幼兒教師自我鑒定集合15篇

幼兒教師自我鑒定集合15篇幼兒老師自我鑒定1多年的教學(xué)生涯讓我在老師崗位上積累不少閱歷，身為幼兒老師讓我明白自己肩負(fù)著訓(xùn)練孩子們的重任，因此我能認(rèn)真訓(xùn)練班上的孩子們并對他們的成長負(fù)責(zé)，對我而言做好教學(xué)工作才能夠讓自己在職場取得進(jìn)展，而且我也要為了幼兒園的訓(xùn)練事業(yè)發(fā)展而努力才行，現(xiàn)對以往完成的幼兒老師工作進(jìn)行簡潔的自我鑒定。思想方面能夠圍圍著幼兒園的教學(xué)目標(biāo)開放工作，為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展讓我明白做好老師工作的重要性，因此我能夠以崇高的理念來指導(dǎo)教學(xué)工作的開放，而且我在平常的工作中很重視園領(lǐng)導(dǎo)的教育，主動向表現(xiàn)優(yōu)異的”老師學(xué)習(xí)并爭取獲得力氣的提升，而且我很關(guān)懷幼兒園訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展并認(rèn)真做好各項工作，在園領(lǐng)導(dǎo)組織會議的時間能夠主動發(fā)表見解，在進(jìn)行老師培訓(xùn)或者外出學(xué)習(xí)的時間也能夠主動加入其中，隨著教學(xué)水平的提升讓我更加意識到做好老師工作的重要性。工作方面則能夠依據(jù)教學(xué)進(jìn)度來開放各項工作，為了照看大部分孩子的學(xué)習(xí)狀況導(dǎo)致我會放緩教學(xué)進(jìn)度，主要是確保孩子們能夠掌握平常訓(xùn)練的各類學(xué)問，而且我也會通過測驗的方式來了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺有孩子沒完全掌握的狀況則會著重進(jìn)行指導(dǎo)，而且我在教學(xué)工作中擅長利用玩玩耍的方式來調(diào)動學(xué)習(xí)愛好，即通過視頻或者圖片來引導(dǎo)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后結(jié)合生活實例并采取角色扮演的方式來讓孩子們加入其中，當(dāng)孩子們犯錯的時間則會準(zhǔn)時訂正并強調(diào)學(xué)習(xí)學(xué)問的重要性，不厭其煩地向孩子們講解學(xué)問點讓我收獲了不少教學(xué)成果。生活方面能夠常常和其他老師以及家進(jìn)步行溝通，一方面是溝通教學(xué)閱歷以便于更好地完成自身的本職工作，至少在溝通的過程中能夠借鑒其他老師在教學(xué)工作中的做法，而我則會通過這種方式來了解自己在教學(xué)過程中存在哪些不足。另一方面則是讓家長了解孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，匯報孩子們的教學(xué)進(jìn)度并要求家長做好家庭訓(xùn)練方面的工作，我明白在孩子們的成長旅途中家庭訓(xùn)練往往是不能缺席的，因此我會著重和家長強調(diào)從而促進(jìn)親子之間的關(guān)系，當(dāng)家長能夠常常和孩子進(jìn)行溝通以后則能很好地勉勵他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于目前的我來說想要做好教學(xué)工作還是任重道遠(yuǎn)的，因此我會認(rèn)真訓(xùn)練好班上的孩子們從而促進(jìn)他們的成長，希望在自己的訓(xùn)練下能夠讓孩子們掌握精神，對比自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提升?？吹嚼蠋焸冎鲃拥南螯h組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實自己，不斷提升自身的政治覺悟。在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取學(xué)問，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機會很多，我也間續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平常自己看不到的新觀念和主題活動。從而提升了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力氣。在每周的教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動。通過學(xué)習(xí)一些有價值的文章，我們大家一起爭辯分析，主動起到了學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了深化學(xué)習(xí)的效果。無意間提升了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的力氣。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園老師必要具有的，但只有理論沒有實踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類的復(fù)驗工作。這正是理論聯(lián)系實踐的熬煉大好機會。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起爭辯解答每個班遇到的問題，請專家來指導(dǎo)關(guān)懷，漸漸的我感到自己越來越清楚了，并大膽的嘗試。在這次的活動中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動，活動的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動的事物請進(jìn)來。孩子親身去探究去感受，這次的活動真正做到了理論結(jié)合實踐。，更貼近社會更貼近生活。結(jié)果告知我們，是成功的。孩子是歡快的.。緊接著我又迎來了一次充分的熬煉機會，6.1童節(jié)。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子，今年的六一我園開放半日活動，一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過歡快的一天，另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個重要的日子，園長來讓我組織活動，是對我極大的信任，我懷著無比感動的心情，主動著手預(yù)備活動，在預(yù)備中也有過困惑，但在大家的鼓舞和關(guān)懷下，給了我莫大的信念。第一次面對那么多家長，心情是感動而又緊急的。一個人一生將有許多的第一次，但有些不會記憶深刻，而這次的這個第一次，我將永久記住。這一年里，我聽從組織的支配，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)力氣也得到了充分熬煉。幼兒老師自我鑒定3這段時間來的工作讓我冷靜了很多，我冷靜下來想了很多東西，我想這是我的一種進(jìn)步，在工作上面積累足夠多多的閱歷，作為幼兒老師實現(xiàn)自我價值，把握好自己日常的工作，讓孩子有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家長們也放心，自我來到幼兒園這里這就始終是我在努力的，我知道只有把這些最基礎(chǔ)的工作完善好，在很大程度上就能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，我不管在今后自己會是個什么一番狀況，但是我一定會讓自己不后悔，保持做好幼兒工作，工作以來我勤勤懇懇，實現(xiàn)了自己價值。在工作上面，幼兒工作需要細(xì)心，我在慢慢的塑造一個好的觀念，在工作當(dāng)中這些需要特殊多的閱歷的，把自己正確的東西讓孩子們看到，工作中我認(rèn)真認(rèn)真，我會很有耐心訓(xùn)練孩子，保持素養(yǎng)化訓(xùn)練，在這一塊我絕對是做到了認(rèn)真，對于孩子們應(yīng)當(dāng)是有耐心，這是一定的我始終貫徹園內(nèi)的”領(lǐng)導(dǎo)，為了實現(xiàn)自己的價值所在我始終在努力，在很多時間沒有太多的借口，幼兒園的孩子們管理起來也是需要特殊用細(xì)的，也是由于孩子們管理起來很費精力，在這上面我始終都堅信自己能夠做到足夠多多的付出，面對工作當(dāng)中那么多的事情那么多的突發(fā)狀況我想這都是對我的一種考驗，這段時間以來我也沒有辜負(fù)了幼兒園對我的培養(yǎng)，當(dāng)然這些我還需要連續(xù)強化，我也會讓自己實現(xiàn)自己應(yīng)當(dāng)有的價值。在生活學(xué)習(xí)上面，我總是會保持一顆好的心態(tài)，我深刻的知道工作跟生活是要分開的，互不影響，這也是我始終在追求的，我讓自己在慢慢的強化這些，我從來不把生活當(dāng)中負(fù)面的東西帶入到工作，這是我的最應(yīng)當(dāng)知道的一點，今后的工作還很多，讓自己保持這種狀態(tài)特殊的有必要的，我主動的進(jìn)取，在生活當(dāng)中沒有什么不好的習(xí)慣，時刻的讓自己處在一個好的生活裝填下面，這些是對我的考驗，我想不管是什么時間學(xué)習(xí)足夠多的教學(xué)技巧，能夠更好的把孩子們帶好，這是一定的。自我不足之處，當(dāng)然生活當(dāng)中這些做的不好的地方也要有一個好的態(tài)度去訂正，在我工作當(dāng)中我也是做的不夠好，在某些事情上面不夠認(rèn)真認(rèn)真，這讓我不是很踏實，這都是一些不好的東西嗎，對我接下來的幼兒工作一定會有影響，我當(dāng)然要完善好這些，聽從園內(nèi)的支配，做進(jìn)一步的工作方案，讓自己更加優(yōu)秀。幼兒老師自我鑒定4時間飛速，我在周崗幼兒園實習(xí)已過了半年在這短占的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在，學(xué)校的所學(xué)不到。在我熟識幼兒園的環(huán)境、班級的或許情景，理解指導(dǎo)老師的點拔，在做好實習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立較好關(guān)系的`同時，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。在這短暫的實習(xí)中，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)對自我在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意但滿意不表示最好，還有些方面需要強化的，比如說：上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎樣叫得聽等這些地方都是美中不足的在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自我所學(xué)的和實踐能夠完善的結(jié)合在一齊，力求最到更好。幼兒老師自我鑒定5轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次特殊有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍重疼惜剩下的每一天！這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、寵愛孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向?；貞涍@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財寶在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，保持，奮斗，理解和珍重疼惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都寵愛我每日我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每日早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍。玩玩耍時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，談天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的寵愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心布滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)懷孩子我覺得一名好的老師不僅要關(guān)懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持較好的關(guān)系家長與老師的溝通很重要。＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、驚奇???、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應(yīng)和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，假如自己的學(xué)習(xí)愛好不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，訓(xùn)練他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的`，還真想他們咱也當(dāng)了一回x老師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡潔，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的放心；我愿用我的真心，換取孩子們的歡樂；我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。幼兒老師自我鑒定6物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的一年里，我保持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)懷事實政治，努力不懈的提升政治理論水平和政治思想覺悟，認(rèn)真貫徹黨的訓(xùn)練方針，最終幼教事業(yè)、寵愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提升水平和潛力。在實習(xí)工作中我能吃苦，以群眾利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，保持出滿勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，不計個人得失，用心加入各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，幫忙學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對，保證了工資調(diào)級的順當(dāng)完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。這一年期間，我分別擔(dān)當(dāng)大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差別制定教養(yǎng)工作方案，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)當(dāng)各科教學(xué)時，以幼兒為主體，不斷提升教學(xué)潛力用心開展主題探究活動，制造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境在教學(xué)活動中依據(jù)幼兒的年齡特點，選取適合幼兒并為他們所寵愛的學(xué)習(xí)資料，重視幼兒個性與語言的發(fā)展，用心加入教研活動，認(rèn)真觀看、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，慢慢轉(zhuǎn)變老的教學(xué)模式，重視師生互動、生生互動及幼兒較好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動，保持超周備課，寫好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伴侶，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)懷他們飲食起居，在日常生活我注觀看每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，個性是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心。余鵬飛小伴侶剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小伴侶，他變緘默了，對老師和小伴侶表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負(fù)小伴侶。應(yīng)對這樣的孩子我首先親近他，清除他的生疏感，鼓舞小伴侶主動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方式，多表揚，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小伴侶不再拒絕，此刻他已慢慢地融入班級這個大群眾中，健康歡快地成長。徐天益小伴侶不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，鼓舞她大膽與小伴侶交往，此刻她進(jìn)步多了，能主動找老師說話，與小伴侶溝通了。要對幼兒施行完整的訓(xùn)練，家長的協(xié)作是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。開學(xué)時，我們召開家長會，向家長匯報方案及要求。家訪中，準(zhǔn)時反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況，共同商討育兒方式，有針對性的親熱協(xié)作。家長開放活動中，認(rèn)真預(yù)備訓(xùn)練活動，讓家長看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益推舉我用心接受，家長提出看法我虛心的理解，家長對我們的工作特別支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達(dá)100%徐天益小伴侶的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益許多學(xué)問，幫忙徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小伴侶的家長說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小伴侶玩了”付哲小伴侶的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長特別放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓舞。（1）我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機構(gòu)。做到職責(zé)分解到具體的人，不斷增加保教人員的安全意識。保持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次訓(xùn)練及記錄，園級做好每周一次訓(xùn)練與記錄并每月五號前上報學(xué)區(qū)一份綜治匯報表。此外透過國旗下講話、社會與健康活動訓(xùn)練、談話活動及教職工大會常常性地對師生進(jìn)行安全訓(xùn)練，不斷增加師生的安全意識。同時發(fā)覺問題準(zhǔn)時整頓，把可能引發(fā)事故的因素毀滅在萌芽狀態(tài)中。（2）我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增加幼兒體質(zhì)，提升保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期，閱歷豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下，期初制定保健方案，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀看冊等。組織幼兒協(xié)作保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進(jìn)行評價。每月持續(xù)與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病狀況。為了更好的投身于幼教改革中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好讀書筆記，學(xué)習(xí)幼兒訓(xùn)練新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，認(rèn)真開展課題爭論，在活動中我還留意面對全體，留意個別差別，因材施教，使每個孩子都得到較好學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好的培養(yǎng)為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以群眾的形式讓每個幼兒都加入，讓每個孩子都能盡情呈現(xiàn)自己的才能，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信念的需要，活動得到家長和老師的一致好評。為了提升自己的教學(xué)爭論水平，加入了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學(xué)到了不少的學(xué)問，對我受益匪淺。在工作實踐中，我越來越感覺學(xué)問的不足，于是我g服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時間加入大專的學(xué)習(xí)，已期提升自己的.專業(yè)學(xué)問和文化水平更好的工作。20xx年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫忙下，在自己的努力下，我取得了務(wù)必?的成果，設(shè)計的教學(xué)活動“美麗的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)老師繪畫競賽二等獎。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，蔡詩思小伴侶在市講故事競賽中獲三等獎，朱紫憶小伴侶獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。指導(dǎo)的七名幼兒加入全國“素養(yǎng)杯”幼兒繪畫競賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成果。作為一名幼兒訓(xùn)練工，我寵愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊寬敞的土地上以一個仆人翁的精神靜靜的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。一年的工作有成果也有不足，在今后的工作中要不斷的強化理論學(xué)習(xí)，更加用心的加入教研活動，不斷提升訓(xùn)練教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。幼兒老師自我鑒定7一、作為一名幼兒老師首先應(yīng)當(dāng)在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、寵愛訓(xùn)練事業(yè)，寵愛并敬重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們出自我封閉的誤區(qū)。我班的xxx，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小伴侶們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起要敬重和信任幼兒、關(guān)懷疼惜幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或可怕、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會賜予他們更多的關(guān)注，關(guān)懷他們樹立起自信，走玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟識，慢慢融和，寵愛小伴侶，寵愛老師，更寵愛幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)懷。對活潑開朗的幼兒，我則會供應(yīng)適合他們的呈現(xiàn)和表現(xiàn)空間。每日上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。保持寵愛、敬重每一位幼兒，與之公正相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的.訓(xùn)練。二、本學(xué)期我和闞老師陳老師共同擔(dān)當(dāng)“xx（二）班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真絢爛的笑容，許多苦惱的事情也會隨之煙消云散了。三、由于孩子們年齡小初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通溝通，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀看表，與家長準(zhǔn)時溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中，我們相互熟識，相互培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“較好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)懷別人、關(guān)懷別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的學(xué)問，更重要的是他（她）們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)覺問題、提出問題、處理問題，漸漸寵愛探究一些新穎事物了。我們班的珍寶，在整合課程上動手力氣特殊強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。四、擅長與家長溝通在幼兒園工作中，家長工作是特別重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面溝通的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方式，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況，同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)狀況，我們也會準(zhǔn)時與家長電話溝通或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長準(zhǔn)時了解孩子在園的一些狀況，做到家園共育。五、在日常工作中有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，連續(xù)把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中我更會更加踏實和努力，關(guān)懷和疼惜每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。幼兒老師自我鑒定8在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很簡便，但在那里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時間和正式去教室上課的時間的`心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方式。用小組競賽來管他們的紀(jì)律，一來能夠培養(yǎng)他們的團體精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方式，可是發(fā)覺之后慢慢的，他們開始理解你還有寵愛你，這是實習(xí)期最有興奮的事。也使越來越寵愛幼師這個職業(yè)。我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個班支配畫版。使我在實習(xí)期勞碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能敬重你。這樣勞碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。實習(xí)期已過，我將一個月的實習(xí)工作做了簡潔的實習(xí)自我鑒定，實習(xí)中給了我最大的閱歷，也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并堅信自我務(wù)必?能夠做到。幼兒老師自我鑒定920xx年xx月，我有幸進(jìn)入xx區(qū)第一幼兒園工作。一年以來，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷關(guān)懷下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職、扎扎扎實實實工作，在各個方面都有了很大的進(jìn)步和提升，基本完成了工作任務(wù)。一、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，我感到了理想和現(xiàn)實的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開始，我在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我快速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的`位置，主動適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線老師角色轉(zhuǎn)變。我努力學(xué)習(xí)幼兒老師的各種專業(yè)學(xué)問。更加耐心有愛心的對待每一個幼兒。逐步提升了自己老師素養(yǎng)。我不僅從書本上吸取養(yǎng)分，還虛心地向四周閱歷豐富，各有特長的老老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提升自己。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了教學(xué)水平和動手動腦的力氣。二、工作方面：一年來，我始終依據(jù)“為了孩子的一切，為了一切孩子?！暗囊?，以幼兒的保教和訓(xùn)練工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失，踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)支配的每一項工作任務(wù)，能夠主動完成，從不推委拖踏。加入多項幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動材料的制作和補充，親子活動、家長開放日活動的組織。三、生活方面：在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持較好的心態(tài)，認(rèn)真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和諧相處，講團結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非，不斤斤計較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn)，我會認(rèn)真查找自身差距，自我加壓，自查自究，連續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，虛心謹(jǐn)慎，連續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作。幼兒老師自我鑒定10寵愛自我的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項要求和規(guī)定；主動加入園里組織的各項活動；履行老師職責(zé)，關(guān)心班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡快的一天。在教學(xué)中，我敬重幼兒，營造公正、和諧溫和的班級氛圍。按教學(xué)資料及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學(xué)方式，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課老師都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的.趣味教玩具。在工作中，自我努力增加上課技能，力求講解清晰化、條理化、精確?????化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深化淺出。在活動中特別留意調(diào)動幼兒的主動性，強化師xx流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡潔，學(xué)得簡便，學(xué)得愉悅。幼兒老師自我鑒定11在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難，也知道了自己的不足，我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口，每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人，真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，訓(xùn)練他們，這個世界就是天才的世界，跟孩子們在一起挺有意思的`。我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同，只有不好的老師，沒有不好的孩子，幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。幼兒老師自我鑒定12作為一名幼兒老師，我深知自己有很重的責(zé)任，也應(yīng)當(dāng)用自己的青春去譜寫這一段奇妙的記憶。在這一份工作當(dāng)中，我深刻的體會到了責(zé)任所能給一個人帶來的影響。想起以前還沒有來到幼兒園的時間，雖然我是一個女孩子，但是我也比較的浮躁，比較的調(diào)皮。進(jìn)入幼兒園之后，我熟識到了自己是一群孩子的領(lǐng)軍人，我應(yīng)當(dāng)收起自己的任性和倔強，拿出更多的沉穩(wěn)去投入到自己的事業(yè)當(dāng)中，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也不辜負(fù)學(xué)生家長對我們幼兒園所賜予的”理解和希望。所以在這份工作之上，我知道自己的責(zé)任，也知道自己要前行的道路。我會更好的完成這份工作，去給孩子們制造一個更好的將來。在和學(xué)生們的相處當(dāng)中，我發(fā)覺許多的學(xué)生特殊的樂觀開朗，這是一種很好的現(xiàn)象，而也有個別的學(xué)生比較的沉悶不愛說話，寵愛一個人玩耍。每個人的性格都不同，這種狀況雖然符合學(xué)生個人的性格，但是我認(rèn)為適當(dāng)?shù)拈_朗會更助于學(xué)生們的成長，所以我也坐了一些學(xué)生工作，慢慢的將那些不愛說話的孩子帶向開朗主動的這條道路。我也始終保持著這件事情，漸漸地，學(xué)生之間的關(guān)系更加的和諧了，而我和學(xué)生之間的關(guān)系也更加的融洽了。進(jìn)入老師這個行業(yè)之后，我才熟識到一個人有責(zé)任感是一件很酷的事情，回想起自己之前的任性無知，再看到現(xiàn)在慢慢沉穩(wěn)的自己，我有了一些欣慰，也有了很多的感慨?；蛟S對于每個人來說，一生都肩負(fù)著不同的職責(zé)，而我很有幸能夠走進(jìn)老師這個光輝的職業(yè)，可以在這三尺講臺之上發(fā)散自己的光輝，讓我能夠得到自己價值的體現(xiàn)。也能夠影響到一些人，讓他們慢慢走向一個更加光輝的將來。時間易逝，在幼兒園的這些時間我很珍重疼惜，我也特殊期盼自己將來更大的成長。我堅信只要我愿意花時間，花精力，我這份訓(xùn)練事業(yè)就能夠發(fā)展起來，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的重托，也不辜負(fù)學(xué)生對我的信任和以來，更不負(fù)家長的殷勤期盼。將來還很長，我所要學(xué)習(xí)的還有很多，成長的空間也有很大，我愿意將自己的青春投入這份事業(yè)，去制造一些更加讓人驚喜的，意外的收獲，希望我能夠在將來得到一個不錯的成果，用以回饋于自己，回饋于信任我的領(lǐng)導(dǎo)和伴侶。幼兒老師自我鑒定13轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次特殊有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍重疼惜剩下的每一天！這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、寵愛孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財寶在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，保持，奮斗，理解和珍重疼惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都寵愛我每日我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每日早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩玩耍時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，談天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈。了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的寵愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心布滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)懷孩子我覺得一名好的老師不僅要關(guān)懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持較好的關(guān)系家長與老師的溝通很重要，”家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、驚奇???、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應(yīng)和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，假如自己的學(xué)習(xí)愛好不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實學(xué)問，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，訓(xùn)練他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡潔，