北師大五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元《語(yǔ)文天地》

北師大五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元《語(yǔ)文天地》第一頁(yè)，共16頁(yè)。第八單元：危急時(shí)刻語(yǔ)文天地第二頁(yè)，共16頁(yè)。千鈞一發(fā)火燒眉毛危在旦夕岌岌可危劍拔弩張一觸即發(fā)

危如累卵燃眉之急讀一讀：表示“情況危急”第三頁(yè)，共16頁(yè)。岌岌可危：形容十分危險(xiǎn)。劍拔弩張：劍已拔出，弓已張開(kāi)。形容形勢(shì)特別緊張。造句：兩個(gè)國(guó)家早已經(jīng)劍拔弩張，國(guó)家的命運(yùn)也岌岌可危。第四頁(yè)，共16頁(yè)。表示“情況緊急時(shí)人的表現(xiàn)”鎮(zhèn)定自若驚慌失措當(dāng)機(jī)立斷猶豫不決臨危不懼失魂落魄奮不顧身貪生怕死第五頁(yè)，共16頁(yè)。

震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。可怕極了所有的人海水輪機(jī)火爐①②③第六頁(yè)，共16頁(yè)。根據(jù)以下情境，仿寫(xiě)：1.小孩掉進(jìn)水里了。2.小明被關(guān)進(jìn)電梯里。3.在陌生的環(huán)境，和爸媽走散。第七頁(yè)，共16頁(yè)。小孩掉進(jìn)水里，生命危在旦夕。他不會(huì)游泳，越掙扎越往下沉。當(dāng)時(shí)沒(méi)有大人在場(chǎng)，別的小孩子也都快嚇傻了，甚至忘了呼救。第八頁(yè)，共16頁(yè)。小明被關(guān)在電梯里，太可怕了！電梯里黑咕隆咚，沒(méi)有一絲光亮，手機(jī)沒(méi)有一點(diǎn)信號(hào)，想當(dāng)個(gè)手電筒照明壯膽，可也就快沒(méi)電了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，小明漸漸感到連呼吸都很困難。第九頁(yè)，共16頁(yè)。和爸媽走散，真是太恐怖了！陌生的街道，分不清東西南北，看著一張張陌生的臉，怎么看都像壞人，可偏偏又想不起爸媽的手機(jī)號(hào)了。眼看天慢慢黑了，該怎么辦呢？第十頁(yè)，共16頁(yè)。第十一頁(yè)，共16頁(yè)。讀課文，思考：1.課文主要講了一件什么事？2.海娃送信一路上遇到了哪些困難？是怎樣克服的？

畫(huà)出情節(jié)曲線。3.兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃給你留下了怎樣的印象？第十二頁(yè)，共16頁(yè)。

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，兒童團(tuán)長(zhǎng)海娃憑借自己的機(jī)智勇敢，克服重重困難，把一封雞毛信送給游擊隊(duì)并配合他們消滅敵人的故事。學(xué)習(xí)交流第十三頁(yè)，共16頁(yè)。1—3段：接受任務(wù)。4—9段：巧妙藏信。10—12段：深夜逃走。13—14段：丟信找信，再次被抓。15—18段：誘敵入圈，不幸受傷。19—26段：完成任務(wù)，受到贊揚(yáng)。理清線索第十四頁(yè)，共16頁(yè)。接受任務(wù)