初中英語(yǔ)作文教學(xué)課件

初中英語(yǔ)作文教學(xué)課件第一頁(yè)，共29頁(yè)。

writing第二頁(yè)，共29頁(yè)。書(shū)面表達(dá)六步法抄改連擴(kuò)抓審書(shū)面表達(dá)第三頁(yè)，共29頁(yè)。Writingpoints

一.審題(體裁結(jié)構(gòu)格式內(nèi)容人稱時(shí)態(tài)）

二.抓要點(diǎn)三.擴(kuò)展句子四.連句成文（時(shí)間空間細(xì)節(jié)連貫呼應(yīng)）五.查錯(cuò)改錯(cuò)六.眷寫第四頁(yè)，共29頁(yè)?！爸行W(xué)生健康”為話題寫一篇短文【要求】(1)內(nèi)容包括①列舉中小學(xué)生面臨的健康問(wèn)題。②請(qǐng)談?wù)勗鯓硬拍鼙３纸】怠?2)字?jǐn)?shù)：80-100詞。(3)短文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名、學(xué)校名和地名。第五頁(yè)，共29頁(yè)。常見(jiàn)問(wèn)題一、“漢語(yǔ)式”英語(yǔ)例：Hisfather‘sbodyisstrong.他父親身體很好。析：漢語(yǔ)說(shuō)“某人的身體強(qiáng)弱”時(shí)，在英語(yǔ)中不必加body。因此，在書(shū)面表達(dá)中要注意英語(yǔ)的習(xí)慣用法，否則容易杜撰出“漢語(yǔ)式”英語(yǔ)，使人難以看懂。同時(shí)不能先想漢語(yǔ)意思，然后再直譯成英語(yǔ)，而要擅于直接用英語(yǔ)思考。正：Hisfatherisstrong.

第六頁(yè)，共29頁(yè)。二、難詞解釋

例：thetimefellsleeping就寢時(shí)間析：同學(xué)們遇到要表達(dá)的術(shù)語(yǔ)有難詞時(shí)，想不到用合適的單詞來(lái)表達(dá)，于是就鬧出了這樣的笑話。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)生們就要知難而進(jìn)，想方設(shè)法記憶必要的單詞，同時(shí)增強(qiáng)解釋的能力，只有這樣才能提高英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力。正：thesleepingtime第七頁(yè)，共29頁(yè)。三、單詞堆砌例：Ourgotoschooltimeis8：00.上學(xué)時(shí)間是8：00。析：同學(xué)們?cè)跁?shū)面表達(dá)中應(yīng)盡量使用自己熟悉且有把握的習(xí)慣用語(yǔ)，不能憑著自己的中文習(xí)慣主觀臆造句子，否則不可能做到“語(yǔ)言準(zhǔn)確，得當(dāng)”。正：Wegotoschoolateight.第八頁(yè)，共29頁(yè)。

四、時(shí)態(tài)的誤用例：Shelikeitverymuchandreadsittotheclass.她很喜歡它并且讀給同學(xué)們聽(tīng)。析：在書(shū)面表達(dá)中，應(yīng)根據(jù)上下文或時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。正：Shelikeditverymuchandreadittotheclass.第九頁(yè)，共29頁(yè)。五、用詞錯(cuò)誤例：Hegavemeaverygoodadviceyesterday.昨天他給我一個(gè)非常好的建議。析：advice表示“建議”時(shí)，是不可數(shù)名詞，不能用不定冠詞來(lái)修飾，而應(yīng)用apieceof。正：Hegavemeapieceofverygoodadviceyesterday.第十頁(yè)，共29頁(yè)。

六、一致性錯(cuò)誤

所謂不一致不僅指主謂不一致，它還包括數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致以及代詞不一致等。例1：Onceonehavemoney，hecandowhathewanttodo.人一旦有了錢，他就能想干什么就干什么。析：one是第三人稱單數(shù)，因此本句的have應(yīng)改為has。同理，want應(yīng)改為wants。正：Onceonehasmoney，hecandowhathewantstodo.例2：Waterwillboilat100℃.水在100℃沸騰。析：表示客觀真理的句子，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。正：Waterboilsat100℃.第十一頁(yè)，共29頁(yè)。

七、修飾語(yǔ)錯(cuò)位

英語(yǔ)與漢語(yǔ)不同，同一個(gè)修飾語(yǔ)置于句子中不同的位置，句子的含義就有可能發(fā)生變化。例：Icandance.Itoocansing.我會(huì)跳舞，也會(huì)唱歌。析：too一般位于句尾，不能用于句首。正：Icandance.Icansingtoo.或Icandanceandsingtoo.第十二頁(yè)，共29頁(yè)。

八、結(jié)構(gòu)不完整

在口語(yǔ)中，交際可借助手勢(shì)、語(yǔ)氣、上下文等來(lái)理解結(jié)構(gòu)不完整的句子?？墒菚?shū)面語(yǔ)就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令句意表達(dá)不清。這種情況常常發(fā)生在主句寫完以后，作者又想加些補(bǔ)充說(shuō)明的時(shí)候。例：Therearemanywaystoknowthesociety.Forexample，byTVradio，newspaperandsoon.有許多方式來(lái)了解這個(gè)社會(huì)，例如通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等等。析：本句后半部分Forexample，byTV，radio，newspaperandsoon不是一個(gè)完整的句子，僅僅是一些不連貫的詞語(yǔ)，不能獨(dú)立成句。正：Therearemanywaystoknowthesociety，forexample，byTV，radio，andnewspaperandsoon.第十三頁(yè)，共29頁(yè)。九、懸垂修飾語(yǔ)

所謂懸垂修飾語(yǔ)是指句首的短語(yǔ)與后面句子邏輯關(guān)系混亂不清。例：Attheageoften，mygrandfatherdied.在我10歲時(shí)，我祖父去世了。析：attheageoften只指出10歲時(shí)祖父去世了，但沒(méi)有說(shuō)明是“誰(shuí)”10歲時(shí)。按一般的推理不可能是mygrandfather。正：WhenIwasattheageoften，mygrandfatherdied.第十四頁(yè)，共29頁(yè)。

十、詞性誤用“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動(dòng)詞用，形容詞當(dāng)副詞用，名詞當(dāng)動(dòng)詞用等。例1：Fewpeoplecanaroundtheworld.很少人能周游世界。析：around是副詞，這里誤當(dāng)動(dòng)詞用。正：Fewpeoplecantravelaroundtheworld.例2：Theplaceisdanger.這個(gè)地方危險(xiǎn)。析：danger是名詞，這里誤用為形容詞。正：Theplaceisdangerous.或Theplaceisindanger.第十五頁(yè)，共29頁(yè)。

十一、指代不清指代不清主要指代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。例1：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.瑪麗和我姐姐很要好，因?yàn)樗鏊陌槟?。析：此句讓讀者無(wú)法判斷兩位姑娘中誰(shuí)將結(jié)婚，誰(shuí)將當(dāng)伴娘。正：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.例2：Helpyourselftosomedrink，boysandgirls.孩子們，隨便喝些飲料吧。析：句中的boysandgirls和反身代詞yourself指代不一致。正：Helpyourselvestosomedrink，boysandgirls.第十六頁(yè)，共29頁(yè)。

十二、間斷句子我們不能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子簡(jiǎn)單地連結(jié)起來(lái)，應(yīng)注意連結(jié)時(shí)應(yīng)加上適當(dāng)?shù)脑~。例：Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.我們有許多方式來(lái)認(rèn)識(shí)外面的世界。析：這個(gè)句子包含了兩層意思：Therearemanyways以及wegettoknowtheoutsideworld，簡(jiǎn)單地把它們連在一起就不妥當(dāng)了。正：Therearemanywaysforustogettoknowtheoutsideworld.第十七頁(yè)，共29頁(yè)。

十三、累贅

語(yǔ)言以簡(jiǎn)潔為貴。能用單詞的不用詞組；能用詞組的不用從句或句子。例：Exceptthefactthatheislazy，Ilikehim.除了他很懶外，我喜歡他。析：本句中的thefactthatheislazy是同位語(yǔ)從句，我們按照上述“能用詞組的不用從句”的原則可以將其改寫為：正：Excepthislaziness，Ilikehim.第十八頁(yè)，共29頁(yè)。

十四、不連貫

不連貫是指一個(gè)句子前言不對(duì)后語(yǔ)，或是結(jié)構(gòu)上不暢通。例：Thefreshwater，itisthemostimportantthingsoftheearth.淡水是世界上最重要的東西。析：Thefreshwater與逗號(hào)后面的it不連貫，同時(shí)it與things在數(shù)方面不一致。正：Thefreshwateristhemostimportantthingintheworld.第十九頁(yè)，共29頁(yè)。

十五、綜合性語(yǔ)言錯(cuò)誤1.大寫字母2.拼寫3.主謂一致4.句子結(jié)構(gòu)5.動(dòng)詞時(shí)態(tài)6.標(biāo)點(diǎn)7.冠詞8.名詞單復(fù)數(shù)第二十頁(yè)，共29頁(yè)。

開(kāi)頭1.

關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。一些人認(rèn)為……

There

are

different

opinions

among

people

.Some

people

suggest

that

____.

2.

俗話說(shuō)（常言道）……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場(chǎng)合仍然適用。

There

is

an

old

saying______.

Its

the

experience

of

our

forefathers，however，it

is

correct

in

many

cases

even

today.

3.

現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來(lái)了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。

Today,

____,

which

have

brought

a

lot

of

harms

in

our

daily

life.

First,

____

Second,____.

What

makes

things

worse

is

that______.第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。4.

現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因?yàn)椤硗猓ǘ遥?/p>

Nowadays，it

is

common

to

______.

Many

people

like

______

because

______.

Besides，______.

5.

任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything

has

two

sides

and

______is

not

an

exception，it

has

both

advantages

and

disadvantages.

6.

關(guān)于……人們的觀點(diǎn)各不相同，一些人認(rèn)為（說(shuō)）……，在他們看來(lái)，……

People’s

opinions

about

______

aredifferent

from

person

to

person.

Some

people

say

that

______.To

them,_____.

第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。

結(jié)尾1.自然結(jié)尾，點(diǎn)明主題隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如“HelpingthePoliceman(幫助警察)”的結(jié)尾可以是：Thetwochildrenwerepraisedbythepoliceandtheyfelthappy.再如“The

Tortoise

andtheHare(龜兔賽跑)”的結(jié)尾可以是：Whentheharegottothetree,thetortoisehadalreadybeenthere。2.首尾呼應(yīng)，升華主題在文章的結(jié)尾可以用含義較深的話點(diǎn)明主題，深化主題，起到“畫龍點(diǎn)睛”的效果。如“ILoveMyHometown(我愛(ài)家鄉(xiāng))”的結(jié)尾可以是：Ilovemyhometown,andIamproudofit.第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。3.反問(wèn)結(jié)尾，引起深思這種方式的結(jié)尾雖然形式是問(wèn)句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強(qiáng)調(diào)作用，可引起他人的深思。如“LearningEnglishcangiveusalotofpleasure(學(xué)英語(yǔ)能為我們帶來(lái)許多樂(lè)趣)”的結(jié)尾可以是：IfwelearnEnglishwell,wecan…Don’tyouthinklearningEnglishisgreatfun?4.表達(dá)祝愿，闡述愿望這種方式的結(jié)尾常出現(xiàn)在書(shū)信或演講稿的文體中，表示對(duì)他人的祝?；?qū)?lái)的展望等。如“ALettertotheFarmers(給農(nóng)民們的一封信)”的結(jié)尾可以是：Ihopethefarmers'lifewillbebetterandbetter.另外，書(shū)信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語(yǔ)：Bestwishes;IwishyouamerryChristmasandahappynewyear;Iwishyouhaveagoodtime等。第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。

連接詞（1）表選擇關(guān)系或?qū)Φ汝P(guān)系的連接：either…or…，neither…nor,

or,

as

well

as…,

and,

both…and….

（2）表因果關(guān)系或?qū)Φ汝P(guān)系的連接詞：therefore,

so,

as

a

result,

as

the

result

of

…，because

of,

thanks

to等.

（3）表時(shí)間順序的連接詞：as

soon

as,

at

first,

then,

later,

at

the

beginning,

in

the

end,

for

the

first（second…）time,

等.

第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。（4）表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞：yet,

but

,

while,

on

the

other

hand,

however,

at

the

same

time（然而）等.

（5）表遞進(jìn)關(guān)系的連接詞：not

only…but

(also),

what’s

more,

besides,

等.

（6）表順序的連接詞：first,second,then,next,finally,atlast等（7）表示總結(jié)的連接詞：in

a

word,

on

the

whole,

in

short,in

all等.第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。中考英語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.整篇作文滿分20分，其中內(nèi)容8分，語(yǔ)言8分，結(jié)構(gòu)4分。2.內(nèi)容貼切，句子流暢，用語(yǔ)準(zhǔn)確，加整體印象分1分。3.不滿100個(gè)詞，少1——5個(gè)詞扣0.5分，6——10個(gè)詞扣1分。4.所有給出問(wèn)題涉及的三項(xiàng)內(nèi)容，每少一項(xiàng)扣3分。5.每個(gè)拼寫，大小寫，