小學美術(shù)-小學美術(shù)宇宙之旅教學設(shè)計學情分析教材分析課后反思

宇宙之旅教案教學目標：運用形狀、色彩等造型元素和對比和諧、對稱均衡的形式原理，表現(xiàn)宇宙之旅的情景。用寫實、抽象、裝飾燈造型表現(xiàn)方法，利用廢舊材料表現(xiàn)事物。培養(yǎng)學生對科學的探究精神，使其學會表達思想和感情，增強民族自豪感。教學重點:用不同的方法、材料描繪和制作宇宙飛船。教學難點：小組合作，創(chuàng)造出與眾不同的宇宙飛船。教學準備：課件、彩筆、各種廢舊材料等教學過程：一、觀看圖片談話導入?？吹疆嬅孀屇阆氲搅耸裁?？你對浩瀚無垠的宇宙有什么遐想嗎？二、師生共同交流課前收集的宇航資料，引起學生興趣。學生分享我國宇航及宇航員的資料。師播放我國航天及航天員的資料的課件。宇航員要想飛入遙遠的太空離不開一樣什么工具？播放各國宇宙飛船的視頻，引發(fā)學生對飛船的興趣。生是說飛船的樣子。三、師生共同探究飛船的構(gòu)造。播放“神州六號”“神州八號”的結(jié)構(gòu)示意圖。觀察分析飛船的基本結(jié)構(gòu)。（如軌道艙、返回艙、推進艙、太陽電池翼等）。四、探究宇宙飛船的表現(xiàn)方法。你會用什么方法表現(xiàn)宇宙飛船？出示范畫師生共同探討繪畫中出現(xiàn)的問題。出示手工制作作品，讓學生討論如何用身邊的材料制作飛船。欣賞小朋友的作品，激發(fā)學生的創(chuàng)作思維。五、學生作業(yè)師巡視輔導。出示作業(yè)要求：用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)宇宙飛船。（提醒制作的同學在用剪刀的過程中注意安全）六、展評作業(yè)學生互相欣賞，那幅作品有創(chuàng)意？好在哪里？你有什么建議？七、收拾與整理八、小結(jié)：這節(jié)課同學們用不同的方法表現(xiàn)出很多有創(chuàng)意的作品，希望課后同學們用其他的方法表現(xiàn)宇宙飛船，如刮蠟畫等。學情分析小學六年級這個年齡階段的少年比較喜愛的題材和富于幻想的特征，但需要啟發(fā)聯(lián)想，激發(fā)想象能力。很多學生喜愛閱覽科技方面的書籍，他們已經(jīng)具備一些航空航天方面的知識，在課前我讓學生多搜集此方面的知識，豐富他們的知識量，開闊他們的眼界，更主要是啟發(fā)學生在此基礎(chǔ)上大膽幻想，充分展示他們的奇思妙想。六年級學生有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，進行繪畫創(chuàng)作、造型表現(xiàn)方面的訓練，借以培養(yǎng)學生豐富的想像力和表現(xiàn)能力，效果分析這節(jié)課的教學目標是讓學生了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)，學習和利用各種廢棄物制作宇宙飛船。從而培養(yǎng)學生對科學的探索精神。手工制作不但鍛煉了學生動手動腦的能力。還培養(yǎng)了合作意識。個別學生的材料及動手能力有待提高。課堂上，我將學生事先分好組，鼓勵學生用自己喜歡的表現(xiàn)方法把想表現(xiàn)的內(nèi)容表現(xiàn)出來。小組組的成員共同制作一艘宇宙飛船，從而培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。通過繪畫和用廢舊物品制作宇宙飛船學生感受到了很滿足的成就感。學生的情感將得到升華。教學反思興趣是一紙良方，是學生學習的源泉；鼓勵可謂是一劑良藥，是學生學習的動力。通過欣賞講解我國航天的圖片，感受中國人民實現(xiàn)了千年來的飛天夢。引導學生欣賞宇宙飛船的圖片作品，感受作品所體現(xiàn)的宇宙飛船的形狀特征，從而了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。同時分解幾種宇宙飛船的主要外型結(jié)構(gòu)部件上，迅速激起學生的求知欲望。本課我充分利用了多媒體的優(yōu)勢，讓學生在觀看課件的同時，充分打開想象的思維。教材分析本課屬于“造型、表現(xiàn)”學習領(lǐng)域。繪畫創(chuàng)作，旨在發(fā)展學生思維，培養(yǎng)學生豐富的想象力和大膽創(chuàng)新的能力；用廢舊材料制作宇宙飛船，則重在培養(yǎng)學生的實踐操作能力。宇宙是個無垠而遙遠的空間，充滿了無窮無盡的奧秘，認識、探索宇宙是人類不斷追求的夢想。教材篇首語、中國首位飛上太空的女航天員劉洋的圖片及飛船發(fā)射場景等，可以激發(fā)學生的民族自豪感和熱愛科學、親近科學的情感，激勵學生成為我國未來航空航天事業(yè)的設(shè)計者和探索者。通過美術(shù)活動，引導學生了解宇宙飛船及航天事業(yè)的相關(guān)知識，用繪畫、手工制作等形式表現(xiàn)自己對未來航空事業(yè)的美好愿望。同時，引導學生關(guān)注生活中的廢舊材料，嘗試利用它們進行創(chuàng)作，是學生提高綜合運用美術(shù)的能力，并獲得成功的體驗。評測練習如何以繪畫的形式表現(xiàn)心中設(shè)想的宇宙飛船？小組如何分工合作利用廢舊物品進行聯(lián)想創(chuàng)作，并用拼貼、剪切組合的方法制作宇宙飛船？課標分析

基于對教學內(nèi)容的分析，我從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀這三個維度來確定本節(jié)課的教學目標。

1、知識與技能目標：通過本節(jié)課的學習使學生了解宇宙飛船和中國航天方面的知識。

2、過程與方法目標：能運用多種手段描繪未來世界人類去太空