小手拉大手 文明一起走 活動(dòng)方案(全面完整版)

小手拉大手明一起走活動(dòng)方案(全面完整版)(可以直接使用，可編輯全面整版資料，歡迎下載）

小手拉大手文明一走活動(dòng)案（主題教育活動(dòng)方案計(jì)）一活目：123二活內(nèi)：（（（（三活方：（（（）家長(zhǎng)：（四活準(zhǔn)：

（（（（（（（（（五活過(guò)：一起參與了奧運(yùn)活請(qǐng)大家做社區(qū)的小小志愿者用在我們?nèi)唷V小組。

每個(gè)小爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)（（（（（（（（（（（（（（（、DV小（（（（（

在同學(xué)們的在實(shí)踐活動(dòng)中希望六活延：DV、宣傳和志愿

《小手大文明齊走》主班會(huì)教班課的123班課難過(guò)：12

12做?有呢1234走進(jìn)我們的校園顧潔凈整整齊齊，如此干凈

》

光靠還需

生活不能真正們的希望

中石小學(xué)“小手拉大手，文一走動(dòng)實(shí)施案、指導(dǎo)想：“2+1三”活，小”活、、文、活動(dòng)1、，、、，著生態(tài)”、“”“小。要通過(guò)生、，，做文。：周三

、宣傳、準(zhǔn)備2、養(yǎng)，為盡、義，讓“環(huán)”深、校園，。：中(，大手。，簽，使《告家長(zhǎng)》，

，做，，極參以班級(jí)為“我”文”，比，大手。。要“從”，自，通的促使逐，。，。組，，打，互相。“小手清潔”，監(jiān)、評(píng)通

，以增結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)“，”活、感

倡書，；是關(guān)愛(ài)綠碧。為：要、、保護(hù)，把、，愛(ài)，，身邊，“保責(zé)”的良。自抵制白色，。康、、節(jié)。共要、積“小手，環(huán)活，、鄰、，、文明，、生、環(huán)學(xué)，從保護(hù)環(huán)，共“富

”的美麗家園！

“小手拉大手語(yǔ)言文規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案寧江區(qū)毛都站中心小2021710日

“小手拉大手語(yǔ)言文規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案極在的和帶學(xué)假形活學(xué)起言自，師進(jìn)立規(guī)推言進(jìn)一、活動(dòng)目的廣范的做普字，科識(shí)新踐提繼中秀化主增聚重更語(yǔ)范學(xué)課校要字作萬(wàn)全出規(guī)文關(guān)園的送進(jìn)家手講文活僅字輻家到，造人通使”圍

二、活動(dòng)要求為活傳家、。三、活動(dòng)安排（一）活動(dòng)的準(zhǔn)備階。的，充好的工學(xué)動(dòng)。家家傳動(dòng)聽(tīng)饋重理爭(zhēng)活的量出的。（二）活動(dòng)的實(shí)施階：年全織隊(duì)的（三）具體動(dòng)安普”學(xué)長(zhǎng)知庭方及活開”用

啄動(dòng)街范進(jìn)填錄到用行便對(duì)交表班校普庭個(gè)里