B.相親相愛的母親C.情動的母親D.水平親和的母親E.垂直親愛的母親標準答案：A|C|D|E31．第1題家庭教育相對于其他教育具有明顯的三個特點，即教育內容包羅萬象、_______________和家庭教育因素復雜多樣。標準答案：教育形式無固定模式32．第2題幼兒園家庭教育指導，是指由幼兒園組織的、以幼兒家長為主要指導對象、以_____為主要內容的指導活動。標準答案：家庭教育33．第3題家庭功能可分為________和歷史的功能兩大類。標準答案：固有34．第4題主干家庭是父母和一對____子女生活在一起的家庭模式。標準答案：已婚35．第16題著名個性理論家埃里克森認為，乳嬰兒期最主要的心理社會發(fā)展任務就是建立_____，發(fā)展對周圍環(huán)境，尤其是對社會環(huán)境的基本態(tài)度。標準答案：信任感36．第17題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事37．第18題默多克認為，核心家庭所起的作用是其他集團不能起到的極為重要的作用，其作用包括性、____教育和生活。標準答案：生育38．第19題在家庭教育中，學前兒童家長對孩子的發(fā)展水平進行評價的能力叫做____________。標準答案：評價兒童發(fā)展的能力39．第32題學前兒童家庭教育的目的由兩部分組成：一是對家庭教育所要培養(yǎng)的幼兒的_________作出規(guī)定，即指幼兒在體力、智力、品德、審美諸方面發(fā)展的方向及其程度，以形成某種預想的個性結構；二是對家庭教育所要培養(yǎng)的幼兒的社會價值作出規(guī)定，使幼兒符合一定社會的需要。標準答案：身體素質40．第33題我們采納西蒙茲等學者對不同父母教養(yǎng)方式的闡釋，利用“關愛”和_____兩個向度可以交互組合成民主權威型、絕對權威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型等四個主要的教養(yǎng)類型。標準答案：權威41．第34題家庭教育包括父母教育子女和__________兩方面。標準答案：家庭成員之間相互教育42．第35題言語刺激的方式有多與乳嬰兒________和開展早期的閱讀教育。標準答案：交談43．第15題學前兒童家長的教育能力標準答案：家長教育孩子的能力主要是指家長運用教育孩子的科學知識，解決家庭教育實踐中遇到的各種問題，促使孩子身心健康發(fā)展的技能、策略和藝術，它包括了解孩子、觀察記錄孩子的能力，也包括分析評價孩子、指導孩子發(fā)展的能力。44．第30題聯(lián)合家庭標準答案：聯(lián)合家庭是指兩個或兩個以上的兄弟姐妹各自組成家庭后依然共同生活，即有一個以上核心家庭聯(lián)合而成的家庭。聯(lián)合家庭家庭成員比較多，規(guī)模比較大，除了親子關系、兄弟姐妹關系之外還有連襟關系、妯娌關系叔侄關系、表（堂）兄妹關系等等。關系復雜，矛盾多，相互之間自由度較低。45．第46題同情心是孩子一項基礎性的情感技能，與孩子的道德發(fā)展沒有什么關系。標準答案：同情心是孩子一項基礎性的情感技能，是孩子道德發(fā)展重要的動力機制。46．第31題聯(lián)系實際說明在幼兒園家長工作中，應如何貫徹尊重家長的原則。標準答案：尊重職業(yè)身份、自身條件不同的家長；尊重孩子情況不同的家長；尊重喜歡提意見、反映問題的家長。舉例47．第47題美國學者H.加德納多元智能理論對家園社區(qū)合作共育的啟示。標準答案：重視走出去與請進來，注意挖掘社區(qū)人力物力資源

1．第3題人群調查研究表明，胎兒畸形發(fā)生率的增加與妊娠期營養(yǎng)不良和__________有關。A.缺鐵B.缺鈣C.缺碘D.缺鋅標準答案：D2．第4題下列關于家庭功能類別的說法中，屬于不為家庭所必需，只有在一定條件下才出現(xiàn)的家庭功能是()。A.宗教與政治功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)功能D.生育功能標準答案：A3．第5題我國家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出核心化和__________的傾向。A.多極化B.大型化C.小型化D.聯(lián)合化標準答案：C4．第6題參與學前兒童家庭教育指導全過程的對象主要有學前兒童及其家長、直接指導學前兒童及其家長的指導者和組織指導者、對學前兒童及其家長進行指導的()A.學校教育機構B..社會教育機構C.組織管理者D.大眾傳媒標準答案：A5．第7題與嬌慣溺愛型家庭教養(yǎng)方式相對應的教育方法多為()。A.榜樣示范的方法B.訓斥打罵的方法C.慈愛的形式出現(xiàn)的限制方法D.毫無控制的自然后果法標準答案：B6．第10題某一氏族的男子與另一氏族的一群女子交互群婚，這種婚姻形成的家庭為（）。A.血緣家庭B.個體婚姻家庭C.對偶家庭D.普那路亞家庭標準答案：D7．第14題群婚制的最初階段的家庭形式是()A.普那路亞家庭B.血緣家庭C.對偶家庭D.一夫一妻制家庭標準答案：A8．第15題下列關于家庭功能的觀點中，屬于家庭的歷史功能的是（）。A.生育功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能D.娛樂功能標準答案：D9．第18題現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，新生兒最好、最合適的食物是()A.牛乳B.羊乳C.其他流質食物D.母乳標準答案：D10．第19題下面的家庭關系中屬于不可選擇的家庭角色的是()A.夫妻B.婆媳C.母女D.翁婿標準答案：C11．第20題在學前兒童家庭教育中，通過讓孩子親自體驗由于自身不良行為所造成的后果來糾正其行為的方法叫()A.榜樣示范法B.自然后果法C.暗示提醒法D.批評懲罰法標準答案：B12．第21題人類最古老的家庭形態(tài)是()A.一夫一妻制家庭B.對偶家庭C.普那路亞家庭D.血緣家庭標準答案：D13．第22題兒童情商的概念最早是由美國兩位心理學家彼得.薩洛瓦里和約翰.梅耶于______年提出的。A.1990B.1992C.1994D.1995標準答案：A14．第23題婚姻是按照輩分來劃分的，凡屬同一輩分的男女均可結為夫妻，即使是兄弟姐妹之間結為夫妻也是合乎道德的，這種同輩而婚組成的家庭形態(tài)是()A.血緣家庭B.普那路亞家庭C.對偶家庭D.團體婚姻家庭標準答案：A15．第24題要解決的課題一般是“某一類對象的某一種特征目前的基本狀況是怎樣的”或“某幾類對象的某幾種特征目前的基本狀況是怎樣的”。這是學前兒童家庭教育的（）。A.現(xiàn)狀研究B.相關研究C.因果關系的比較研究D.發(fā)展研究標準答案：A16．第25題家庭教育指導的直接目標是（）。A.提高家長的素質B.促進家庭的和諧C.增進父母與子女的交往D..促進孩子的學習標準答案：A17．第26題孕婦________過量，會影響骨骼的正確發(fā)育，誘發(fā)畸胎A.鈣B.脂肪C.水溶性維生素D.脂溶性維生素標準答案：D18．第33題學前兒童家長設計能夠引起孩子移情的情景，來測量孩子對他人情感的各種體驗的一種方法，稱為()A.投射測驗法B.情景測驗法C.自然測驗法D.移情測驗法標準答案：B19．第36題民族的競爭、綜合國力的競爭、人才的競爭，說到底是__________的競爭。A.父母素質B.教師素質C.教育D.素質標準答案：C20．第37題以下屬于家庭固有的功能的是()A.教育功能B.撫養(yǎng)贍養(yǎng)功能C.娛樂功能D.宗教功能標準答案：B21．第38題現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，母乳與牛乳相比，具有_________的特點。A.造成嬰兒便秘B.需要消毒C.含天然抗體D.經(jīng)濟標準答案：C22．第39題婦女懷孕后，_________的需要量增加，要及時補充，否則易貧血。()A.碘B.鋅C.鐵D.鈣標準答案：C23．第40題父母在管教孩子時不恰當?shù)挠^念是()A.如果孩子因缺乏自信而行為不佳，要鼓勵他B.就事論事，改變其行為C.孩子的行為應該像大人一樣D.孩子行為不佳一定有其原因標準答案：C24．第41題與孩子溝通的首要條件是()。A.態(tài)度與興趣B.贊美與獎賞C.權威與威脅D.尊重與技巧標準答案：D25．第42題操作性條件反射的行為改變技術的理論基礎的提出者是（）。A.斯金納B.巴甫洛夫C.推可思D.吉諾特標準答案：A26．第43題孕婦敏感期是指婦女受孕后的（）。A.1個月內B.2個月內C.3個月內D.4個月內標準答案：C27．第47題______歲是幼兒獲得自信心的關鍵年齡。A.2-3B.3-5C.5-6D.6-8標準答案：B28．第11題以下屬于家園活動方案應包括內容的是（）。A.活動名稱B.活動主持者C.活動對象D.活動時間E.活動準備標準答案：A|B|C|D|E29．第27題以下屬于日本學學奧平洋子對母親育兒態(tài)度分類的是（）。A.細微干預的母親B.相親相愛的母親C.情動的母親D.水平親和的母親E.垂直親愛的母親標準答案：A|C|D|E30．第44題50-90年代我國學前教育機構家庭教育指導形式的發(fā)展特點有()。A.普遍性和穩(wěn)定性B.多樣性和創(chuàng)造性C.個體性和全局性D.靈活性和變化性E.科學性和整體性標準答案：A|B|D31．第1題家庭功能可分為________和歷史的功能兩大類。標準答案：固有32．第2題_______歲是幼兒計數(shù)能力發(fā)展的關鍵期。標準答案：2至333．第8題參與學前兒童家庭教育指導全過程的對象主要由____________、學前兒童的家長、直接指導學前兒童及其家長的指導者和組織指導者、對學前兒童及其家長進行指導的組織管理者四類對象組成。標準答案：學前兒童34．第9題隨著孩子的長大，他們往往能比成年人更快地接受新的社會信息，會把他們的文化傳遞給自己的父輩，社會學學者把這一影響作用稱為_____。標準答案：反向社會化35．第16題________是在一定的社會規(guī)范的約束下，個人與個人、群體與群體、個人與群體之間通過信息傳遞而進行相互作用的社會交往活動。標準答案：社會互動36．第17題1996年，原國家教委在_______中明確提出，幼兒園應主動與家庭配合，密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作。標準答案：幼兒園工作教程37．第29題家庭教育的目的就是培養(yǎng)____________。標準答案：社會化的人38．第30題幼兒園家庭教育指導，是指由幼兒園組織的、以幼兒家長為主要指導對象、以_____為主要內容的指導活動。標準答案：家庭教育39．第31題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事40．第32題默多克認為，核心家庭所起的作用是其他集團不能起到的極為重要的作用，其作用包括性、____教育和生活。標準答案：生育41．第34題兒童在一歲半以前的自制行為主要有____________、睡和基本的動作技巧。標準答案：吃42．第35題劃分家庭結構主要包括家庭成員的分類和多少兩部分內容，它們分別構成了家庭的類型結構和__________________結構。標準答案：內容43．第28題個案法標準答案：是對學前兒童家庭教育中單獨的人或事進行深入而又細致的研究的一種方法。44．第45題聯(lián)合家庭標準答案：聯(lián)合家庭是指兩個或兩個以上的兄弟姐妹各自組成家庭后依然共同生活，即有一個以上核心家庭聯(lián)合而成的家庭。聯(lián)合家庭家庭成員比較多，規(guī)模比較大，除了親子關系、兄弟姐妹關系之外還有連襟關系、妯娌關系叔侄關系、表（堂）兄妹關系等等。關系復雜，矛盾多，相互之間自由度較低。45．第12題同情心是孩子一項基礎性的情感技能，與孩子的道德發(fā)展沒有什么關系。標準答案：同情心是孩子一項基礎性的情感技能，是孩子道德發(fā)展重要的動力機制。46．第46題聯(lián)系實際說明在幼兒園家長工作中，應如何貫徹尊重家長的原則。標準答案：尊重職業(yè)身份、自身條件不同的家長；尊重孩子情況不同的家長；尊重喜歡提意見、反映問題的家長。舉例47．第13題學前兒童家庭教育科學研究的主要特點是什么？標準答案：（一）從研究的對象來看課題研究的對象不斷擴大，年齡逐步向小的方向發(fā)展，從幼兒家庭教育延伸到嬰兒家庭教育，從幼兒家庭教育的指導延伸到嬰兒家庭教育的指導。（二）從研究的人員來看參加課題研究的人員不斷增多，隊伍不斷壯大，從個人單槍匹馬地進行獨立研究發(fā)展到幾個人、十幾個人一起進行分工協(xié)作，以課題組的形式共同研究。（三）從研究的周期來看課題研究的周期不斷延長，從幾個月到1年，從1年到2,3年。（四）從研究的區(qū)域來看課題研究的區(qū)域不斷擴大，從幼兒園內部到幼兒園之間，從區(qū)（縣）內部到區(qū)（縣）之間，從?。ㄊ校﹥鹊绞。ㄊ校┲g，從國內到國家之間。（五）從研究的范圍上看課題研究的范圍不斷拓寬，從家庭教育的各個方面伸展到家庭教育指導的各個層面。（六）從研究的方法上看課題研究的方法多種多樣，科學性日益加強，從經(jīng)驗總結、理性思考發(fā)展到調查研究、實驗研究，從定性分析發(fā)展到定性分析與定量分析相結合。

1．第6題“嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權利中的()A.受教育的權利B.生存的權利C.安全的權利D.受尊重的權利標準答案：C2．第7題下面的家庭關系中屬于不可選擇的家庭角色的是()A.夫妻B.婆媳C.母女D.翁婿標準答案：C3．第8題在學前兒童家庭教育中，通過讓孩子親自體驗由于自身不良行為所造成的后果來糾正其行為的方法叫()A.榜樣示范法B.自然后果法C.暗示提醒法D.批評懲罰法標準答案：B4．第9題人類最古老的家庭形態(tài)是()A.一夫一妻制家庭B.對偶家庭C.普那路亞家庭D.血緣家庭標準答案：D5．第10題以一個街道、一個鄉(xiāng)或一個區(qū)為范圍，將這個社區(qū)里的機關、企業(yè)、學校等組織起來，共同關心這個社區(qū)內的年輕一代的教育；這種教育是()。A.幼兒教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.學校教育標準答案：C6．第11題美國學者帕特麗夏.斯普林科等人研究認為，_______家長會把孩子全面地保護起來，不讓孩子面對任何困難。A.補償型B.殉道型C.愛溺型D.庇護型標準答案：D7．第12題家庭作為一種社會生活組織，它的三個組成紐帶是()。A.婚姻、血緣和收養(yǎng)關系B.家庭結構、血緣和收養(yǎng)關系C.婚姻、血緣和家庭關系D.家庭結構、婚姻和收養(yǎng)關系標準答案：A8．第13題在人際溝通的四種基本態(tài)度中，最健康的生活態(tài)度是()A.我好—你也好B.我不好—你好C.我好—你不好D.我不好—你也不好標準答案：A9．第14題學前兒童家長必須具備的，也是家長教育孩子的前提條件的能力是()。A.了解兒童需求的能力B.評價兒童發(fā)展的能力C.協(xié)調親子關系的能力D.處理兒童問題的能力標準答案：A10．第19題學前兒童家長指()A.0-6歲兒童的父母B.0-6歲兒童的祖輩老人C.0-6歲兒童的父母、祖輩老人、監(jiān)護人D.0-6歲兒童的監(jiān)護人標準答案：C11．第20題親子關系的基礎是()。A.人際關系和共同生活B.人際關系和血緣關系C.血緣關系和共同生活D..以上都不是標準答案：C12．第21題英國教育家洛克在論述家庭教育的任務和內容時，放在第一位的是()A.知識教育B.健康教育C.品行教育D.審美教育標準答案：B13．第22題根據(jù)前人的研究，把學前兒童家長教養(yǎng)方式分為民主型、絕對權威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型四種類型的兩個交互組合向度是()。A.關愛、權威B.接受、拒絕C.支配、服從D.限制、允許標準答案：A14．第23題通過對已有事實的考察，了解家庭教育及其指導的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)家庭教育及其指導過程中各因素之間的聯(lián)系，認識家庭教育及其指導的發(fā)展規(guī)律的研究方法是學前兒童家庭教育的()。A.調查研究B.定量研究C.實驗研究D.質的研究標準答案：A15．第24題不論兒童來自何種文化背景，不論其社會出身、民族、語言、宗教、性別如何，都應當在不受任何歧視或忽視的情況下，享有他們的一切權利。這體現(xiàn)了《兒童權利公約》的()。A.無歧視原則B.兒童利益優(yōu)先原則C.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則D.尊重兒童觀點和意見的原則標準答案：A16．第25題父母在管教孩子時不恰當?shù)挠^念是()A.如果孩子因缺乏自信而行為不佳，要鼓勵他B.就事論事，改變其行為C.孩子的行為應該像大人一樣D.孩子行為不佳一定有其原因標準答案：C17．第26題長輩將知識文化傳遞給與他們生活在一起的年輕一代的過程稱為()A.正喻文化B.并喻文化C.后喻文化D.前喻文化標準答案：D18．第27題家庭教育是一種()。A.正規(guī)教育B.非正規(guī)教育C.社會教育D.學校教育標準答案：B19．第36題下列關于家庭功能類別的說法中，屬于不為家庭所必需，只有在一定條件下才出現(xiàn)的家庭功能是()。A.宗教與政治功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)功能D.生育功能標準答案：A20．第37題“皮格瑪利翁效應”說明了家長對子女的態(tài)度能影響子女的進步，為此，要想取得較好的效果，父母應該()A.高期望B.低期望C.無期望D.合理的期望標準答案：D21．第39題1998年3月16日，國家教委發(fā)布1998年4月1日起實行的_________，對家庭教育指導的組織機構、指導形式、合作部門和指導內容提出具體意見。()A.《中小學德育工作規(guī)程》B.《家長教育行為規(guī)范》C.《幼兒園教師行為規(guī)范》D.《家庭教育指導意見》標準答案：D22．第40題產生非期望行為的原因是多方面的,有來自于父母方面的是()A.朝令夕改B.身體不舒服C.不知怎么做是對的行為D.自暴自棄標準答案：A23．第41題已婚夫婦和未婚子女組成的家庭是()。A.主干家庭B.隔代家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭標準答案：D24．第42題下列材料中最適合用來進行言語胎教的是()A.著名影視演員的詩歌朗誦盒帶B.由孕婦或父親直接朗讀的經(jīng)嚴格挑選的作品C.由小朋友錄制的生活氣息濃郁、短小輕快的兒歌音帶D.由有經(jīng)驗的幼教老師錄制的富有哲理的童話、寓言故事音帶標準答案：B25．第43題在影響兒童家庭教育質量的各種因素中，起關鍵作用的因素是學前兒童家長的()A.教育觀念B.教育方法C.教養(yǎng)方式D.教育能力標準答案：A26．第44題群婚制的最初階段的家庭形式是()A.普那路亞家庭B.血緣家庭C.對偶家庭D.一夫一妻制家庭標準答案：A27．第45題下面的音樂中不適合選做給胎兒聽的胎教音樂的是()A.中低頻成分的音強占主要優(yōu)勢的歌曲B.寧靜或優(yōu)美的器樂曲C.富于節(jié)奏感的搖滾音樂D.歡快、明朗的聲樂曲標準答案：C28．第15題以下屬于家園活動方案應包括內容的是（）。A.活動名稱B.活動主持者C.活動對象D.活動時間E.活動準備標準答案：A|B|C|D|E29．第28題50-90年代我國學前教育機構家庭教育指導形式的發(fā)展特點有()。A.普遍性和穩(wěn)定性B.多樣性和創(chuàng)造性C.個體性和全局性D.靈活性和變化性E.科學性和整體性標準答案：A|B|D30．第46題幼兒家庭學習活動的形式有()。A.合作學習B.專門學習C.獨立學習D.互助學習E.動手學習標準答案：A|C|D31．第2題學前兒童家庭教育的目的由兩部分組成：一是對家庭教育所要培養(yǎng)的幼兒的_________作出規(guī)定，即指幼兒在體力、智力、品德、審美諸方面發(fā)展的方向及其程度，以形成某種預想的個性結構；二是對家庭教育所要培養(yǎng)的幼兒的社會價值作出規(guī)定，使幼兒符合一定社會的需要。標準答案：身體素質32．第3題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事33．第4題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事34．第5題默多克認為，核心家庭所起的作用是其他集團不能起到的極為重要的作用，其作用包括性、____教育和生活。標準答案：生育35．第17題影響親子關系的因素包括__________、子女方面的因素和環(huán)境因素。標準答案：父母自身的因素36．第18題終身教育的推進是以建立________為標志的。標準答案：學習社會37．第30題學前兒童家長在教育、撫養(yǎng)子女的日?；顒又斜憩F(xiàn)出的一種行為傾向叫____________，它是對父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對穩(wěn)定性的行為風格。標準答案：學前兒童家長教養(yǎng)方式38．第31題在家庭關系中處于核心地位，是家庭的起點和基礎，被稱為家庭中的第一關系，也是家庭中最基本的關系，這是__________________。標準答案：夫妻關系39．第33題學前兒童家長在考察孩子社會認知的發(fā)展水平時，可用游戲規(guī)則法和_____來進行。標準答案：故事難題法40．第34題家長教育觀念是指家長在怎樣教育子女問題上所形成的比較穩(wěn)定的價值標準和________。標準答案：認識41．第35題_________就是指現(xiàn)有發(fā)展水平和可能達到的較高水平之間的間距。標準答案：最近發(fā)展區(qū)42．第38題兒童在一歲半以前的自制行為主要有____________、睡和基本的動作技巧。標準答案：吃43．第16題實驗法標準答案：是在人工控制學前兒童家庭教育現(xiàn)象的情況下，有目的、有計劃地觀察學前兒童家庭教育現(xiàn)象有變化及其結果的一種研究方法。在運用實驗法研究學前兒童家庭教育的時候，必須注意：1、實驗計劃的制訂應細致；2、實驗準備工作應周全；3、實驗過程的進行應順利；4、實驗結果的處理應慎重。44．第47題學前兒童家長的教育能力標準答案：家長教育孩子的能力主要是指家長運用教育孩子的科學知識，解決家庭教育實踐中遇到的各種問題，促使孩子身心健康發(fā)展的技能、策略和藝術，它包括了解孩子、觀察記錄孩子的能力，也包括分析評價孩子、指導孩子發(fā)展的能力。45．第29題西方的家庭教育觀念深受布魯姆教育思想的影響。標準答案：西方的家庭教育觀念深受自然主義教育思想的影響。46．第32題試論家庭教育怎樣促進兒童的社會化進程。標準答案：1、有助于孩子了解社會的規(guī)則，。兒童在成為社會的人的過程中，社會準則、行為規(guī)范和道德意識通過家庭的折射進入兒童的內心世界，其中父母的言行對孩子的行為方式有極大的影響。2、有助于孩子形成健全的人格，學前期是兒童人格形成的重要時期，家庭教育起著關鍵作用。3、有助于孩子養(yǎng)成頑強的意志，在家庭生活中，只要父母注意利用逆境對孩子進行抗挫教育，就能幫助孩子形成頑強的意志和拼搏精神，促使孩子成長。47．第1題學前兒童家庭教育課題研究的基本框架是什么？標準答案：1．數(shù)據(jù)表(1)課題名稱（不超過25字）、研究領域、學科分類、研究類型。(2)課題負責人（姓名、性別、年齡、職稱、工作單位、所屬系統(tǒng)、職務）。(3)課題組主要成員（姓名、性別、年齡、職稱、工作單位、研究專長、分工）。2.負責人和課題組成員近期取得的與本課題有關的研究成果：成果名稱、著作者、成果形式、發(fā)表刊物或出版單位、發(fā)表出版時間。3．課題組成員正在擔任的其他研究課題：課題名稱、課題類型、實施時間、批準單位、資助金額。4．立論依據(jù)：本項研究的理論價值和實踐意義、國內外研究現(xiàn)狀分析、附主要的參考文獻。5．研究方法：研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、本項目擬解決的關鍵問題和特色創(chuàng)新之處。6．完成研究的條件分析：包括現(xiàn)有的研究工作基礎、研究的外部條件、課題組人員結構、研究經(jīng)費、設備等。7．成果形式：主要研究階段、最終完成時間、最終成果形式。8．經(jīng)費預算：出差、調查、實驗、資料、上機和小型會議等。

1．第7題學前兒童家長指()A.0-6歲兒童的父母B.0-6歲兒童的祖輩老人C.0-6歲兒童的父母、祖輩老人、監(jiān)護人D.0-6歲兒童的監(jiān)護人標準答案：C2．第8題現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，新生兒最好、最合適的食物是()A.牛乳B.羊乳C.其他流質食物D.母乳標準答案：D3．第9題下列關于家庭功能類別的說法中，屬于不為家庭所必需，只有在一定條件下才出現(xiàn)的家庭功能是()。A.宗教與政治功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)功能D.生育功能標準答案：A4．第10題馬丁與麥考伯將父母的教養(yǎng)方式劃分為民主權威型、絕對權威型、寬松溺愛型和忽視冷漠型，其劃分所依據(jù)的兩個維度是()A.接受—拒絕和支配—服從B.接受—拒絕和限制—允許C.接納—拒絕和要求與控制—寬容D.“關愛”和“權威”標準答案：C5．第11題不論兒童來自何種文化背景，不論其社會出身、民族、語言、宗教、性別如何，都應當在不受任何歧視或忽視的情況下，享有他們的一切權利。這體現(xiàn)了《兒童權利公約》的()。A.無歧視原則B.兒童利益優(yōu)先原則C.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則D.尊重兒童觀點和意見的原則標準答案：A6．第12題學前兒童家庭情商教育的方法不包括()。A.示范法B.討論法C.游戲法D.風暴法標準答案：C7．第13題________是想象力與實踐技能的統(tǒng)一。()A.情商B.創(chuàng)造力C.智商D.合作能力標準答案：B8．第14題在家庭教育中，家長以自身良好的思想行為品德以及典型人物的優(yōu)良道德風范去感染、教育孩子，這是家長在對孩子的非期望行為進行管教時所用的()。A.正面說理法B.榜樣示范法C.暗示提醒法D.批評懲罰法標準答案：B9．第15題在人際溝通的四種基本態(tài)度中，最健康的生活態(tài)度是()A.我好—你也好B.我不好—你好C.我好—你不好D.我不好—你也不好標準答案：A10．第16題家庭對所要培養(yǎng)的孩子的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定稱為學前兒童家庭教育的()。A.目的B.任務C.原則D.內容標準答案：A11．第17題從教育發(fā)展歷史來看，最早出現(xiàn)的教育類型是（）A.社會教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.學校教育標準答案：B12．第18題家庭教育指導的直接目標是（）。A.提高家長的素質B.促進家庭的和諧C.增進父母與子女的交往D..促進孩子的學習標準答案：A13．第19題以下屬于家庭固有的功能的是()A.教育功能B.撫養(yǎng)贍養(yǎng)功能C.娛樂功能D.宗教功能標準答案：B14．第20題下面的家庭關系中屬于不可選擇的家庭角色的是()A.夫妻B.婆媳C.母女D.翁婿標準答案：C15．第27題美國著名的人類學家瑪格麗特？米勒從文化傳喻方式的角度研究年輕一代對年長一代的影響，提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念，認為二戰(zhàn)后，后工業(yè)化國家已經(jīng)產生了__________的影響。()A.后喻文化B.代溝文化C.斷代D.傳喻文化標準答案：A16．第28題民族的競爭、綜合國力的競爭、人才的競爭，說到底是__________的競爭。A.父母素質B.教師素質C.教育D.素質標準答案：C17．第29題孕婦敏感期是指婦女受孕后的（）。A.1個月內B.2個月內C.3個月內D.4個月內標準答案：C18．第30題心理學家大都認為影響嬰幼兒動作發(fā)展的重要因素是()A.生長環(huán)境B.生理成熟C.教育因素D.心理成熟標準答案：B19．第35題下列關于家庭功能的觀點中，屬于家庭的歷史功能的是（）。A.生育功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能D.娛樂功能標準答案：D20．第36題群婚制的最初階段的家庭形式是()A.普那路亞家庭B.血緣家庭C.對偶家庭D.一夫一妻制家庭標準答案：A21．第37題孩子所表現(xiàn)出來的活動不合乎父母所認定的社會要求，出現(xiàn)偏差的行為稱為()。A.非期望行為B.過錯行為C.違法行為D.不道德行為標準答案：A22．第38題某一氏族的男子與另一氏族的一群女子交互群婚，這種婚姻形成的家庭為（）。A.血緣家庭B.個體婚姻家庭C.對偶家庭D.普那路亞家庭標準答案：D23．第39題已婚夫婦和未婚子女組成的家庭是()。A.主干家庭B.隔代家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭標準答案：D24．第40題“幼吾幼，以及人之幼”反映了祖輩參與學前兒童家庭教育的()。A.義務心理B.慈幼心理C.補償心理D.返童心理標準答案：B25．第41題美國學者帕特麗夏.斯普林科等人研究認為，_______家長會把孩子全面地保護起來，不讓孩子面對任何困難。A.補償型B.殉道型C.愛溺型D.庇護型標準答案：D26．第42題孫輩的父母因故離開家鄉(xiāng)，只留下祖輩和孫輩的家庭稱為()A.隔代家庭B.主干家庭C.監(jiān)護人家庭D.留守家庭標準答案：D27．第43題在影響兒童家庭教育質量的各種因素中，起關鍵作用的因素是學前兒童家長的()A.教育觀念B.教育方法C.教養(yǎng)方式D.教育能力標準答案：A28．第31題母親愛孩子要講究科學性和藝術性，愛孩子應注意()A.大膽地愛B.嚴格地愛C.全面地愛D.一致地愛E.無條件地愛標準答案：A|B|C|D29．第44題以下屬于日本學學奧平洋子對母親育兒態(tài)度分類的是（）。A.細微干預的母親B.相親相愛的母親C.情動的母親D.水平親和的母親E.垂直親愛的母親標準答案：A|C|D|E30．第45題學前兒童家長的教育素質包括()A.身體素質B.健康素質C.文化素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)E.道德素養(yǎng)標準答案：A|C|D|E31．第1題兒童在一歲半以前的自制行為主要有____________、睡和基本的動作技巧。標準答案：吃32．第2題影響家庭功能的因素有很多，最主要的是社會生產力發(fā)展水平、____________和傳統(tǒng)習俗與倫理道德等三大類。標準答案：社會制度33．第3題我們采納西蒙茲等學者對不同父母教養(yǎng)方式的闡釋，利用“關愛”和_____兩個向度可以交互組合成民主權威型、絕對權威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型等四個主要的教養(yǎng)類型。標準答案：權威34．第4題幼兒園家庭教育指導，是指由幼兒園組織的、以幼兒家長為主要指導對象、以_____為主要內容的指導活動。標準答案：家庭教育35．第5題言語刺激的方式有多與乳嬰兒________和開展早期的閱讀教育。標準答案：交談36．第6題________是在一定的社會規(guī)范的約束下，個人與個人、群體與群體、個人與群體之間通過信息傳遞而進行相互作用的社會交往活動。標準答案：社會互動37．第21題在家庭關系中處于核心地位，是家庭的起點和基礎，被稱為家庭中的第一關系，也是家庭中最基本的關系，這是__________________。標準答案：夫妻關系38．第22題家庭教育相對于其他教育具有明顯的三個特點，即教育內容包羅萬象、_______________和家庭教育因素復雜多樣。標準答案：教育形式無固定模式39．第23題學前兒童家長在考察孩子社會認知的發(fā)展水平時，可用游戲規(guī)則法和_____來進行。標準答案：故事難題法40．第24題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事41．第25題父母效能訓練的技巧有兩個核心，一是父母主動地傾聽；二是父母與孩子共同參與________。標準答案：解決問題42．第26題_________就是指現(xiàn)有發(fā)展水平和可能達到的較高水平之間的間距。標準答案：最近發(fā)展區(qū)43．第33題興趣誘導法標準答案：是在家庭教育中，家長要通過各種機會了解孩子的特點，發(fā)現(xiàn)孩子的需要，捕捉孩子的興趣，因勢利導，使孩子的個性得到生動活潑的發(fā)展的一種方法。44．第46題學前兒童家長的教育能力標準答案：家長教育孩子的能力主要是指家長運用教育孩子的科學知識，解決家庭教育實踐中遇到的各種問題，促使孩子身心健康發(fā)展的技能、策略和藝術，它包括了解孩子、觀察記錄孩子的能力，也包括分析評價孩子、指導孩子發(fā)展的能力。45．第32題創(chuàng)造能力的促進與知識的獲得是有矛盾的。標準答案：知識和技能，對兒童創(chuàng)造能力的發(fā)展雖然沒有直接的作用，但卻有間接的影響。創(chuàng)造能力的促進與知識的獲得是沒有矛盾的，兩者是相互補充的。46．第47題試論家庭教育怎樣促進兒童的社會化進程。標準答案：1、有助于孩子了解社會的規(guī)則，。兒童在成為社會的人的過程中，社會準則、行為規(guī)范和道德意識通過家庭的折射進入兒童的內心世界，其中父母的言行對孩子的行為方式有極大的影響。2、有助于孩子形成健全的人格，學前期是兒童人格形成的重要時期，家庭教育起著關鍵作用。3、有助于孩子養(yǎng)成頑強的意志，在家庭生活中，只要父母注意利用逆境對孩子進行抗挫教育，就能幫助孩子形成頑強的意志和拼搏精神，促使孩子成長。47．第34題如何獎賞孩子？獎賞可以是一句贊賞的話,一個帶有獎賞意味的動作,也可以是一個小小的玩具。也許在成人看來是十分簡單的獎賞,對孩子來說卻是"無與倫比"的。適當?shù)莫勝p不僅有助于增強孩子的自信心,而且對孩子價值觀的建立都具有深刻的影響。然而,有時候我們也會感到困惑：我們的某些獎賞為什么反而會讓孩子對原本感興趣的活動失去興趣呢？問題:請結合實際，談談應該如何獎賞孩子。參考答案：獎勵孩子要注意以下幾點：1.要獎勵好的行為，而不是結果。比如，可以把目光盯在改進某個缺點上，有進步就肯定，強化好行為。2.了解孩子的需要，不應由家長說了算。3.交替使用不同的獎勵方法，保持獎品對孩子的吸引力。最后，嘗試用其他孩子喜歡的方式來取代物質獎勵。例如，可以讓他請朋友們來家里吃飯，當著朋友的面表揚孩子等。

1．第5題下列關于家庭功能類別的說法中，屬于不為家庭所必需，只有在一定條件下才出現(xiàn)的家庭功能是()。A.宗教與政治功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)功能D.生育功能標準答案：A2．第6題中國有句俗話“兒子是自己的好”，這反映了()。A.家庭教育是一種非正規(guī)教育B.家庭教育是一種充滿親情的教育C..家庭教育是一種穩(wěn)定的持久性教育D.家庭教育是一種無所不在的教育標準答案：B3．第7題婦女懷孕后，_________的需要量增加，要及時補充，否則易貧血。()A.碘B.鋅C.鐵D.鈣標準答案：C4．第8題在玩游戲時，父母問孩子：“這個游戲的規(guī)則是什么?”等問題，這是學前兒童家長在考察孩子社會認知的發(fā)展水平時用的()。A.游戲規(guī)則法B.社會認知法C.發(fā)現(xiàn)法D.故事難題法標準答案：A5．第9題孫輩的父母因故離開家鄉(xiāng)，只留下祖輩和孫輩的家庭稱為()A.隔代家庭B.主干家庭C.監(jiān)護人家庭D.留守家庭標準答案：D6．第10題家庭教育是一種()。A.正規(guī)教育B.非正規(guī)教育C.社會教育D.學校教育標準答案：B7．第11題孩子所表現(xiàn)出來的活動不合乎父母所認定的社會要求，出現(xiàn)偏差的行為稱為()。A.非期望行為B.過錯行為C.違法行為D.不道德行為標準答案：A8．第12題未成年人最早獲得最基礎的生活技能和知識的教育類型是（）。A.學校教育B.社會教育C.家庭教育D.自我教育標準答案：C9．第14題日本學者奧平洋子通過對幼兒及母親的研究發(fā)現(xiàn)，如果母親是()類型，孩子通常表現(xiàn)為喜歡拋頭露面、與人交往，膽大妄為，不信任別人，合作性較差等。A.細微干預型B.情動型C.垂直親愛型D.水平親和型標準答案：B10．第15題許多學者提出了智力發(fā)展的關鍵期，如兒童學習書面語言豐富詞匯的關鍵期是在()A.0-3歲B.4-5歲C.6-8歲D.8-17歲標準答案：B11．第18題現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，新生兒最好、最合適的食物是()A.牛乳B.羊乳C.其他流質食物D.母乳標準答案：D12．第19題兒童情商的概念最早是由美國兩位心理學家彼得.薩洛瓦里和約翰.梅耶于______年提出的。A.1990B.1992C.1994D.1995標準答案：A13．第20題我國家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出核心化和__________的傾向。A.多極化B.大型化C.小型化D.聯(lián)合化標準答案：C14．第22題下列關于家庭功能的觀點中，屬于家庭的歷史功能的是（）。A.生育功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能D.娛樂功能標準答案：D15．第24題家庭作為一種社會生活組織，它的三個組成紐帶是()。A.婚姻、血緣和收養(yǎng)關系B.家庭結構、血緣和收養(yǎng)關系C.婚姻、血緣和家庭關系D.家庭結構、婚姻和收養(yǎng)關系標準答案：A16．第25題下面的音樂中不適合選做給胎兒聽的胎教音樂的是()A.中低頻成分的音強占主要優(yōu)勢的歌曲B.寧靜或優(yōu)美的器樂曲C.富于節(jié)奏感的搖滾音樂D.歡快、明朗的聲樂曲標準答案：C17．第26題英國教育家洛克在論述家庭教育的任務和內容時，放在第一位的是()A.知識教育B.健康教育C.品行教育D.審美教育標準答案：B18．第27題孩子處于年幼時期，知識經(jīng)驗少、能力弱，為此，學前兒童家長應樹立的觀點是()。A.孩子是一個非成年人，需要家長的關心和照顧B.要求孩子像容器一樣接受家長的一切C.家長不能輕易信任孩子D.經(jīng)常拿自己的孩子與別人的孩子比標準答案：A19．第28題以一個街道、一個鄉(xiāng)或一個區(qū)為范圍，將這個社區(qū)里的機關、企業(yè)、學校等組織起來，共同關心這個社區(qū)內的年輕一代的教育；這種教育是()。A.幼兒教育B.家庭教育C.社區(qū)教育D.學校教育標準答案：C20．第29題美國學者帕特麗夏.斯普林科等人研究認為，_______家長會把孩子全面地保護起來，不讓孩子面對任何困難。A.補償型B.殉道型C.愛溺型D.庇護型標準答案：D21．第30題父母在管教孩子時不恰當?shù)挠^念是()A.如果孩子因缺乏自信而行為不佳，要鼓勵他B.就事論事，改變其行為C.孩子的行為應該像大人一樣D.孩子行為不佳一定有其原因標準答案：C22．第31題學前兒童家長必須具備的，也是家長教育孩子的前提條件的能力是()。A.了解兒童需求的能力B.評價兒童發(fā)展的能力C.協(xié)調親子關系的能力D.處理兒童問題的能力標準答案：A23．第32題______歲是幼兒獲得自信心的關鍵年齡。A.2-3B.3-5C.5-6D.6-8標準答案：B24．第35題人群調查研究表明，胎兒畸形發(fā)生率的增加與妊娠期營養(yǎng)不良和__________有關。A.缺鐵B.缺鈣C.缺碘D.缺鋅標準答案：D25．第36題發(fā)展研究屬于一種()A.調查研究B.情報研究C.質的研究D.經(jīng)驗總結標準答案：A26．第41題“嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品?！狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權利中的()A.受教育的權利B.生存的權利C.安全的權利D.受尊重的權利標準答案：C27．第45題1959年11月24日，第14屆聯(lián)合國大會通過了A.《兒童權利宣言》B.《兒童權利公約》C.《兒童權利法案》D.《兒童權利法》標準答案：A28．第13題50-90年代我國學前教育機構家庭教育指導形式的發(fā)展特點有()。A.普遍性和穩(wěn)定性B.多樣性和創(chuàng)造性C.個體性和全局性D.靈活性和變化性E.科學性和整體性標準答案：A|B|D29．第23題結構游戲是指孩子利用()等材料，進行建筑、構造的一種游戲。A.積木B.積塑C.橡皮泥D.泥土E.毛絨玩具標準答案：A|B|C|D30．第33題家長運用活動探索法對孩子進行教育時，可以從()幾方面入手。A.發(fā)動集體活動B.開展體育活動C.組織游戲活動D.倡導勞動活動E.鼓勵探索活動標準答案：B|C|D|E31．第1題影響家庭功能的因素有很多，最主要的是社會生產力發(fā)展水平、____________和傳統(tǒng)習俗與倫理道德等三大類。標準答案：社會制度32．第2題學前兒童家長在考察孩子社會認知的發(fā)展水平時，可用游戲規(guī)則法和_____來進行。標準答案：故事難題法33．第3題對非期望行為的管教原則主要有________、漸進性原則和適切性原則。標準答案：理智性原則34．第4題1996年，原國家教委在_______中明確提出，幼兒園應主動與家庭配合，密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作。標準答案：幼兒園工作教程35．第37題學前兒童家庭教育的目的由兩部分組成：一是對家庭教育所要培養(yǎng)的幼兒的_________作出規(guī)定，即指幼兒在體力、智力、品德、審美諸方面發(fā)展的方向及其程度，以形成某種預想的個性結構；二是對家庭教育所要培養(yǎng)的幼兒的社會價值作出規(guī)定，使幼兒符合一定社會的需要。標準答案：身體素質36．第38題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事37．第39題影響親子關系的因素包括__________、子女方面的因素和環(huán)境因素。標準答案：父母自身的因素38．第40題終身教育的推進是以建立________為標志的。標準答案：學習社會39．第42題我們采納西蒙茲等學者對不同父母教養(yǎng)方式的闡釋，利用“關愛”和_____兩個向度可以交互組合成民主權威型、絕對權威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型等四個主要的教養(yǎng)類型。標準答案：權威40．第43題學習社會強調學會認知、_____、學會共同生活和學會生存等四種基本的學習。標準答案：學會做事41．第44題人際互動的禮儀主要有表達式禮儀、回避式禮儀、_______式禮儀和認可式禮儀。標準答案：維系42．第46題兒童在一歲半以前的自制行為主要有____________、睡和基本的動作技巧。標準答案：吃43．第16題實驗法標準答案：是在人工控制學前兒童家庭教育現(xiàn)象的情況下，有目的、有計劃地觀察學前兒童家庭教育現(xiàn)象有變化及其結果的一種研究方法。在運用實驗法研究學前兒童家庭教育的時候，必須注意：1、實驗計劃的制訂應細致；2、實驗準備工作應周全；3、實驗過程的進行應順利；4、實驗結果的處理應慎重。44．第17題家庭結構標準答案：家庭成員的構成及其相互作用、相互影響的狀態(tài)，以及由這種狀態(tài)形成的相對穩(wěn)定的聯(lián)系模式。45．第34題創(chuàng)造能力的促進與知識的獲得是有矛盾的。標準答案：知識和技能，對兒童創(chuàng)造能力的發(fā)展雖然沒有直接的作用，但卻有間接的影響。創(chuàng)造能力的促進與知識的獲得是沒有矛盾的，兩者是相互補充的。46．第21題試論家庭教育怎樣促進兒童的社會化進程。標準答案：1、有助于孩子了解社會的規(guī)則，。兒童在成為社會的人的過程中，社會準則、行為規(guī)范和道德意識通過家庭的折射進入兒童的內心世界，其中父母的言行對孩子的行為方式有極大的影響。2、有助于孩子形成健全的人格，學前期是兒童人格形成的重要時期，家庭教育起著關鍵作用。3、有助于孩子養(yǎng)成頑強的意志，在家庭生活中，只要父母注意利用逆境對孩子進行抗挫教育，就能幫助孩子形成頑強的意志和拼搏精神，促使孩子成長。47．第47題學前兒童家庭教育科學研究的主要特點是什么？標準答案：（一）從研究的對象來看課題研究的對象不斷擴大，年齡逐步向小的方向發(fā)展，從幼兒家庭教育延伸到嬰兒家庭教育，從幼兒家庭教育的指導延伸到嬰兒家庭教育的指導。（二）從研究的人員來看參加課題研究的人員不斷增多，隊伍不斷壯大，從個人單槍匹馬地進行獨立研究發(fā)展到幾個人、十幾個人一起進行分工協(xié)作，以課題組的形式共同研究。（三）從研究的周期來看課題研究的周期不斷延長，從幾個月到1年，從1年到2,3年。（四）從研究的區(qū)域來看課題研究的區(qū)域不斷擴大，從幼兒園內部到幼兒園之間，從區(qū)（縣）內部到區(qū)（縣）之間，從?。ㄊ校﹥鹊绞。ㄊ校┲g，從國內到國家之間。（五）從研究的范圍上看課題研究的范圍不斷拓寬，從家庭教育的各個方面伸展到家庭教育指導的各個層面。（六）從研究的方法上看課題研究的方法多種多樣，科學性日益加強，從經(jīng)驗總結、理性思考發(fā)展到調查研究、實驗研究，從定性分析發(fā)展到定性分析與定量分析相結合。

1．第1題“嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權利中的()A.受教育的權利B.生存的權利C.安全的權利D.受尊重的權利標準答案：C2．第6題近三十年，世界上發(fā)達國家把“推進終身教育、建立__________”作為解決當前社會發(fā)展中不斷出現(xiàn)新問題的主要途徑。()A.知識社會B.學習社會C.公平社會D.和諧社會標準答案：B3．第7題親子關系的基礎是()。A.人際關系和共同生活B.人際關系和血緣關系C.血緣關系和共同生活D..以上都不是標準答案：C4．第8題現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，母乳與牛乳相比，具有_________的特點。A.造成嬰兒便秘B.需要消毒C.含天然抗體D.經(jīng)濟標準答案：C5．第9題根據(jù)前人的研究，把學前兒童家長教養(yǎng)方式分為民主型、絕對權威型、嬌慣溺愛型和忽視冷漠型四種類型的兩個交互組合向度是()。A.關愛、權威B.接受、拒絕C.支配、服從D.限制、允許標準答案：A6．第10題學前兒童家庭情商教育的方法不包括()。A.示范法B.討論法C.游戲法D.風暴法標準答案：C7．第11題下列材料中最適合用來進行言語胎教的是()A.著名影視演員的詩歌朗誦盒帶B.由孕婦或父親直接朗讀的經(jīng)嚴格挑選的作品C.由小朋友錄制的生活氣息濃郁、短小輕快的兒歌音帶D.由有經(jīng)驗的幼教老師錄制的富有哲理的童話、寓言故事音帶標準答案：B8．第12題群婚制的最初階段的家庭形式是()A.普那路亞家庭B.血緣家庭C.對偶家庭D.一夫一妻制家庭標準答案：A9．第13題下列關于家庭功能的觀點中，屬于家庭的歷史功能的是（）。A.生育功能B.性生活功能C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能D.娛樂功能標準答案：D10．第16題“皮格瑪利翁效應”說明了家長對子女的態(tài)度能影響子女的進步，為此，要想取得較好的效果，父母應該()A.高期望B.低期望C.無期望D.合理的期望標準答案：D11．第17題1959年11月24日，第14屆聯(lián)合國大會通過了A.《兒童權利宣言》B.《兒童權利公約》C.《兒童權利法案》D.《兒童權利法》標準答案：A12．第18題社會和兒童教養(yǎng)機構根據(jù)家庭教育過程中存在的問題、家長的困惑和家長自身的需要，向家長提供幫助的過程，這是()。A.家庭教育B.家庭教育指導C.家庭教育能力D.家庭教育方式標準答案：B13．第23題馬丁與麥考伯將父母的教養(yǎng)方式劃分為民主權威型、絕對權威型、寬松溺愛型和忽視冷漠型，其劃分所依據(jù)的兩個維度是()A.接受—拒絕和支配—服從B.接受—拒絕和限制—允許C.接納—拒絕和要求與控制—寬容D.“關愛”和“權威”標準答案：C14．第24題英國教育家洛克在論述家庭教育的任務和內容時，放在第一位的是()A.知識教育B.健康教育C.品行教育D.審美教育標準答案：B15．第25題1998年3月16日，國家教委發(fā)布1998年4月1日起實行的_________，對家庭教育指導的組織機構、指導形式、合作部門和指導內容提出具體意見。()A.《中小學德育工作規(guī)程》B.《家長教育行為規(guī)范》C.《幼兒園教師行為規(guī)范》D.《家庭教育指導意見》標準答案：D16．第26題參與學前兒童家庭教育指導全過程的對象主要有學前兒童及其家長、直接指導學前兒童及其家長的指導者和組織指導者、對學前兒童及其家長進行指導的()A.學校教育機構B..社會教育機構C.組織管理者D.大眾傳媒標準答案：A17．第27題________是想象力與實踐技能的統(tǒng)一。()A.情商B.創(chuàng)造力C.智商D.合作能力標準答案：B18．第28題與孩子溝通的首要條件是()。A.態(tài)度與興趣B.贊美與獎賞C.權威與威脅D.尊重與技巧標準答案：D19．第29題家庭教育是一種()。A.正規(guī)教育B.非正規(guī)教育C.社會教育D.學校教育標準答案：B20．第33題在學前兒童家庭教育中，通過讓孩子親自體驗由于自身不良行為所造成的后果來糾正其行為的方法叫()A.榜樣示范法B.自然后果法C.暗示提醒法D.批評懲罰法標準答案：B21．第34題心理學家費魯姆的激勵公式是()。A.激勵力量=目標價值×期望概率B.目標價值=激勵目標×期望概率C.期望概率=目標價值×激勵目標D.激勵目標=目標價值/期望概率標準答案：A22．第35題人類最古老的家庭形態(tài)是()A.一夫一妻制家庭B.對偶家庭C.普那路亞家庭D.血緣家庭標準答案：D23．第36題兒童情商的概念最早是由美國兩位心理學家彼得.薩洛瓦里和約翰.梅耶于______年提出的。A.1990B.1992C.1994D.1995標準答案：A24．第37題在人際溝通的四種基本態(tài)度中，最健康的生活態(tài)度是()A.我好—你也好B.我不好—你好C.我好—你不好D.我不好—你也不好標準答案：A25．第38題下面的音樂中不適合選做給胎兒聽的胎教音樂的是()A.中低頻成分的音強占主要優(yōu)勢的歌曲B.寧靜或優(yōu)美的器樂曲C.富于節(jié)奏感的搖滾音樂D.歡快、明朗的聲樂曲標準答案：C26．第42題學前兒童家長設計能夠引起孩子移情的情景，來測量孩子對他人情感的各種體驗的一種方法，稱為()A.投射測驗法B.情景測驗法C.自然測驗法D.移情測驗法標準答案：B27．第43題胎教的內容，概括地講主要是()。A.音樂、言語和胎兒體操B.音樂、環(huán)境和教育C.體操、環(huán)境和教育D.音樂、言語和教育標準答案：A28．第14題以下屬于家園活動方案應包括內容的是（）。A.活動名稱B.活動主持者C.活動對象D.活動時間E.活動準備標準答案：A|B|C|D|E29．第30題母親愛孩子要講究科學性和藝術性，愛孩子應注意()A.大膽地愛B.嚴格地愛C.全面地愛D.一致地愛E.無條件地愛標準答案：A|B|C|D30．第39題學前兒童家長的教育素質包括()A.身體素質B.健康素質C.文化素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)E.道德素養(yǎng)標準答案：A|C|D|E31．第2題兒童在一歲半以前的自制行為主要有____________、睡和基本的動作技巧。標準答案：吃32．第3題幼兒園家庭教育指導，是指由幼兒園組織的、以幼兒家長為主要指導對象、以_____為主要內容的指導活動。標準答案：家庭教育33．第4題家長教育觀念是指家長在怎樣教育子女問題上所形成的比較穩(wěn)定的價值標準和________。標準答案：認識34．第5題埃里克森認為，兒童期（1.5～3歲）是_______階段。標準答案：自主與害羞和懷疑的沖突35．第19題隨著孩子的長大，他們往往能比成年人更快地接受新的社會信息，會把他們的文化傳遞給自己的父輩，社會學學者把這一影響作用稱為_____。標準答案：反向社會化36．第20題影響親子關系的因素包括__________、子女方面的因素和環(huán)境因素。標準答案：父母自身的因素37．第21題________是在一定的社會規(guī)范的約束下，個人與個人、群體與群體、個人與群體之間通過信息傳遞而進行相互作用的社會交往活動。標準答案：社會互動38．第22題_________就是指現(xiàn)有發(fā)展水平和可能達到的較高水平之間的間距。標準答案：最近發(fā)展區(qū)39．第44題學前兒童家長在教育、撫養(yǎng)子女的日常活動中表現(xiàn)出的一種行為傾向叫____________，它是對父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對穩(wěn)定性的行為風格。標準答案：學前兒童家長教養(yǎng)方式40．第45題學前兒童家長在考察孩子社會認知的發(fā)展水平時，可用游戲規(guī)則法和_____來進行。標準答案：故事難題法41．第46題一般來說，祖輩家長的家庭類型以主干家庭、________和留守家庭為主。標準答案：隔代家庭42．第47題美國學者查爾斯.F.博伊德等人的研究認為，父母的