2023年人才工作總結模板（2篇）

第3頁共3頁2023年人才工作總結模板一、加強宏觀指導，營造工作氛圍緊緊圍繞貫徹中央和省、市組織工作會議精神，認真落實人才工作“管宏觀、管政策、管協調”的總體要求，進一步樹立和落實“一把手抓第一資源”的人才工作觀念，加強對人才工作的宏觀指導和協調，努力營造人才工作的良好氛圍。一是完善管理體制。堅持黨管人才原則，不斷完善區(qū)委統一領導、組織部門牽頭抓總、成員單位各司其職、相關部門密切配合的人才工作機制。細化工作任務，將人才工作目標分解落實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和區(qū)直部門，納入領導班子和領導干部年度目標考核責任書進行考核。二是明確工作責任。以實施新農村建設人才保障工程為重點，建立了牽頭單位和責任單位聯席會議制度，每半年召集一次聯席會議。發(fā)揮區(qū)委組織部牽頭抓總的職責和各子工程牽頭單位的作用，加強協調配合，共同推進行動計劃落實。三是營造工作氛圍。加大人才政策的宣傳力度，充分運用政務網、人才網、組工網、科技網和報紙、電視、電臺等宣傳陣地，廣泛開展“英才”、“創(chuàng)業(yè)尖兵”等人才工作經驗和人才先進典型宣傳活動。區(qū)人事局利用人才網發(fā)布人才工作政策、人才供求等各類信息763條，公布105家單位的空缺職位327個，畢業(yè)生求職登記436人，營造了服務人才隊伍建設的良好氛圍。四是加快人才信息庫建設。建立適應我區(qū)經濟社會發(fā)展的各類人才隊伍和后備人才隊伍，完善了國務院特貼專家、省上聯系的專家、市管、區(qū)管拔尖人才人才隊伍信息庫建設。目前正在開展市、區(qū)管專業(yè)技術拔尖人才考核調整和補充推薦工作。二、創(chuàng)新培訓機制，提高人才素質根據《____年度全區(qū)干部和社會人才教育培訓計劃》要求，以建設創(chuàng)新型、實干型、知識型、專業(yè)型社會人才為目標，加快整合培訓資源，構建了干部和人才培訓的“高速路”，使干部和人才培訓工作走上了“快車道”。一是整合資源抓培訓。區(qū)委下大力氣整合培訓資源，搭建培訓平臺,區(qū)委黨校等“六校一基地”全面實現資源整合，區(qū)社會服務培訓中心新校區(qū)建成并投入使用，人、財、物資源實現合理配置。區(qū)委成立了社會服務培訓中心協調領導小組，區(qū)上四套班子領導到培訓中心現場辦公、解決問題，為開展人才培訓創(chuàng)造了良好的條件。二是擴大規(guī)模抓培訓。按照大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求，大張旗鼓地開展人才培訓工作，培訓對象由各級黨政干部向專業(yè)技術人才、企業(yè)經營管理人才、農村實用人才和各類社會人才不斷延伸，____年計劃辦班126期，其中社會人才培訓86期，計劃培訓各級干部、各類人才18300人，平均每月開班10期，每周開班2期以上。截至目前，已開辦培訓班41期，累計培訓5177人次，形成了大規(guī)模培訓、高效率運行的培訓工作機制。三是創(chuàng)新新式抓培訓。圍繞構建工業(yè)主導型經濟格局的發(fā)展思路，按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓、“菜單化”選學培訓模式，努力提高培訓的實用性。大力推行“一把手”上講臺制度，結合現實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力。教育局、科技局、黑河水電等部門單位采取請進來教、走出去學、跟班作業(yè)、師徒結對等措施，不斷提高現有技術人員的技術技能。四是拓寬渠道抓培訓。充分發(fā)揮區(qū)社會服務培訓中心、區(qū)勞動力培訓中心、區(qū)警務培訓中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村勞動力培訓分校在人才隊伍建設中的基礎作用，采取互動交流、實踐鍛煉模式，不斷提高各類人才的綜合素質。進一步拓寬培訓渠道，在穩(wěn)定江蘇華西、山東壽光等培訓基地的基礎上，今年主要抓了與蘭州大學商學院合作開展的工商企業(yè)經營管理人員兩年制進修班，目前此項工作正在積極的籌備實施中。充分發(fā)揮區(qū)金象種業(yè)公司博士后科研工作站的研發(fā)中心、信息“洼地”、交流平臺、創(chuàng)業(yè)“樂土”作用，大力提升我區(qū)相關行業(yè)從業(yè)人員的整體素質，不斷推動相關產業(yè)高端發(fā)展。2023年人才工作總結模板（二）山陽中學始建于____年，校園占地5萬平方米，建筑面積4.8萬平方米，現有教學班77個，在校學生5300人，教職工320人。近年來，學校堅持先進的的辦學理念，大力實施人才發(fā)展戰(zhàn)略，精心打造師資隊伍，有力地推進了教育質量的持續(xù)提高和學校的高品位發(fā)展?，F將我校近兩年實施的人才戰(zhàn)略工作簡要總結如下：一、學校人才隊伍現狀人才是經濟社會發(fā)展的第一資源，也是學校發(fā)展的基石。近年來，我校高度重視人才工作，著力打造人才隊伍，現有專任教師264人，其中特級教師3人，中學高級教師81人，中學一級教師116人。專任教師學歷達標率100%，研究生畢業(yè)或結業(yè)79人;榮獲全國教書育人楷模、優(yōu)秀教師、基礎教育科研先進個人等6人，陜西省有突出貢獻專家、骨干教師、優(yōu)秀教師、教學能手等30人，市縣十百千人才5人，市縣教學名師、勞動模范、教學能手等74人。二、學校實施人才工作措施近兩年，學校緊跟教育發(fā)展新形勢，修訂了人才強校戰(zhàn)略方案，深度推進“當名師、育名生、創(chuàng)名?！钡拿麕煿こ?，著力實施“學生成才，教師成名，學校成功”的教育教學目標，圍繞人才發(fā)展，認真做好引進、培養(yǎng)、使用和關心等各方面工作。1、積極引進人才。隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，學校正視教師隊伍數量不足、質量不高的現實，積極利用市縣人事、教育等行政部門搭建的人才招聘這一平臺，近兩年，從華中師范大學、陜西師范大學、東北師范大學、西南大學等高等院校招聘免費師范優(yōu)秀本科畢業(yè)生14人，有效地提高了教師隊伍的整體素質。為了盡快適應新課程改革，樹立先進的教育理念，學校積極與陜師大取得聯系，近兩年共爭取到12名研究生、2名碩士生及博士生教師來校支教，他們的加盟為學校教師隊伍注入了新鮮的血液。2、著力培養(yǎng)人才。學校高度重視人才隊伍建設，以實施名師工程為抓手，先后出臺了《關于加強教師隊伍建設的實施意見》、《教師培訓規(guī)劃》和《教師發(fā)展性評價》體系，盡力為教師專業(yè)成長和實現自身價值提供機會、搭建舞臺。一是鼓勵骨干教師自覺參加高層次培訓和交流，主動參與國省高水平課題研究，著書立說，成名成家。二是邀請吳義宏、王尚志、羅興斌、唐江澎等國際、國內著名學者和教育專家來校作專場報告，幫助教師了解國際教育動態(tài)，樹立先進教育理念，探究生態(tài)高效課堂。三是切實落實青年教師“136”成才目標，有效完成“幫帶結對”成長計劃，以幫助青年教師縮短適應期，強化成長期，加快成熟期。四是開展以“專家引領，同伴互助，個人反思”為核心的校本教研，努力形成以骨干教師為主體，專任教師全員參與的教研隊伍格局和組組有實驗課題、人人有實驗任務的群體教科研局面。五是常態(tài)性舉辦名師論壇、青年教師風采展示、教學標兵大賽及課件制作大賽，提升教師的教學水平。六是積極促進校際交流，以“人才服務基層”活動為載體，免費為基層學校舉辦科技創(chuàng)新講座，指導構建高效課堂。多渠道、全方位的人才培養(yǎng)模式，有效促進了學校人才隊伍的發(fā)展壯大，形成了以全國模范教師、全國教書育人楷模提名獎獲得者仰孝升同志為代表的名優(yōu)教師群體。3、大膽使用人才。人才是學校的寶貴資源，只有人盡其才，才能才盡其用。為此，學校每學年開學初，都要就人才使用問題召開專題會議，安排部署人才工作。為了提升學校的教科研水平，學校放手讓治學有方、勤于思考的仰孝升同志分管教研工作，在他的帶動下，學校教研工作扎實推進，成效顯著。他個人先后榮獲全國模范教師、全國教書育人楷模提名獎、陜西省有突出貢獻專家等稱號，學校先后被評為全國課題研究優(yōu)秀學校、陜西省科研興校明星學校、陜西省校地共建校本研修實驗區(qū)實驗學校、商洛市基礎教育科研工作先進集體。為大力實施素質教育，開啟學生心智，激發(fā)創(chuàng)造興趣，學校聘用了善于探究、樂于實踐的雷建設同志擔任科技輔導員，通過雷建設同志的辛勤努力，學校的科技創(chuàng)新活動捷報頻傳。近兩年，學?！柏S陽號磁懸浮小車”等12件作品分別榮獲國、省一二三等獎，有33件作品已獲得國家知識產權局新型發(fā)明專利權。雷建設同志先后被評為全國自制教具能手、全國十佳優(yōu)秀科技輔導員、全國英特爾十佳優(yōu)秀科技教師獎，學校榮獲國省科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織單位、陜西省中小學知識產權教育試點學校、商洛市科技教育特色學校。為了加快教師隊伍的專業(yè)化成長，學校在高三復課、班級管理等重要崗位大膽使用德才兼?zhèn)涞那嗄杲處?，任衛(wèi)平、柯昌林等一大批青年教師快速成長，已成為能獨當一面、教學成績顯著、備受社會贊譽的優(yōu)秀教師。正是合理的使用人才，使學校的教育質量持續(xù)攀升，近兩年高考，學校二本線以上人數分別高達1619人和1731人，連居商洛第一。4、關心愛護人才。學校盡力創(chuàng)造識才用才的工作環(huán)境和優(yōu)才留才的生活環(huán)境，在評優(yōu)樹模、干部提拔中優(yōu)先推薦優(yōu)秀人才，在職稱晉級、崗位聘用中優(yōu)先考慮優(yōu)秀人才，在外出培訓、學術交流中優(yōu)先選派優(yōu)秀人才。學校的關心愛護，極大地調動了優(yōu)秀人才的工作激情，有力的推動了學校工作。學校的教育質量穩(wěn)步攀升，辦學水平日益提高，社會聲譽越來越好。學校連年被評為全市提高普通高中教育質量先進單位。學校先后獲得全國實踐教育活動先進單位、全國學校藝術教育工作先進單位、陜西省文明校園、陜西省綠色學校、陜西省平安校園、商洛市先進集體、商洛市學校發(fā)展水平316督導評估五星級優(yōu)秀學校。三、學校人才工作存在的問題近年來，學校的人才工作成效顯著，但仍然存在著一些不容忽視