園長個(gè)人述職報(bào)告

園長個(gè)人述職報(bào)告園長個(gè)人述職報(bào)告園長個(gè)人述職報(bào)告?zhèn)€人述職報(bào)告?時(shí)代的進(jìn)展，社會(huì)的進(jìn)步，對我們每個(gè)幼教工提出了挑戰(zhàn)。安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，事業(yè)就會(huì)停滯不前，惟有工作中勇于開拓，大膽創(chuàng)新才是出路。作為一名年輕園長，我常?？紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性，對新的事物、新的目標(biāo)不懈的追求。

一是堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在支部黨員的關(guān)懷幫助下，我于今年六月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。通過深化學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告和十六大通過的新黨章的基礎(chǔ)上，我對黨的性質(zhì)又有了新的認(rèn)識(shí)，思想理論上日漸成熟，政治頭腦更加清醒。特別是通過黨支部開展的一系列活動(dòng)，使我增強(qiáng)了黨性，更加明確了作為一名黨員在實(shí)際工作中要解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，勇于進(jìn)取，在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨和勤政廉潔的意識(shí)。明確了共產(chǎn)黨員必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來我們明確目標(biāo)，明晰思路，把困難當(dāng)成磨練，將挑戰(zhàn)變成機(jī)遇。我時(shí)刻提醒自己，用自己對政治上不懈的追求以及自身性格、品質(zhì)、氣質(zhì)、修養(yǎng)等各方面對全園教職工施加影響，引導(dǎo)全園教職工爭創(chuàng)一流園舍，一流教育、一流質(zhì)量、一流服務(wù)。

二、作為管理者，關(guān)愛每個(gè)老師是激發(fā)老師工作活力的首要因素，而支持與服務(wù)則是老師成長的關(guān)鍵。在建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，我園為老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，鼓舞和支持老師樂觀參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，制定自己成長規(guī)劃，為老師的可持續(xù)性進(jìn)展提供條件，滿足其進(jìn)展和成就的需要。這學(xué)期我們制造機(jī)會(huì)讓她們走出去觀摩學(xué)習(xí)、進(jìn)修業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)，并充分發(fā)揮她們的模范帶頭作用、輻射作用，引導(dǎo)全園老師共同前進(jìn)。

如何處理好全面進(jìn)展教育和科學(xué)啟蒙教育的關(guān)系？如何在最短的時(shí)間內(nèi)有所效益、創(chuàng)出特色？從辦園的一開始，我就以科研開路，進(jìn)行“幼兒科學(xué)教育課題討論”，制定教育目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，制定教學(xué)評價(jià)指標(biāo)。我們既考慮時(shí)代進(jìn)展的需要，幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，又在理論的指導(dǎo)下集眾家之長，并結(jié)合本園實(shí)際，一次次的反復(fù)實(shí)踐--修改--整理--再實(shí)踐--再修改--再整理，我把它看作是一次次的學(xué)習(xí)--提高--再學(xué)習(xí)－再提高。今年，課題的討論進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性階段，各年齡班老師根據(jù)教育目標(biāo)，自己尋找教育內(nèi)容，開展各類教育

?活動(dòng)的探索實(shí)踐。

作為幼兒園的管理者，在生活上我處處了解老師所需、所想、所思、所作。用換位的思想去思考問題、去想老師的需求，把握老師的脈搏，為老師提供制造的空間。平時(shí)工作中，我注重利用親和力的影響，因人而異、因勢利導(dǎo)走近老師的心、走進(jìn)老師的心靈，善于發(fā)現(xiàn)每一位老師的閃光點(diǎn)并加以及時(shí)鼓舞，關(guān)鍵時(shí)伸出手去推一把、扶一下，讓每個(gè)老師都能在原有的基礎(chǔ)上向前跨一步，提升到又一個(gè)高度，讓每個(gè)老師都能在這一片愉悅的環(huán)境中不斷釋放出自己潛在的能量，發(fā)揮各自的作用，依靠老師共同來創(chuàng)建幼兒園的未來，創(chuàng)出最佳的管理效應(yīng)。

在全體教職工的共同努力下，園長是幼兒園教職工的表率，在幼教改革不斷推動(dòng)的今天，只有注重自身素質(zhì)的提高，只有對新事物有敏感性，重視信息的收集、整理，有明確的辦園目標(biāo)，有膽量，注重知識(shí)的不斷更新，這樣才能調(diào)動(dòng)全園教職工聰慧才智，才能成為全園教職工不斷進(jìn)取的表率，才能對全園教工產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力。我將在今后的工作中以此為勉勵(lì)，有信心帶領(lǐng)全園教職工更上一層樓，再創(chuàng)新成績。

園長個(gè)人述職報(bào)告

幼兒園園長